2016秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

1、認(rèn)識(shí)乘法第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第1617頁。教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體情境，經(jīng)歷提問題用加法計(jì)算到改寫成乘法算式的過程。2了解乘法的意義，認(rèn)識(shí)，會(huì)讀寫乘法算式，會(huì)把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式。3通過生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)。

2、連加教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加計(jì)算方法的過程。2了解連加計(jì)算的順序，會(huì)用自己的方法靈活計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3感受算法的多樣化，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)建議：北京奧運(yùn)會(huì)呈現(xiàn)書中的情景圖，讓學(xué)生說一說是什么場(chǎng)景，并。

3、整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷乘法意義乘法口訣以及有關(guān)計(jì)算的整理與復(fù)習(xí)的過程。2進(jìn)一步理解乘法的意義，熟記26的乘法口訣，能用口訣正確地計(jì)算。3感受口訣整理的作用，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)回顧的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)建議：整理與復(fù)習(xí)第1題，圖中的水餃?zhǔn)菍W(xué)生非常熟。

4、解決問題教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第1213頁。教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷自主選擇合適的信息提出問題分析問題解決問題的過程。2能運(yùn)用已有的知識(shí)回答猜一猜的問題，能自己設(shè)計(jì)環(huán)境，提出數(shù)學(xué)問題。3對(duì)猜一猜活動(dòng)有好奇心，獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)數(shù)感和數(shù)學(xué)學(xué)。

5、表內(nèi)除法一一單元教育目標(biāo)1結(jié)合動(dòng)手操作和具體事例，經(jīng)歷由平均分到用除法算式表示的抽象過程，了解除法的意義。認(rèn)識(shí)除號(hào)，知道除法算式各部分的名稱。2掌握用26的乘法口訣求商的方法，會(huì)用口訣求商。3能在熟悉的情境中選擇合適的信息提出并解答問題。在。

6、4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第2223頁。教學(xué)目標(biāo)：1在擺正方形的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷4的乘法口訣的歸納過程。2熟記4的乘法口訣，能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3在歸納口訣和編兒歌的過程中，初步體會(huì)總結(jié)歸納乘法口訣的方法。課前準(zhǔn)備：師生準(zhǔn)備小。

7、認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容： 課本50頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1.初步滲透統(tǒng)計(jì)的思想及方法，并能看圖回答問題。2.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境和游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 3.提高解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。 教學(xué)重難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，并能解。

8、套圈游戲教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷觀察動(dòng)物擺放討論規(guī)則以及判斷得分結(jié)果的過程。2能發(fā)現(xiàn)得分多少與動(dòng)物座擺放之間的聯(lián)系，能綜合運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行得分結(jié)果的判斷，并說明判斷的依據(jù)。3感受游戲規(guī)則的公平性和數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性，激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，發(fā)展數(shù)。

9、認(rèn)識(shí)除法各部分的名稱教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體事例，經(jīng)歷按每幾個(gè)一份，把物品平均分的過程。2進(jìn)一步認(rèn)識(shí)除法的意義，知道除法算式中各部分的名稱，能根據(jù)具體事例寫出除法算式。3鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

10、6的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第2627頁。教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合蜜蜂有6條腿的事例，經(jīng)歷小組合作總結(jié)，歸納6的乘法口訣的過程。2熟記6的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。3鼓勵(lì)學(xué)生積極參加小組合作學(xué)習(xí)，獲得與他人合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。課前準(zhǔn)。

11、8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。2記住8的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。3積極參加自主總結(jié)交流8的乘法口訣的活動(dòng)，獲得成功的學(xué)習(xí)驗(yàn)。教學(xué)建議：8的乘法口訣1出示情景圖，讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么，并用自。

12、圖形排列教學(xué)目標(biāo)：1 經(jīng)歷拼擺交流觀察等探索稍復(fù)雜圖形的排列規(guī)律的過程。2 能發(fā)現(xiàn)圖形排列中的簡單規(guī)律。能進(jìn)行簡單的有條理的思考。3 積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得良好的心理體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和欣賞圖形排列的美妙。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：能發(fā)現(xiàn)圖形排列中的簡單規(guī)律。

13、23的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1在擺花片擺三角形等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，經(jīng)歷23的乘法口訣的歸納過程。2熟記23的乘法口訣，能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3積極參與動(dòng)手操作和歸納乘法口訣的活動(dòng)，初步體會(huì)乘法算式和口訣之間的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：2的乘法口訣1師生共同擺花。

14、摸球游戲教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷猜測(cè)試驗(yàn)推理等活動(dòng)過程，初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。2在試驗(yàn)推理活動(dòng)過程中，能進(jìn)行簡單的有條理的思考。3在實(shí)踐活動(dòng)中獲得良好的情感體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步體驗(yàn)有些事件。

15、4的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1在擺正方形的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，經(jīng)歷4的乘法口訣的歸納過程。2熟記4的乘法口訣，能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3在歸納口訣和編兒歌的過程中，初步體會(huì)總結(jié)歸納乘法口訣的方法。擺正方形1在教師的指導(dǎo)下擺小棒，小組同學(xué)分別擺出1個(gè)2個(gè)3個(gè)。

16、象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表天氣教學(xué)內(nèi)容：課本5354頁。教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合統(tǒng)計(jì)天氣情況，使學(xué)生經(jīng)歷簡單數(shù)據(jù)的收集整理描述分析的過程。2進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義，會(huì)用自己喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)，能把數(shù)據(jù)整理在統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖中，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單分析。3體驗(yàn)。

17、認(rèn)識(shí)乘法第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第1819頁。教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體情境，經(jīng)歷從不同角度思考列出加法和乘法意義的過程。2知道乘法算式各部分名稱，能把連加算式改寫成乘法算式。3感受加法和乘法之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣和愿望。

18、整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷除法的初步認(rèn)識(shí)和用口訣求商等知識(shí)的復(fù)習(xí)和提高的過程。2熟練運(yùn)用26的乘法口訣進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，并能解決簡單的實(shí)際問題。3幫助學(xué)生鞏固本單元的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高計(jì)算能力。教學(xué)建議：整理與復(fù)習(xí)第1題，讓學(xué)生看圖說出題意，然后寫。

19、倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第8081頁 教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)倍的概念的過程。2初步體會(huì)倍的含義，能根據(jù)直觀圖示填出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。3在教師指導(dǎo)下，積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)倍的知識(shí)充滿好奇心。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)。

20、加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算計(jì)算方法的過程。2掌握加減混合運(yùn)算的順序，能正確計(jì)算100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。3在解決簡單問題的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。買皮球1呈現(xiàn)情景圖，讓學(xué)生說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信。