我會(huì)制造聲音

1、幼兒教育：________小班科學(xué)優(yōu)秀教案我會(huì)制造聲音教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小班科學(xué)優(yōu)秀教案我會(huì)制造聲音活動(dòng)目標(biāo)：1、感受用常見(jiàn)物品制造聲音的樂(lè)趣。2、發(fā)現(xiàn)通過(guò)碰撞、敲擊、搖動(dòng)物品可以發(fā)出不同的聲音。3、敢于用自己喜歡的方式表達(dá)在活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)。4、學(xué)習(xí)使用”搖”、”敲”、”碰”等動(dòng)詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事熊寶寶的寶盒，勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、積木若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)故事1、教師講述故事熊寶寶的寶盒，引發(fā)幼兒好奇與探索的愿望。

2、幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 我會(huì)制造聲音 活動(dòng)目標(biāo) 1 感受用常見(jiàn)物品制造聲音的樂(lè)趣 2 發(fā)現(xiàn)通過(guò)碰撞 敲擊 搖動(dòng)物品可以發(fā)出不同的聲音 3 敢于用自己喜歡的方式表達(dá)在活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn) 4 學(xué)習(xí)使用搖 敲 碰等動(dòng)詞 活動(dòng)。

3、幼兒園小班科學(xué)教案 我會(huì)制造聲音 活動(dòng)目標(biāo) 1 感受用常見(jiàn)物品制造聲音的樂(lè)趣 2 發(fā)現(xiàn)通過(guò)碰撞 敲擊 搖動(dòng)物品可以發(fā)出不同的聲音 3 敢于用自己喜歡的方式表達(dá)在活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn) 4 學(xué)習(xí)使用搖 敲 碰等動(dòng)詞 活動(dòng)準(zhǔn)備。

4、小班科學(xué)教案 我會(huì)制造聲音 活動(dòng)目標(biāo) 1 感受用常見(jiàn)物品制造聲音的樂(lè)趣 2 發(fā)現(xiàn)通過(guò)碰撞 敲擊 搖動(dòng)物品可以發(fā)出不同的聲音 3 敢于用自己喜歡的方式表達(dá)在活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn) 4 學(xué)習(xí)使用搖 敲 碰等動(dòng)詞 活動(dòng)準(zhǔn)備 物品 勺子 木珠 塑料盒 瓶子 豆子 積木若干 活動(dòng)過(guò)程 一 聽(tīng)故事 1 教師講述故事 熊寶寶的寶盒 引發(fā)幼兒好奇與探索的愿望 2 提問(wèn) 你們喜歡熊寶寶的寶盒嗎 為什么 熊寶寶的寶盒都。

5、小班科學(xué)活動(dòng)教案 我會(huì)制造聲音 活動(dòng)目標(biāo) 1 感受用常見(jiàn)物品制造聲音的樂(lè)趣 2 發(fā)現(xiàn)通過(guò)碰撞 敲擊 搖動(dòng)物品可以發(fā)出不同的聲音 3 敢于用自己喜歡的方式表達(dá)在活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn) 4 學(xué)習(xí)使用搖 敲 碰等動(dòng)詞 活動(dòng)準(zhǔn)備 故事 熊寶寶的寶盒 勺子 木珠 塑料盒 瓶子 豆子 積木若干 活動(dòng)過(guò)程 一 聽(tīng)故事 1 教師講述故事 熊寶寶的寶盒 引發(fā)幼兒好奇與探索的愿望 2 提問(wèn) 你們喜歡熊寶寶的寶盒嗎 為什。

6、我會(huì)制造聲音小班教案 我會(huì)制造聲音小班教案 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的我會(huì)制造聲音小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 我會(huì)制造聲音小班教案1 教案目標(biāo)： 1、感受用常見(jiàn)物品制造聲音的樂(lè)趣。 2、發(fā)現(xiàn)通過(guò)碰撞、敲擊、搖動(dòng)物品可以發(fā)出不同的聲音。 3、敢于用自己喜歡的方式。