2019年高三歷史總復(fù)習(xí)
2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)單元質(zhì)量評(píng)估(十三) 一、選擇題(本大題共12小題。2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 近代以來(lái)世界的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)單元質(zhì)量評(píng)估(十八) 一、選擇題(本大題共12小題。2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)18 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx赤峰市模擬題)某英國(guó)學(xué)者指出。
1、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)10一、單項(xiàng)選擇題1.(xx臺(tái)州中學(xué)模擬題)他們熱情地謳歌工業(yè)革命帶來(lái)的巨大生產(chǎn)力。他們認(rèn)為,私有制、競(jìng)爭(zhēng)是導(dǎo)致社會(huì)災(zāi)難的根源,在不同程度上主張對(duì)生產(chǎn)資料實(shí)行公有制,對(duì)社會(huì)財(cái)富進(jìn)行公正的或比較平均的分配?!八麄儭敝傅氖牵?)A.科學(xué)社會(huì)主義者 B.空想社會(huì)主義者C.社會(huì)主義者 D.共產(chǎn)主義者答案 B解析 從材料中的“不同程度上主張實(shí)行公有制”“比較平均的分配”等可以看出這是空想社會(huì)主義者的觀點(diǎn)。故選B項(xiàng)。2.(xx信陽(yáng)一中模擬題)圣西門極力主張國(guó)家應(yīng)把資本借給將按照“各盡所能,按勞取酬”的原則起。
2、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)3一、單項(xiàng)選擇題1.(xx昆明一中模擬卷)下圖兩種建筑風(fēng)格的形成反映了( )A.統(tǒng)治階級(jí)和全體人民的共同利益B.東西方國(guó)家不同文化傳統(tǒng)的影響C.東西方國(guó)家不同經(jīng)濟(jì)生活方式的影響D.東西方國(guó)家不同政治模式的影響答案 C解析 以上兩種建筑物風(fēng)格特點(diǎn)分別是封閉、開(kāi)放。建筑物風(fēng)格不同反映了兩個(gè)地區(qū)之間文化、經(jīng)濟(jì)、政治模式不同。經(jīng)濟(jì)決定政治、思想文化,故選C項(xiàng)。2.(xx南昌一中模擬卷)美國(guó)人迪耶薩迪奇在其著作中這樣寫道:“雅典人通常在雅典衛(wèi)城西面的普尼克斯山半圓形的山坡上集會(huì)。在公元前5世紀(jì)的時(shí)候,普。
3、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)15 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx赤峰市模擬題)唐朝薛逢鄰相反行:“東家有兒年十五,只向田園獨(dú)辛苦。夜開(kāi)溝水繞稻田,曉叱耕牛墾靖土。”該詩(shī)歌 ( ) A.反映了精耕細(xì)作的耕作方式 B。
4、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)8 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx金考卷名校名師原創(chuàng)題)下圖是20世紀(jì)初期青年學(xué)生散發(fā)的一份宣傳單。該宣傳單所反映的歷史事件在中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程中的最重要影響是( ) A.推進(jìn)了中國(guó)政治民主化。
5、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立單元卷 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx安陽(yáng)一中模擬題)一項(xiàng)考古統(tǒng)計(jì)表明,我國(guó)新石器時(shí)代稻谷遺存120余處,其中長(zhǎng)江流域90余處,黃河流域12處,另有閩、浙、臺(tái)。
6、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)28 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx南昌一中模擬題)報(bào)載,西方某古玩拍賣市場(chǎng)曾有人拍賣公元前1世紀(jì)羅馬史學(xué)家李維名著羅馬史,紙張已變黃發(fā)脆,一張張翻閱都很困難,竟以10萬(wàn)英鎊高價(jià)成交。你。
7、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 西方世界的政治制度單元卷 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx富場(chǎng)口中學(xué)模擬題)某國(guó)議員威廉格拉斯頓說(shuō)道:“他們(中國(guó)政府)警告你們放棄走私貿(mào)易,你自己不愿停止,他們便有權(quán)把你們從他們的海岸驅(qū)逐。
8、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)13 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx高考密碼原創(chuàng)卷)1946年,丘吉爾大肆攻擊蘇聯(lián),奉行擴(kuò)張政策,威脅歐洲和世界和平,鼓吹英語(yǔ)民族“聯(lián)合起來(lái)”,英美“建立特殊關(guān)系”,共同對(duì)付蘇聯(lián)。這實(shí)質(zhì)上反。
9、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)5 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx三明一中模擬題)托克維爾舊制度和大革命一書指出,“1791年德意志各邦君主聚焦在匹尓尼茨,確實(shí)宣稱法國(guó)君主制所面臨的威脅乃是歐洲一切舊政權(quán)的共同威脅。它。
10、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)23 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx長(zhǎng)郡中學(xué)模擬題)20世紀(jì)初,美國(guó)流行的“炫耀性消費(fèi)”建立在信用擴(kuò)張的基礎(chǔ)上,當(dāng)時(shí),人們追求的消費(fèi)包括買收音機(jī)、吸塵器、冰箱和洗衣機(jī)等新型電器以及買汽車等。
11、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)21 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx張家口一中模擬題)下面為我國(guó)1949年與1952年工業(yè)總產(chǎn)值所占比重情況統(tǒng)計(jì)表,這表明 ( ) 年份 在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中的比重(%) 在工業(yè)總產(chǎn)值中的比重。
12、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)20 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx滕州一中模擬題)民國(guó)初年,在舉國(guó)崇尚中山裝的同時(shí),能體現(xiàn)女子柔美的旗袍成為當(dāng)時(shí)最時(shí)髦的服裝。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是中山裝和旗袍 ( ) A.“適于衛(wèi)生。
13、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)9 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx金考卷名校名師原創(chuàng)題)某七絕中寫道:“百年病體氣悠悠,又遇獨(dú)夫亂九州。安內(nèi)為由兄害弟,引得鮮血灌盧溝?!痹撛?shī)反映的事件應(yīng)是( ) A.九一八事變 B。
14、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)12 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx威海市模擬題)周恩來(lái)說(shuō):“歷史上,有在革命勝利后把舊的外交關(guān)系繼承下來(lái)的,如辛亥革命后,當(dāng)時(shí)的政府希望很快地得到外國(guó)承認(rèn)而承襲了舊的關(guān)系。我們不這樣做。
15、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)35 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx馬鞍山一中模擬題)下面兩圖反映的是法國(guó)在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的突出成就,其產(chǎn)生的時(shí)代背景是 ( ) A.人文主義對(duì)文學(xué)藝術(shù)的深遠(yuǎn)影響 B.人們對(duì)“理性王國(guó)。
16、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)27 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx安慶市模擬題)它是當(dāng)時(shí)中國(guó)有抱負(fù)、有思想的學(xué)術(shù)群體對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題以及外來(lái)佛教和本土道教文化挑戰(zhàn)的一種積極回應(yīng),他們?cè)谙辗鸬蓝趟枷氲幕A(chǔ)上,對(duì)佛。
17、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)4 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx南京市模擬題)“光榮革命是英國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從表面上看似乎一切沒(méi)有變,只是換了國(guó)王,新國(guó)王還具有繼承王位的最直接條件。但實(shí)質(zhì)上新國(guó)王是議會(huì)創(chuàng)造出來(lái)的。
18、2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)43 1.(xx上高二中模擬題)(10分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 漢武帝曾下詔曰:“要立非常功勛,必須要有非常人才。有些馬難以駕御,但能日行千里;有些人常被俗人議論,但能建立功。
2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)單元質(zhì)量評(píng)估(十六).doc
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2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 第十三單元 第27講 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成鞏固訓(xùn)練.doc
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2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 近代以來(lái)世界的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)單元質(zhì)量評(píng)估(十八).doc
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2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整單元質(zhì)量評(píng)估(十二).doc
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2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立單元質(zhì)量評(píng)估(五).doc
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