2、認識資本主義社會金錢關系的丑惡。3、正確認識人與人之間的金強關系。教學重、難點。教學重點。教學難點。正確認識人與人之間的金強關系。(一)、畫出文中全家對于勒不同的稱呼詞語。(二)、試將這些稱呼分類。(三)、稱呼中體現出哥嫂對于勒態(tài)度發(fā)生。11我的叔叔于勒。課文結構。4.解詞語 襤褸。隨著時間的推移。
11我的叔叔于勒課件Tag內容描述:
1、我的叔叔于勒,莫泊桑,教學目標:,1、把握小說的情節(jié); 2、認識資本主義社會金錢關系的丑惡; 3、正確認識人與人之間的金強關系,提高道德觀念。,教學重、難點:,教學重點: 1、把握小說的情節(jié); 2、認識資本主義社會金錢關系的丑惡; 教學難點: 正確認識人與人之間的金強關系,提高道德觀念。,(一)、畫出文中全家對于勒不同的稱呼詞語; (二)、試將這些稱呼分類; (三)、稱呼中體現出哥嫂對于勒態(tài)度發(fā)生。
2、11我的叔叔于勒,字詞盤點,作家作品,主題思想,課文結構,字詞盤點,作家作品,主題思想,課文結構,字詞盤點,作家作品,主題思想,課文結構,4.解詞語 襤褸:(衣服)破爛。 闊綽:排場大,生活奢侈。 煞白:由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因,面色極白,沒有血色。 拮據:手頭緊,經濟境況不好。 詫異:覺得奇怪。 與日俱增:隨著時間的推移。
3、課 前 導 學 文 學 常 識 寫 作 背 景 字 詞 詳 解 生 字 辨 析 詞 語 辨 析 詞 語 釋 義 整 體 感 悟 主 旨 概 括 重 難 點 解 析 課 堂 導 練 基 礎 積 累 課 內 精 讀 決 勝 中 考 語 文 知。
4、閱 讀 小 說 的 方 法 :把 握 小 說 三 要 素 : 情 節(jié) 人 物 環(huán) 境開 端 發(fā) 展 高 潮 結 局把 握 人 物 形 象 個 性 品 質 小 說 中 人 物 的 生 活 背 景 。 自 然 環(huán) 境 和所 處 時 代 即 社。
5、莫 泊 桑 是 法 國 十 九世 紀 杰 出 的 批 判 現 實 主義 作 家 , 四 大 短 篇 小 說巨 匠 之 一 。 著 名 的 短 篇小 說 有 : 羊 脂 球 項 鏈 我 的 叔 叔于 勒 菲 菲 小 姐 等 , 長 篇 以。
6、11 我 的 叔 叔 于 勒 1 理 解 曲 折 的 故 事 情 節(jié) , 把 握 文 章 脈 絡 , 了 解 人 物 的性 格 特 點 。2 學 習 通 過 多 種 描 寫 方 式 揭 示 人 物 心 理 刻 畫 人 物 形象 的 方 法。
7、zhn sh m qio li nang 蹋 霍 襤褸 綽 賺 鄭 2據義填詞1:手頭緊,經濟境況不好。2 :拿不定主意,不能做出決斷。3 :隨著時間的推移而不斷增長。4:形容困苦或受窘的樣子。5:沒有人能說出它的奧妙,表示事情很奇怪,使人。