英雄凱旋歌

1、課程名稱：,英雄凱旋歌,音樂 七年級(jí)下冊(cè) 山東教育出版,七甲中學(xué) 刁莉莉,抗日英雄董存瑞,拿破侖,英雄,猶大麥卡白是古代猶太民族的英雄，為了反對(duì)異族統(tǒng)治,和壓迫，他于公元前165年領(lǐng)導(dǎo)猶太人起義，戰(zhàn)勝了敵軍，解放了耶路撒冷城，恢復(fù)了猶太民族的獨(dú)立。,凱旋歌,第 一 部 分,第 二 部 分,第 三 部 分,什么場景 ？,幾個(gè)樂段 ？,C,第一樂段,凱旋主題,一字多音,第二樂段,歡呼主題,第三樂段,第 二 部 分,第二部分,第三部分,亨德爾,一部清唱?jiǎng)—q大.麥卡白，英雄凱旋歌是其中的一段大合唱。,樂圣貝多芬曾這樣評(píng)價(jià)亨德爾：亨德爾是所有音樂大師中。

2、英雄凱旋歌 教案 教學(xué)目標(biāo) 一 情感態(tài)度與價(jià)值觀 目標(biāo) 1 通過自主學(xué)唱歌曲 英雄凱旋歌 產(chǎn)生對(duì)柯達(dá)伊音樂教學(xué)法的興趣并樂于參與到音樂實(shí)踐中 2 通過二聲部合唱 產(chǎn)生對(duì)和聲的美繼續(xù)追求的愿望 二 過程與方法 目標(biāo) 構(gòu)。

3、英雄凱旋歌 教案 教學(xué)目標(biāo) 一 情感態(tài)度與價(jià)值觀 目標(biāo) 1 通過自主學(xué)唱歌曲 英雄凱旋歌 產(chǎn)生對(duì)柯達(dá)伊音樂教學(xué)法的興趣并樂于參與到音樂實(shí)踐中 2 通過二聲部合唱 產(chǎn)生對(duì)和聲的美繼續(xù)追求的愿望 二 過程與方法 目標(biāo) 構(gòu)。

4、歡迎進(jìn)入音樂課堂 花城版走進(jìn)音樂世界三年級(jí) 下冊(cè) 第3課認(rèn)知音的時(shí)值 二 X一一一 X一 全音符 二分音符 記錄音的高低 長短的符號(hào)叫音符 5 為全音符 表示以四分音符為一拍 共四拍 5 為二分音符 表示以四分音符為一拍 共二拍 5 3 4 5 1 234543 2 345655 i 5 432 1 1 5 5 1 2 1 5 1 請(qǐng)找出下面歌譜中所有的全音符和二分音符 全音符X 二分音符X X。

5、英雄凱旋歌 亨德爾 唱歌： 英雄凱旋歌 學(xué)習(xí)目標(biāo)； 1 了解西方音樂體裁 清唱?jiǎng)?。 2 了解音樂家 亨德爾 。 3 學(xué)唱 英雄凱旋歌 。 作品介紹 亨德爾的清唱?jiǎng)?彌賽亞 中的唱段 哈利路亞 非常著 名 。 1743年亨德爾的 彌賽亞 在。

6、英 雄 凱 旋 歌3 英 雄 凱 旋 歌 請(qǐng) 同 學(xué) 們 劃 拍 視 唱 以 下 兩 條 旋 律 ， 注 意 音 準(zhǔn) ， 尤 其 是第 二 條 中 升 4 升 5的 音 準(zhǔn) 。12 完 整 聆 聽 歌 曲 錄 音 ， 邊 聽 邊 思 考。

7、英 雄 凱 旋 歌3 英 雄 凱 旋 歌 請(qǐng) 同 學(xué) 們 劃 拍 視 唱 以 下 兩 條 旋 律 ， 注 意 音 準(zhǔn) ， 尤 其 是第 二 條 中 升 4 升 5的 音 準(zhǔn) 。12 完 整 聆 聽 歌 曲 錄 音 ， 邊 聽 邊 思 考。

8、英 雄 凱 旋 歌 請(qǐng) 同 學(xué) 們 劃 拍 視 唱 以 下 兩 條 旋 律 ， 注 意 音 準(zhǔn) ， 尤 其 是第 二 條 中 升 4 升 5的 音 準(zhǔn) 。12 完 整 聆 聽 歌 曲 錄 音 ， 邊 聽 邊 思 考 ： 剛 才 視 唱 的。