生物的無性生殖

1、第二課時(shí),(一)、選擇題： 1、下列生物的生殖現(xiàn)象屬于出芽生殖的是： ( ) A、利用秋海棠的葉進(jìn)行生殖 B、利用小麥的種子進(jìn)行生殖 C、利用馬鈴薯上的芽進(jìn)行生殖 D、水螅身上的芽體進(jìn)行生殖,D,2、下列常用枝。

2、2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 14.1生物的無性生殖（2）教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容： 植物的嫁接和組織培養(yǎng)；實(shí)習(xí)植物的嫁接，課外探究和課外閱讀。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 1、舉例說出植物嫁接和過程的意義。 2。

3、2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 14.1生物的無性生殖（1）教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容：生物的無性生殖；實(shí)驗(yàn)酵母菌的出芽生殖。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 1、認(rèn)識(shí)無性生殖的概念。 2、訓(xùn)練使用顯微鏡觀察的操作技能。 3。

4、生物的無性生殖教學(xué)案例程橋初級(jí)中學(xué) 俞新鳳 一、背景知識(shí)：本節(jié)內(nèi)容位于蘇教版生物教材八年級(jí)（上）第十四章?！吧锏臒o性生殖”簡要概括了無性生殖的概念、出芽生殖的特點(diǎn)、營養(yǎng)生殖中嫁接的原理和方法、植物組織培養(yǎng)技術(shù)及其在生活和生產(chǎn)上的意義。生物的無性生殖與營養(yǎng)生殖在生產(chǎn)上的應(yīng)用、植物的組織培養(yǎng)是本章重點(diǎn)。教學(xué)時(shí)安排兩課時(shí)，第一課時(shí)重點(diǎn)內(nèi)容是觀察酵母菌的出芽生殖和實(shí)習(xí)植。

5、回憶： 什么是受精作用 卵子與精子的結(jié)合的過程叫受精作用。 不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的叫做無性生殖。 一分裂生殖：單細(xì)胞生物，通過細(xì)胞分裂，將一個(gè)親代個(gè)體分為形態(tài)大小結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)子代個(gè)體的生殖方式。二孢子生殖：由母。

6、n 想 一 想 ：n 1 為 什 么 地 球 上 自 從 出 現(xiàn) 了 生 命 ， 就一 直 延 續(xù) 不 斷 到 現(xiàn) 在 因 為 生 物 能 通 過 生 殖 來 繁 衍 后 代 第二十一章生物的生殖與發(fā)育 第 一 節(jié)生 物 的 無 性 生 殖。