2020年六年級(jí)科學(xué)下冊

1、2020年六年級(jí)科學(xué)下冊 清潔劑的威力教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1能通過對比實(shí)驗(yàn)，探究生活污水的水污染可能造成的危害。 2能夠搜集一些水域污染危害的資料。 情感 態(tài)度、價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)到水域污染危害的嚴(yán)重性。

2、2020年六年級(jí)科學(xué)下冊 燦爛星空教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1知道并能辨認(rèn)北斗七星與北極星。 2能用閱讀資料與觀察的方法來了解四季的主要星座。 3會(huì)讀星空圖。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 能認(rèn)真讀圖與仔細(xì)地觀察。

3、2020年六年級(jí)科學(xué)下冊 小河的哭訴教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1能夠通過實(shí)地考察，了解周邊的環(huán)境現(xiàn)狀。 2能夠在實(shí)地考察中搜集一些樣品或證據(jù)。 3能夠根據(jù)考察實(shí)際情況，對考察現(xiàn)狀作出相對合適的評價(jià)。。

4、2020年六年級(jí)科學(xué)下冊 宇宙暢想曲教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1能發(fā)揮想象，繪制一幅開發(fā)月球的藍(lán)圖。 2能設(shè)計(jì)探尋外星人是否存在的研究方案，并展開學(xué)生自己的研究活動(dòng)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 能對自己感興趣。

5、2020年六年級(jí)科學(xué)下冊 生命的歷程教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 通過查找資料，了解地球上生物的由來。 通過對四個(gè)時(shí)期化石的比較，分析地球上生物的變化。 模擬辯論，收集證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀。

6、2020年六年級(jí)科學(xué)下冊 保護(hù)我們的生命之河教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1通過實(shí)地考察或圖片資料的分析和學(xué)習(xí)，大致了解污水處理技術(shù)。 2通過實(shí)驗(yàn)制作，親歷污水處理的過程。 情感 態(tài)度、價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)到人類正。

7、2020年六年級(jí)科學(xué)下冊 浩瀚宇宙教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 能用查閱資料的方法來認(rèn)識(shí)浩瀚的宇宙。 培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的空間想象力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 意識(shí)到人類對太空的認(rèn)識(shí)隨技術(shù)的進(jìn)步而深化和拓展。 科學(xué)知。

8、2020年六年級(jí)科學(xué)下冊 太陽與太陽系教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 能從資料中獲取太陽與太陽系的有關(guān)知識(shí)。 學(xué)會(huì)用間接的方法來觀察太陽。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 理解沒有太陽，地球上就沒有生命。 科學(xué)知識(shí) 1.知道太。

9、2020年六年級(jí)科學(xué)下冊 污染來自哪里教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1能夠根據(jù)當(dāng)?shù)厮h(huán)境污染的實(shí)際情況，調(diào)查得出造成污染的原因。 2能夠?qū)φ{(diào)查獲取的一些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼怼?情感 態(tài)度、價(jià)值觀 1意識(shí)。

10、2020年六年級(jí)科學(xué)下冊 人類的起源教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 通過資料分析，探究人是由什么生物進(jìn)化而來的。 通過對化石的分析，了解人類的主要的進(jìn)化過程。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 認(rèn)。

11、2020年六年級(jí)科學(xué)下冊 物競天擇教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1通過資料分析，了解馬的進(jìn)化與生活環(huán)境變化之間的關(guān)系。 2通過模擬實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生感受到適者生存，不適則被淘汰。 3通過資料分析，探究動(dòng)植物適應(yīng)。