影子的游戲

1、幼兒教育：________大班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案影子的游戲教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案影子的游戲幼兒園大班科學(xué)教案：影子的游戲【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過欣賞、比較光影的相關(guān)作品，體驗(yàn)自然界中的光影現(xiàn)象，感受并發(fā)現(xiàn)生活中光影的關(guān)系。2、對(duì)剪影藝術(shù)和攝影藝術(shù)有初步的了解和認(rèn)識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、不同形態(tài)的動(dòng)物或人物的剪影。2、自制幻燈箱一個(gè)，即手電筒，卡通外形的硬紙箱，透光紙組成的”小精靈”。3、自制幻燈片兩張，美術(shù)書一本。4、小橡皮，黑布。

2、影子的游戲教案 教學(xué)目標(biāo)： （1）知識(shí)目標(biāo)：通過描畫自己的影子，感受圖形的外形美。 （2）技能目標(biāo)：通過描畫和添加的表現(xiàn)手法，簡潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解，并進(jìn)行創(chuàng)作。 （3）德育目標(biāo)：教育學(xué)生熱愛并保。

3、影子的游戲 教學(xué)目標(biāo)： （1）知識(shí)目標(biāo)：通過描畫自己的影子，感受圖形的外形美。 （2）技能目標(biāo)：通過描畫和添加的表現(xiàn)手法，簡潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解，并進(jìn)行創(chuàng)作。 （3）德育目標(biāo)：教育學(xué)生熱愛并保護(hù)五。

4、影子的游戲 一年級(jí)下 思考 看老師這里影子具有那些特征 1 影子是什么顏色的2影子是怎么產(chǎn)生的3影子的特點(diǎn) 1影子是黑色的2光照在不透明的物體上在物體的背面產(chǎn)生 3 必須背光影子和所屬物體動(dòng)作一致形狀誰光得照射角變化而變化 我們的地球我們的家 低碳生活做時(shí)尚環(huán)保達(dá)人 形形色色的影子 現(xiàn)在大家都崇尚低碳生活 最近總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人有了些微的變化 每次回家坐電梯的人變得少起來反而公車比以前是越來越擁擠來。

5、影子的游戲 想一想 1 為什么會(huì)有影子 2 影子有什么特點(diǎn) 影子 光照在物體上 在物體的背面就產(chǎn)生了影子 影子的特點(diǎn) 1 有光有物就有影子2 影子永遠(yuǎn)在被照物體的背面 形形色色的 影子 剪紙 影子的另一種藝術(shù)形式 歐洲 注重物體外輪廓的表現(xiàn) 簡潔 概括 大方 中國 注重物體細(xì)節(jié)的刻畫 比較細(xì)膩 栩栩如生 馬蒂斯歐洲20世紀(jì)著名的畫家 色彩大師 他受歐洲剪影的影響和熏陶 形成以影廓造型為基礎(chǔ)的風(fēng)格和。

6、我有一個(gè)好朋友， 他常常跟著我。 一會(huì)兒在前， 一會(huì)兒在后， 和他說說話， 他就是不張口。,謎語,謎底：,影子,影子,影子,影子的游戲,前,后,左,右,學(xué)認(rèn)方向,影子,看一看： 下面這些影子像什么? 想一想： 為什么會(huì)產(chǎn)生影子?,形態(tài)概括 色彩鮮明,作 業(yè) 要 求,.利用陽光，將繪畫對(duì)象投影在紙上，用筆描繪影子的輪廓，再進(jìn)行添加創(chuàng)作。

7、影 子 的 游 戲,一年級(jí)下,思考：看老師這里影子具有那些特征,1.影子是什么顏色的 2影子是怎么產(chǎn)生的 3影子的特點(diǎn),1影子是黑色的 2光照在不透明的物體上在物體的背面產(chǎn)生,3.必須背光 影子和所屬物體動(dòng)作一致 形狀誰光得照射角變化而變化,我們的地球 我們的家,低碳生活 做時(shí)尚環(huán)保達(dá)人,forest green,形形色色的影子,現(xiàn)在大家都崇尚低碳生活。,最近總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人有了些微的變化。。

8、7C中小學(xué)課件 http: 影子的游戲 7C中小學(xué)課件 http: 想一想： 1.為什么會(huì)有影子 2.影子有什么特點(diǎn) 7C中小學(xué)課件 http: 影子 光照在 物體上，在物體 的背面就產(chǎn)生了 影子。 7C中小學(xué)課件 http: 影子的特點(diǎn)。