親近文學(xué)

1、2019-2020年七年級語文（上）（蘇教版）第一單元 親近文學(xué) 檢測題（含答案） 1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.詮（qun）釋 裨（p）益 锃（zng）亮 七皺八褶（zh） B.反芻（ch） 折疊（。

2、四四 古代寓言二則古代寓言二則1.1.對照注釋口頭翻譯課文，理解文意。對照注釋口頭翻譯課文，理解文意。2.2.積累文言詞匯，掌握重點(diǎn)詞句。積累文言詞匯，掌握重點(diǎn)詞句。3.3.理解這兩則寓言的寓意。理解這兩則寓言的寓意。作者簡介 韓非子約公元。

3、約翰尼斯約翰尼斯延森延森教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1了解文章內(nèi)容.2利用工具書,解決生字詞.3了解設(shè)置懸念的寫作方法.4理清文章結(jié)構(gòu).丹麥丹麥小說家詩人小說家詩人19441944年年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)代表作有代表作有西瑪蘭短篇小西瑪蘭短篇小。

4、古代寓言二則刻舟求劍 鄭人買履韓非子韓非子 韓非子約公元前280公元前233年即韓非.。戰(zhàn)國末期思想家政治家。是當(dāng)時(shí)思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學(xué)說，成為法家的集大成者。他的著作后人稱韓非子。文本賞析 鄭人。

5、美文欣賞永遠(yuǎn)的文學(xué)情結(jié)永遠(yuǎn)的文學(xué)情結(jié)趙趙 麗麗 宏宏給下列生字注音：給下列生字注音：詮詮釋釋 憧憬憧憬 裨裨益益 根據(jù)拼音寫漢字：根據(jù)拼音寫漢字：shui弱弱 pi hui危言危言sng聽廣聽廣mo wi幕幕 熱淚沾熱淚沾jn 作業(yè)檢查作業(yè)。

6、第一單元5 為你打開一扇門1 1引導(dǎo)學(xué)生理解題目的含義.理解文學(xué)的內(nèi)容和閱讀的引導(dǎo)學(xué)生理解題目的含義.理解文學(xué)的內(nèi)容和閱讀的 意義.意義.2 2引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己閱讀文學(xué)作品的收獲去理解和領(lǐng)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己閱讀文學(xué)作品的收獲去理解和領(lǐng)會(huì) 有。

7、安恩和奶牛學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)文中所列生字詞.了解本文故事情節(jié).初步了解安恩的性格特點(diǎn).作者簡介約翰尼斯約翰尼斯延森:延森:丹丹麥小說家詩人麥小說家詩人.19441944年獲諾貝爾文年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng).代表作有代表作有西瑪蘭短篇小說西瑪蘭短篇小。

8、你喜歡星光你喜歡星光燦爛的夜晚燦爛的夜晚嗎嗎能說說原因能說說原因嗎嗎巴巴 金金 1923年年,19歲的巴金歲的巴金離開家鄉(xiāng)四川離開家鄉(xiāng)四川,來到南來到南京求學(xué)京求學(xué),在東南大學(xué)學(xué)在東南大學(xué)學(xué)習(xí)期間習(xí)期間,他的民主思想他的民主思想進(jìn)一步發(fā)展。