2022春一年級(jí)語文下冊(cè)

1、長(zhǎng)歌行一教材分析:長(zhǎng)歌行是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第十三主題單元中的一篇主體課文.本單元以時(shí)間為主題,告訴學(xué)生要樹立時(shí)間意識(shí),珍惜時(shí)間.本篇課文是節(jié)錄自我國(guó)古代樂府詩(shī)中的名篇長(zhǎng)歌行,講的是時(shí)間如流水,要珍惜時(shí)間,努力上進(jìn)。

2、想飛的烏龜教學(xué)要求:1初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力想象力及合作精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.2培養(yǎng)學(xué)生喜愛小動(dòng)物,對(duì)小動(dòng)物富有同情心愛心.3會(huì)讀課文,認(rèn)識(shí)15個(gè)字,會(huì)寫開走你們問方前以后等字.4引導(dǎo)自由想象,大膽表述自己的思想和感悟.課前準(zhǔn)備:錄音帶生。

3、我的名字教學(xué)目的:1.會(huì)認(rèn)九個(gè)字會(huì)寫七個(gè)字,學(xué)習(xí)新的筆畫橫折折折鉤. 2.理解成長(zhǎng)的含義在于關(guān)心他人幫助他人,盡到社會(huì)責(zé)任. 3.正確流利有感情地朗讀課文. 教學(xué)重難點(diǎn): 1.朗讀背誦課文,理解成長(zhǎng)的含義在于學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人,盡到社會(huì)。

4、看花燈教材分析:1.元宵節(jié)具有濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)文化底色,時(shí)間上與春節(jié)相距不遠(yuǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn).2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,選材是兒童喜聞樂見的活動(dòng),詩(shī)歌瑯瑯上口且生動(dòng)有趣.3.全文共8句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對(duì)歡騰場(chǎng)面的具體描寫.4.描。

5、美麗的彩虹 教科書 我的班級(jí)的內(nèi)容是美麗的彩虹.美麗的彩虹是一首兒歌.插圖,美麗的插圖,生動(dòng)和容易理解.彩虹是一個(gè)熟悉但不是很了解學(xué)生,但不常見的自然現(xiàn)象.這首詩(shī)很容易引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好奇心,喚起學(xué)生的好奇心. n 所述目標(biāo) n在本課中,我設(shè)計(jì)了。

6、插秧教學(xué)目標(biāo):1通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生了解一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛親近大自然的情感.2認(rèn)識(shí)生字6個(gè),學(xué)寫生字4個(gè).3正確流利地朗讀課文,背誦課文.教學(xué)重點(diǎn):1識(shí)字教學(xué).2通過學(xué)習(xí)課文,對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練.教學(xué)難點(diǎn):理解。

7、春天的手學(xué)習(xí)目標(biāo):1認(rèn)讀溫暖等1 2個(gè)生字,會(huì)寫拍樂等6個(gè)生字.2正確流利有感情地朗讀課文.3結(jié)合看圖動(dòng)作表演依據(jù)畫面展開想象感受想象的樂趣.4在朗讀中感受春天的神奇?zhèn)ゴ?激發(fā)學(xué)生從小熱愛生活,珍惜時(shí)間的情感.一定向?qū)W(xué)1給生字注音并給生字。

8、古詩(shī)誦讀 絕句教學(xué)目標(biāo):1 會(huì)認(rèn)絕鳴柳嶺泊吳含窗鷺九個(gè)生字,會(huì)寫絕鳴柳嶺泊吳含窗八個(gè)生字.2 正確流利有感情地朗讀古詩(shī)背誦古詩(shī).3 理解詩(shī)意,感悟詩(shī)人對(duì)大自然美景的贊美之情.教學(xué)重點(diǎn): 會(huì)認(rèn)會(huì)寫生字;有感情地朗讀古詩(shī)背誦古詩(shī).教學(xué)難點(diǎn): 理。

9、紀(jì)念教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)語文第二冊(cè) 第六單元教學(xué)目標(biāo):1 識(shí)字13個(gè),積累詞語,提高語文能力.2 正確流利有感情地朗讀課文,懂得要保護(hù)環(huán)境美化環(huán)境.3 學(xué)習(xí)新筆畫橫撇彎鉤新偏旁雙耳旁.教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)字13個(gè),熟讀課文,理解課文內(nèi)容.教學(xué)過。

10、前置學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)元宵節(jié):1. 指名說今年的元宵節(jié)是公歷的哪一天,學(xué)生自由匯報(bào);2. 學(xué)生展示自己搜集的資料;3. 介紹自己所了解的元宵節(jié).看花燈:1. 收集花燈的資料; 2. 學(xué)生自由交流你所看到過的花燈.小山村:1. 學(xué)生觀察圖片,用豐富的語。

11、蜘蛛織網(wǎng)一:導(dǎo)入新課師:小朋友們,我們昨天在童話森林中看到了一只小蜘蛛,今天我們要再去拜訪這只蜘蛛,想和它做朋友的小朋友請(qǐng)跟大朋友一起穿過叮當(dāng)?shù)碾S意門,下面小朋友們打開課本94頁.看看我們的蜘蛛朋友今天做成了一件什么事你是從哪看出來的二學(xué)習(xí)。

12、莊稼小衛(wèi)兵教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)本課生字,學(xué)會(huì)要求寫的生字,要求寫得正確工整.2正確流利的朗讀課文,知道青蛙是莊稼的小衛(wèi)兵,我們應(yīng)該保護(hù)青蛙3初步認(rèn)識(shí)基本字加偏旁組成新字的構(gòu)字方法,感受漢字構(gòu)字的神奇教學(xué)重點(diǎn):正確流利的朗讀課文,知道青蛙是莊稼的。

13、有趣的作業(yè)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)王每今畫公玉蘭四8個(gè)字,會(huì)認(rèn)代表教定課桌昨完7個(gè)字,認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁 人 口.2正確流利地朗讀課文.教學(xué)重點(diǎn):1教學(xué)生學(xué)會(huì)生字,認(rèn)識(shí)新字.2正確流利地朗讀課文.教學(xué)難點(diǎn):教育學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物和植物,熱愛大自然.教學(xué)。

14、風(fēng)睡著了教學(xué)目標(biāo):1.聯(lián)系生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本,感悟草原和樹林對(duì)風(fēng)說的話.知道植樹種草可以保護(hù)環(huán)境,阻擋風(fēng)沙.2.指導(dǎo)學(xué)生正確流利有感情的朗讀. 3.認(rèn)識(shí)本課的生字認(rèn)讀字.指導(dǎo)寫好左右結(jié)構(gòu)的字,城 經(jīng) 懷 .4.知道植樹種草有利于保護(hù)。

15、識(shí) 字 1 春天 春風(fēng) 春雨教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁.2按一定的順序觀察圖片,把認(rèn)識(shí)圖片上的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來.3朗讀詞串,積累詞匯,了解春天景物的特點(diǎn),感受春天景色的美好.教學(xué)重難點(diǎn)。

16、糖果雨今天我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育鄂教版第二冊(cè)的課文糖果雨第一課時(shí),我的側(cè)重點(diǎn)在于扎扎實(shí)實(shí)做好識(shí)字教學(xué).一直以來,識(shí)字教學(xué)就是低段語文教學(xué)中比較復(fù)雜又難以把握的一個(gè)部分,但往往又是不能被忽略的一個(gè)重要環(huán)節(jié),因此常常捆擾著各位老師和我自己。

17、風(fēng)睡著了指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材語文第二冊(cè)風(fēng)睡著了.語文課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)中指出學(xué)生在閱讀中注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成較好的語感. 本課主要聯(lián)系生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本,感悟草原和樹林對(duì)風(fēng)說的話.知道植。

18、門牙掉了教材說明:這是一篇充滿童趣的課文.寫的是元元的門牙掉了,同學(xué)取笑她,她氣哭了.在老師的啟發(fā)下,謎底揭開了,原來是孩子們長(zhǎng)大換牙了.教學(xué)要求:1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字,認(rèn)讀9個(gè)字.學(xué)習(xí)示部及貝字底.能在田字格中把元祝賀寫勻稱.2.能讀詞語.會(huì)。

19、3葉子的眼睛教學(xué)目標(biāo):1能讓學(xué)生正確流利有感情地朗讀詩(shī).2運(yùn)用多種不同形式讓每個(gè)學(xué)生充分展現(xiàn)自己的聲音.3使學(xué)生通過晨誦一起感受詩(shī)歌的優(yōu)美.教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用不同形式朗讀小詩(shī),感受其中的趣味,萌發(fā)對(duì)文字的熱愛.教學(xué)難點(diǎn):能將感受到的表達(dá)出來.教。

20、8烏鴉喝水教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)烏鴉等9個(gè)生字.會(huì)寫辦法兩個(gè)字.2通過多種方法正確流利的朗讀課文.3明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察開動(dòng)腦筋,積極想辦法解決.教學(xué)重點(diǎn):通過多種方法朗讀,感悟課文.教學(xué)難點(diǎn):明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考的道理.教學(xué)準(zhǔn)備。

21、加一加教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)本課生字,學(xué)會(huì)要求寫的生字,要求寫得正確工整.2能運(yùn)用加一加成新字的方法自組識(shí)字,形成初步自主識(shí)字的能力3進(jìn)一步了解加一加組成新字的構(gòu)字方法,感受漢字構(gòu)字的趣味,產(chǎn)生喜愛漢字的感情教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用加一加成新字。

22、識(shí)字8 人之初教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn)之初性等生字,會(huì)寫之相近等生字.2.朗讀課文,背誦課文.情感態(tài)度與價(jià)值觀明白教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性;為學(xué)生創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)的興趣.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)字寫字.背誦課文。

23、 小鷹學(xué)飛教學(xué)目標(biāo): 1 能正確流利有感情地分角色朗讀課文. 2 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫.認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁.理解由生字組成的詞語.會(huì)用已經(jīng)說話. 3 初步理解課文內(nèi)容.教學(xué)重難點(diǎn): 1 正確流利有感情地分角色朗讀課文. 。

24、15 文具的家教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn)具次丟等生字,會(huì)寫文次找等生字,能自主積累詞語.2.能正確流利有感情地朗讀課文.情感態(tài)度與價(jià)值觀了解各種文具的用途,懂得愛護(hù)學(xué)習(xí)用品.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)認(rèn)會(huì)寫生字.有感情地朗讀課文.難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生把對(duì)。

25、5三個(gè)小伙伴教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)知目標(biāo):讀準(zhǔn)字音,理解新詞,讀懂課文.2能力目標(biāo):學(xué)會(huì)正確流利有感情地朗讀課文;能有興趣地合作表演好這個(gè)故事.3情感目標(biāo):讓學(xué)生感受到閱讀的樂趣,體會(huì)三個(gè)小伙伴互相配合各顯其能,最終圓滿完成任務(wù)的愉悅心情,明白同心。

26、冬冬讀課文單元要點(diǎn)提示 1熟讀課文,討論交流問題,在閱讀過程中體會(huì)友情的美好和可貴,知道要尊重關(guān)心幫助朋友.2能正確流利地讀課文.3愿意主動(dòng)識(shí)字,認(rèn)字28個(gè).繼續(xù)聯(lián)系綜合運(yùn)用多種方法識(shí)字.認(rèn)識(shí)偏旁走之兒和雙人旁,練習(xí)運(yùn)用學(xué)過的偏旁知識(shí)分析字。

27、加一加教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)本課生字,會(huì)寫課后的字.2進(jìn)一步了解基本字加偏旁構(gòu)成新字的構(gòu)字規(guī)律,激發(fā)學(xué)生學(xué)漢字的興趣,培養(yǎng)自主識(shí)字的能力.3使學(xué)生了解可以抓住漢字的表意特點(diǎn)識(shí)記生字,了解生字的意思.教學(xué)重難點(diǎn)1識(shí)字寫字.2懂得抓住漢字的表意特點(diǎn)識(shí)字。

28、蜘蛛織網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):1.能用自己喜歡的識(shí)字方法去認(rèn)識(shí)本課的生字,會(huì)寫要求寫的字,積累以下的詞語一陣大風(fēng)一陣雨點(diǎn)一只蜘蛛等.2.要求學(xué)生正確流利有感情地朗讀課文,通過教學(xué)讓學(xué)生了解蜘蛛織網(wǎng)的不容易和它不怕困難的精神.3.引導(dǎo)孩子們朗讀課文,培養(yǎng)。

29、3 一個(gè)接一個(gè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn)接覺再等生字,會(huì)寫過各種等生字.認(rèn)識(shí)部首卩.2.能正確流利地朗讀課文.情感態(tài)度與價(jià)值觀了解課文內(nèi)容,能結(jié)合生活實(shí)際,感受生活的美好.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):識(shí)字寫字,朗讀課文.難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,感受生活的美。

30、三顆心教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字,能正確工整美觀的書寫要求寫的字,初步感知漢字的形體美.2.正確流利有感情地朗讀課文,喚起生活的感受,體會(huì)鄰里親情.3.能把這個(gè)故事講給別人聽.教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字卡片教學(xué)掛圖讓世界充滿愛的音樂磁帶.教學(xué)重難點(diǎn)1。

31、小松鼠找花生教學(xué)目標(biāo)有主動(dòng)識(shí)字的愿望,認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字,能正確認(rèn)讀相應(yīng)的詞句.根據(jù)自己的體驗(yàn)正確流利入情入境地朗讀課文,感受祖國(guó)的語言文字美.從中明白花生的果實(shí)生長(zhǎng)在地下這一特點(diǎn).大膽想象,續(xù)編故事,樂于與同學(xué)老師分享續(xù)編的故事,培養(yǎng)專注他人。

32、尋隱者不遇教學(xué)目標(biāo):能運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法認(rèn)識(shí)本課的生字,會(huì)寫要求寫的字,并能用生字組詞語.能正確流利有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī).感受古詩(shī)語言的精練優(yōu)美,激發(fā)學(xué)生喜歡古詩(shī)的愿望.教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法認(rèn)識(shí)本課的生字,會(huì)寫要求寫的字,并能。

33、我們的祖國(guó)真大教學(xué)目標(biāo):1.正確流利有感情的朗讀詩(shī)歌.2.認(rèn)識(shí)飄鮮等6個(gè)字,學(xué)寫北等5個(gè)字.3.能積累詞語,選擇喜歡的詞說話.教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)讀本課生字,正確流利有感情地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn):借助本課的內(nèi)容,讓學(xué)生了解我們的祖國(guó)真大一導(dǎo)入新課出示中。

34、文文長(zhǎng)大了教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):通過閱讀讓學(xué)生正確流利,有感情地朗讀,理解成長(zhǎng)的經(jīng)歷,學(xué)習(xí)理解文中的字詞. 能力目標(biāo):逐步提高學(xué)生的識(shí)讀識(shí)字的能力和理解課文運(yùn)用語言的能力 情感目標(biāo):讓學(xué)生明白什么才是真正的長(zhǎng)大. 內(nèi)容分析 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課。

35、14 要下雨了教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn)腰坡等生字,會(huì)寫直嗎等生字.2.正確流利有感情地朗讀課文.3.初步了解燕子低飛魚游出水面螞蟻搬家與下雨的關(guān)系.情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生留心觀察大自然的興趣.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字詞.難點(diǎn):了解。

36、1 我們的祖國(guó)真大活動(dòng)目標(biāo)1.感知理解詩(shī)歌的內(nèi)容,了解我國(guó)地域廣闊南北方差異很大的特點(diǎn).2.能用甜美自豪的聲音有感情地朗誦詩(shī)歌.3.感受詩(shī)歌語言的簡(jiǎn)練之美,增強(qiáng)做一個(gè)中國(guó)人的自豪感.活動(dòng)準(zhǔn)備1. 課件PPT 2.師幼事先共同收集祖國(guó)大祖國(guó)美。

37、做什么事最快樂尊敬的各位評(píng)委各位老師大家好: 我是.我今天說課的題目是做什么事最快樂,接下來我將從以下幾方面進(jìn)行說課.一說教材:做什么事最快樂是語文教科版實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè),第6課,這是一篇童話故事.本單元以助人為樂為主題.本文是主體課文之。

38、露珠教材分析:這篇散文先從描寫美麗的早晨開始,接著通過小草與露珠的對(duì)話敘述是怎能樣形成的,結(jié)尾又回到對(duì)早晨美麗景色尤其是露珠的描寫上,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn).教學(xué)理念:這篇散文優(yōu)美生動(dòng),寓知識(shí)于形象的故中中,寫人上通篇擬人,描寫生動(dòng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn).因。

39、做什么事最快樂教材分析: 這是一篇童話.題目是一個(gè)問句,所以能引起人的思考,并使讀者激發(fā)起閱讀的興趣.從題目分析,有兩個(gè)因素互為彌補(bǔ)與限制.一為做什么事,一為最快樂.人要做的事情很多,但用最快樂來限制恐怕就只有一件了,而快樂的感覺產(chǎn)生的原因。

40、大熊貓學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字2正確流利,有感情地朗讀課文,對(duì)閱讀課外書感興趣.3初步了解動(dòng)物的生長(zhǎng)規(guī)律,知道小魚是不可以種在地里的.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):正確流利有感情地朗讀課文,培養(yǎng)閱讀興趣.難點(diǎn):了解動(dòng)物的生長(zhǎng)規(guī)律,知道小魚不可以種在地。