2019年春五年級語文下冊

1、2019年 春 五年級語文下冊 第10課 草原 整體 感知 教學設計 冀教版 教學目標 1 正確 流利 有感情的朗讀課文 2 學習作者靜態(tài)和動態(tài)的描寫 3 體會蒙漢情深 民族團結的思想感情 教學重點 使學生認識到祖國的草原不僅景。

2、2019年 春 五年級語文下冊 第22課 狼牙山五壯 士 脈絡解析 教學設計 冀教版 教學目標 1 正確讀寫本課詞語 聯(lián)系上下文 理解 壯士 屹立 等詞語在語言環(huán)境中的恰當意義 2 有感情的朗讀課文 理解文章內容 了解狼牙山五壯。

3、2019年 春 五年級語文下冊 第8課 黃果樹瀑布 啟發(fā)想象 教學設計 冀教版 教學目標 1 理解并掌握 震撼 軒然大波 恬靜 聞名遐邇 澎湃 等詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 理解課文內容 感受黃果樹瀑布的壯美 以及大自。

4、2019年 春 五年級語文下冊 17 隔窗看雀 教學設計 鄂教版 課題 13 隔窗看雀 第1課時 總序第 課時 編寫人 編寫時間 執(zhí)行人 執(zhí)行時間 學 習 目 標 1 學會十個生字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦自己喜歡的部分 3。

5、2019年 春 五年級語文下冊 第15課 米芾學書 啟發(fā)引導 教學設計 冀教版 教學目標 1 理解 造詣 私塾 心領神會 依依不舍 銘記 等詞語的意思 2 正確 流利 有感情的朗讀課文 理解課文內容 了解米芾是怎樣學好書法的 學習。

6、2019年 春 五年級語文下冊 第27課 凡卡 教案 語文S版 教學目標 1 指導學生默讀課文 了解課文主要內容 體會文章表達的思想感情 并感知作者敘述故事 刻畫人物的方法 2引導學生結合課文內容 理解一些重點句子的含義 能。

7、2019年 春 五年級語文下冊 第二單元 閱讀鏈接 悠悠水韻 自讀感悟 教學設計 冀教版 教學目標 1 掃除字詞障礙 把握本次閱讀鏈接的內容 2 通過閱讀感受水的神奇和偉大 3 從心里了解水 親近水 珍惜水 熱愛水 教學重點 通。

8、2019年 春 五年級語文下冊 17 隔窗看雀 教案 鄂教版 教學目標 1 學會十個生字 重點指導 翹 禽 庸 栽 的寫法 理解 忙碌 羞愧 平庸 自卑 幼稚 等詞語的含義 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦自己喜歡的部分 3 通過品。

9、2019年 春 五年級語文下冊 第15課 米芾學書 自讀自悟 教學設計 冀教版 教學目標 1 理解 造詣 私塾 心領神會 依依不舍 銘記 等詞語的意思 2 正確 流利 有感情的朗讀課文 理解課文內容 了解米芾是怎樣學好書法的 學習。

10、2019年 春 五年級語文下冊 第28課 孔明借箭 教案 語文S版 教學目標 1 指導學生運用已掌握的各種方法 把課文讀通順 2 引導學生通過默讀把握課文的主要內容 弄清孔明借箭的前因后果 進一步感知作者敘述故事和刻畫人物。

11、2019年 春 五年級語文下冊 第二單元 閱讀鏈接 悠悠水韻 誦讀感悟 教學設計 冀教版 教學目標 1 掃除字詞障礙 把握本次閱讀鏈接的內容 2 通過閱讀感受水的神奇和偉大 3 從心里了解水 親近水 珍惜水 熱愛水 教學重點 通。

12、2019年 春 五年級語文下冊 24 企盼世界和平的 孩子 第1課時 教案 鄂教版 課題 24 企盼世界和平的孩子 第 1 課時 教學目標 知識 能力 教法 德育滲透點 教學總目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 學習生字新詞 3 通。

13、2019年 春 五年級語文下冊 第19課 小抄寫員 整體感知 教學設計 冀教版 教學目標 1 理解并掌握 累贅 縮短 啜泣 懊悔 躡手躡腳 自作自受 等詞語 2 有感情地朗讀課文 理解課文內容 感受敘利奧關心體貼父母 主動為父親分。

14、2019年 春 五年級語文下冊 第4課 火把節(jié) 教案 語文S版 教學目標 知識與技能 會認 會寫本課的生字 掌握 頭帕 披氈 山寨 矯健 摔跤 嫉妒 蝗蟲 等詞語 積累 激情四溢 等詞 并能聯(lián)系上下文理解它們的意思 過程與方法 要。

15、2019年 春 五年級語文下冊 8 豐碑 說課稿 鄂教版 一 說教材 1 教材簡析 豐碑 是鄂教版小學語文第十冊第三單元中的課文 這一單元以 愛國情懷 為話題 安排了三篇課文 豐碑 是一篇小說 課文按事情發(fā)展的順序 以將軍的思。

16、2019年 春 五年級語文下冊 第6課 古詩二首 引 導啟發(fā) 教學設計 冀教版 教學要求 1 會認1個生字 會寫2個生字 理解并掌握 方好 畢竟 淡妝濃抹 等詞語 2 理解詩句的意思 自然成誦 用心品讀詩文 體悟 水光瀲滟 山色空濛。

17、2019年 春 五年級語文下冊 2 暴風雨 教案 鄂教版 教學目的 1 讓學生充分開發(fā)自己的潛能 發(fā)揮自己的能動性去認真閱讀 感悟課文 體會暴風雨來臨產生的那種震撼人心的力量以及暴風雨過后 萬物爭榮的景象 2 能有感情地朗。

18、2019年 春 五年級語文下冊 第19課 頂碗少年 教案 語文S版 教學要求 學會本課生字新詞 結合課文內容了解句子的含義 用指定的詞語造句 有感情地朗讀課文 背誦自然段 教學重點 結合課文內容了解句子的含義 有感情的朗讀。

19、2019年 春 五年級語文下冊 第6課 古詩二首 曉 出凈慈寺送林子方教學設計 冀教版 教學要求 1 會認1個生字 會寫2個生字 理解并掌握 畢竟 等詞語 2 理解詩句的意思 自然成誦 用心品讀詩文 體悟 接天蓮葉 等詞語構筑的畫。

20、2019年 春 五年級語文下冊 21 小兵張嘎 教案 鄂教版 教學目標 1 學會12個生字 掌握 恰 稟 偽 伺 弦 侄 瘋 賤 栓 縷 絆 裸 會認 嘎 笸 掖 碾 癲 殷 掰 膩 笆 2 有感情地朗讀課文 復述課文內容 3 結合課文的特點 培養(yǎng)。