秋蘇少版

1、2019秋蘇少版音樂二上第二單元 搖籃曲 word教案 一 教學(xué)課題 歌曲 搖籃曲 二 教學(xué)課型 歌曲課 三 教學(xué)目標(biāo) 1 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)歌曲 搖籃曲 引導(dǎo)學(xué)生用 輕 暗 柔 的聲音有感情地演唱 2 知識(shí)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的。

2、2019秋蘇少版音樂六上第三單元 北國豪情 word教案 教學(xué)內(nèi)容 1 唱 唱得幸福落滿坡 2 聽 山村來了售貨員 教學(xué)目標(biāo) 1 能自主參與各項(xiàng)音樂活動(dòng) 感受北方民歌的基本特點(diǎn) 并學(xué)會(huì)用不同的感情表達(dá)歌曲的思想內(nèi)涵 再現(xiàn)北方民。

3、2019秋蘇少版音樂六上第三單元 唱得幸福落滿坡 word教案 主備人 楊萍 復(fù)備人 編號(hào) 備課 時(shí)間 上課 時(shí)間 教具 錄音機(jī) 鋼琴 教 學(xué) 內(nèi) 容 聽 山村來了售貨員 唱 唱得幸福落滿坡 動(dòng) 露一手 2 教 學(xué) 目 的 1 感受人民當(dāng)家。

4、2019秋蘇少版音樂三上第一單元 do re mi word教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 欣賞并學(xué)唱歌曲 Do Re Mi 感受 體驗(yàn)歌曲的音樂情緒 加深對(duì)影視音樂的興趣 在合作學(xué)習(xí)的過程中 加深了解 增近友誼 2 學(xué)習(xí)歌曲 Do Re Mi 能用歡快的情緒和。

5、2019秋蘇少版音樂六上第四單元 滔滔多瑙河 word教案 教學(xué)內(nèi)容 1 唱 幽靜的山谷 2 聽 瑞士山歌 孤獨(dú)的牧羊人 教學(xué)目標(biāo) 1 通過學(xué)習(xí)演唱 幽靜的山谷 唱準(zhǔn)弱起拍 感受歐洲民歌的風(fēng)格 領(lǐng)略其獨(dú)特的魅力 2 通過欣賞 瑞士山。

6、2019秋蘇少版音樂二上第五單元 小鞋匠 word教案 課型 教唱 教學(xué)內(nèi)容 蘇少版二年級(jí)上冊(cè)第五單元 勞動(dòng)樂 小鞋匠 教材分析 這是一首活潑 風(fēng)趣的德國兒童歌曲 以敘述的口吻描述了小鞋匠高超的技藝和快樂勞動(dòng)的情景 歌曲。

7、2019秋蘇少版音樂五上第三單元 七彩版圖 word教案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 聽 地圖 聽音尋路 大提琴與多媒體協(xié)奏曲 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 初步感受大提琴協(xié)奏曲 地圖 聽音尋路 了解它的演奏形式和風(fēng)格 2 通過演唱我的 媽媽叫中國 用歌聲表達(dá)。

8、2019秋蘇少版音樂二上第七單元 亞克西巴郎 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 了解新疆 感受新疆兒童歌曲的風(fēng)格 2 正確有感情的演唱歌曲 提高學(xué)生的演唱能力 3 通過各種藝術(shù)活動(dòng) 初步感受合作的樂趣 教學(xué)重點(diǎn) 有感情的演唱 律動(dòng)歌。

9、2019秋蘇少版音樂六上第二單元 絲竹流韻 word教案 教學(xué)內(nèi)容 唱 姑蘇風(fēng)光 教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)吳音樂文化的興趣 2 在欣賞 體驗(yàn) 表現(xiàn)等音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)歌曲 3 用吳方言有感情地演唱歌曲 教學(xué)重 難點(diǎn) 1 委婉地用吳方言。

10、2019秋蘇少版音樂四上第六單元 親愛的回聲 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過練習(xí) 山谷的回聲 復(fù)習(xí)強(qiáng)弱記號(hào) 練習(xí)發(fā)聲 2 能夠用優(yōu)美舒展的聲音演唱歌曲 親愛的回聲 并能用強(qiáng)弱對(duì)比表現(xiàn)出回聲的感覺 3 通過對(duì)歌曲 親愛的回聲。

11、2019秋蘇少版音樂六上第六單元 藍(lán)色的雅德朗 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能用優(yōu)美的聲音演唱 平穩(wěn)的氣息 輕柔的音色演唱 藍(lán)色的雅特朗 2 能正確識(shí)讀8 6拍號(hào) 知道其含義并感受其強(qiáng)弱規(guī)律 讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)其輕盈 富有搖蕩感。

12、2019秋蘇少版音樂三上第五單元 游子吟 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會(huì)演唱歌曲 游子吟 并從中感受母子情 得到愛的教育 2 認(rèn)識(shí)前倚音 并學(xué)會(huì)演唱 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 充分感受 體驗(yàn) 表現(xiàn)母子情 教學(xué)準(zhǔn)備 電子琴 錄音機(jī) 教學(xué)過。

13、2019秋蘇少版音樂三上第二單元 阿西里西 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 情感目標(biāo) 通過學(xué)唱彝族歌曲 阿西里西 充分感受彝族少兒歌曲活潑歡快的情緒 從而對(duì)我國西南少數(shù)民族音樂產(chǎn)生興趣 并有進(jìn)一步了解的欲望 2 認(rèn)知目標(biāo) 在歌。

14、2019秋蘇少版音樂六上第八單元 四季童趣 word教案 教學(xué)內(nèi)容 唱 四季童趣 教材分析 歌曲 四季童趣 這是一首曲調(diào)歡快活潑充滿童趣的歌曲 4 4拍 五聲徵調(diào)式 歌中出現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)而饒有情趣的畫面 形象地表現(xiàn)了兒童們?cè)凇?/p>

15、2019秋蘇少版音樂六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案 唱著跳著走近你 教學(xué)內(nèi)容 1 聽 迎賓曲 2 唱 唱著跳著走近你 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)唱歌曲 唱著跳著走近你 能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂形象 抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng) 渴望友誼的美好情感 2。

16、2019秋蘇少版音樂五上第一單元 快樂嚓嚓嚓 word教案 年 級(jí) 五年級(jí) 備課時(shí)間 8 29 上課時(shí)間 9 21 9 25 主備人 吳 平 分 課 時(shí) 5 總課時(shí) 5 教學(xué)內(nèi)容聽 祝你快樂 春之歌 赤足走在田埂上 教學(xué)目標(biāo) 通過聽賞歌曲 進(jìn)一步。

17、2019秋蘇少版音樂六上第一單元 手拉手 地球村 word教案 教學(xué)課程 手拉手 地球村 教學(xué)目的 1 學(xué)生能用飽滿的熱情演唱 手拉手 地球村 來表達(dá)小朋友們對(duì)保護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望 2 學(xué)生能意識(shí)到地球環(huán)境的危機(jī) 并在聽賞活動(dòng)。

18、2019秋蘇少版音樂五上第四單元 采蓮謠 word教案 九龍二小鄧斯予 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)唱二部合唱 采蓮謠 能夠?qū)Ω枨鲞m當(dāng)?shù)那楦刑幚?教學(xué)重難點(diǎn) 唱準(zhǔn)二聲部 教具 鋼琴 多媒體 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程 常規(guī)教學(xué) 演唱音階和三度。

19、2019秋蘇少版音樂六上第四單元 愛爾蘭風(fēng)笛 word教案 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 掌握八三拍的韻律感 唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍 教學(xué)過程 1 師生問好 2 復(fù)習(xí)歌曲 3 聽 愛爾蘭風(fēng)笛 是一種民族樂器的名稱 是凱爾特音樂的一個(gè)重要組成部分 愛爾蘭。

20、2019秋蘇少版音樂四上第三單元 水花花 泥巴巴 word教案 教材分析 踩雨 是孩子們很感興趣的事 水花花 泥巴巴 這首歌曲抓住這一特點(diǎn) 用簡練的音樂語言表現(xiàn)了一群山里孩子雨中嬉戲的生動(dòng)畫面 歌曲節(jié)奏比較規(guī)整 旋律也容。