2022秋一年級語文上冊

1、2 i u 第一課時教學目標:1學會3個單韻母i u ,能夠讀準音認清形,并能正確書寫.2能夠直接讀出i u 的四聲.教學重難點:讀準i u 的四聲.教學準備:卡片,錄音.教學過程:一導入:認讀三個單韻母,并說出相應的兒歌.a嘴巴張大 a 。

2、第一單元 字與畫教材分析:字與畫是本冊教材第一單元,教材主要安排了17幅圖畫,以及與圖畫相關(guān)的17個生字,它形象地再現(xiàn)了圖畫與漢字之間的聯(lián)系通過這些象形字的學習,學生能感知漢字能表意的特點,有利于激發(fā)識字興趣教學目標1.通過學習象形字,感知。

3、12 ie e er第一課時教學目標:1學會復韻母ie e特殊韻母er整體認讀音節(jié)ye yue及四聲,能讀準音,認清形,正確書寫.2學習聲母與復韻母ie e 組成的音節(jié),能熟練拼讀.3能用音節(jié)組詞說話,培養(yǎng)口頭表達能力.教學重難點:聲母和i。

4、我們學拼音i ei ui教學目標 1.知識目標 學會 i ei ui,讀準音,認清形,能在四線格中正確書寫. 會拼讀 i ei ui 與聲母組成的雙拼音節(jié).2.能力目標 通過看圖培養(yǎng)學生的口語表達能力,認識本課的生字. 會抄寫本課三個音節(jié)。

5、馬莎長大了課前預習作業(yè)1 我會連yng xin chun sh jng zng穿 樣 現(xiàn) 凈 臟 是2 在括號里填上適當?shù)淖纸M詞.發(fā) 凈 們 可 穿 樣 你 倒 課堂作業(yè)1 看拼音,寫詞語.go xng kn zhe hu tu xn xi。

6、小母雞種稻子課前預習作業(yè)1 看拼音,寫詞語z j d m mng tin w men 2 多音字組詞種 zhng 著 zhe zhng zho 課堂作業(yè)小母雞想種稻子,她問小鴨:你愿意和我一起種稻子嗎小鴨說:種稻子太辛苦,我怕彎腰小母雞只好。

7、12 樹和喜鵲一看拼音,寫字詞.1.我的房間l yu 個布娃娃.2.樹底下j 位小朋友在做游戲.3.小鳥在天上自由地fi 翔.二給下列詞語注音.從前 孤單 安靜 睡覺 三在括號里天上合適的量詞.一 樹 一 喜鵲 一 鳥窩 四照樣子,寫句子。

8、做手影教學目標:1.通過多種識字方法認識10個生字,會寫兩個生字丁燈,認識4個部首.2.通過游戲,合作等多種方式正確流利有感情地朗讀課文,并背誦課文.3.通過學習部首與漢字的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律,感受漢字文化,喜歡學習漢字.一創(chuàng)設情境,激發(fā)興。

9、我是中國娃學 科語文年級一年級備課教師xxx課 題5 我是中國娃課 時教材分 析我是中國娃,生著黑眼睛,長著黑頭發(fā).從感性上對自己對中國人的認識.寫的是中國字,說的是中國話.感受著中國文化深層次的影響.不管在哪里,中國都是我的家.概括兒歌的。

10、5 我是中國娃一給下列加點字注音.長大 黑色 眼睛 說話 二看拼音,寫詞語.zhng gu zhng d b sh 三判斷下列說法是否正確.1.中國娃喝長江黃河水. 2.中國娃的皮膚是黑色的. 3.中國字是方塊字. 四閱讀理解.可愛的秋娃娃。

11、3 b p m f第一課時教學目標:1學會4個聲母b P m f,能夠讀準音認清形,并能正確書寫.2認識音節(jié),學會音節(jié)的拼讀方法,能正確拼讀b P m f與單韻母組成的音節(jié).教學重難點:音節(jié)的拼讀方法.教學準備:掛圖卡片.教學過程:一創(chuàng)設情。

12、做手影教學目標1. 知識與技能;有感情的朗讀課文.并認讀十個生字,會寫四個生字2. 過程與方法:活動與交流,在主動思考,勇于提問中學習,積累.3. 情感態(tài)度與價值觀;體會做手影的快樂,熱愛美好的童年生活.重難點1. 識字與寫字.2. 正確的。

13、第8單元 雪孩子教學目標:1認識10個生字;會寫瓜衣來三個字;認識1個偏旁孑;知道香是多義詞;又字連用可表示兩種情況同時存在. 2理解重點詞句,知道雪化成水水蒸發(fā)到空中形成云的過程. 3能正確流利有感情地朗讀課文. 4了解課文內(nèi)容,懂得當別。

14、課文填空練習題 班級: 姓名: 按照課文內(nèi)容填空.1數(shù)字歌:一 牛,兩匹,三小羊媽媽.只雞,只鴨,六只喳喳.七條,只蝦.條小蟲慢慢爬,數(shù)字真趣,笑哈哈.2山村:一二三,煙村家.亭六座,九枝花.3對韻歌:一二四,金火, 上下,日照今.4我的家。

15、識字6第一課時教學目標:1學會本課生字和由這些生字組成的詞.2能按筆順描紅.3體驗在海邊沙灘玩耍的樂趣,感受大海的美麗富饒.教學重點:識字寫字.教學難點:誦讀韻文.教學過程:一創(chuàng)設情境1看圖提問,小朋友們,圖上畫的是什么地方呀2你們覺得圖上。

16、加一加教學目標1知識與能力:認識本課生字,會寫課后的字.2過程與方法:使學生了解可以抓住漢字的表意特點識記生字,了解生字的意思.3情感態(tài)度與價值觀:進一步了解基本字加偏旁構(gòu)成新字的構(gòu)字規(guī)律,激發(fā)學生學漢字的興趣,培養(yǎng)自主識字的能力.教學重難。

17、小小的船小小的船是一首優(yōu)美的兒童詩,選自西師大版版小學語文教材一年級上冊第5課.作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象.這首詩韻律協(xié)調(diào),音樂性很強.體現(xiàn)了一個孩子把新月看做小船,聯(lián)想自己坐到月亮上去,在藍天中航行,穿過星群,看望星星的喜悅。

18、贈汪倫1.認識13個生字,會寫6個字,認識1個部首,了解舟的字理演變過程.2.正確流利地朗讀古詩,并嘗試背誦.3.體會詩中人物間的深情厚誼,使學生受到情感熏陶.教學準備:1.多媒體課件;2.生字卡片.教學過程一故事引入激發(fā)興趣.1.師:孩子。

19、太陽教學目標:1知識與能力:會認8個生字,會寫4個生字.認識新筆畫橫撇豎折折鉤.2過程與方法:初步學習閱讀說明文,體會說明事物的一些方法.3情感態(tài)度與價值觀:理解課文內(nèi)容,了解太陽的有關(guān)知識,初步認識太陽與人類的密切關(guān)系,激發(fā)對自然科學的興。

20、11.北風和小魚一讀一讀,寫一寫.bei min ch q rn kuh ho sh m tin q二選擇合適的詞填空.和 河1. 我 媽媽去逛街.2. 黃 是我們的母親 .3. 貓媽媽 小貓一起去釣魚.三把下列詞語排列成一句通順的話,并加。

21、我愛學語文一教材分析本課由三幅圖畫組成.第一幅圖是讀書.圖畫展示了一位女同學正在專心致志地讀書.她的坐姿端正,雙手很自然地拿著書,目光集中在書上.書直立略微向外傾斜,眼睛和書保持大約一尺的距離.第二幅圖是寫字.圖上是一位男同學在認真地寫字。

22、我家的親屬教學目標:1認識20個生字,會寫10個生字,認識女父2個偏旁.2通過學習了解親屬,知道他們的稱呼及相互關(guān)系,在學習中,感悟親情,珍視親情.教學重點:1認識20個生字,會寫10個生字,認識女父2個偏旁.2正確認識人物關(guān)系,感悟親情。

23、猜猜我有多愛你二 內(nèi)容 維度目標闡述知識與技能會認13個生字,會寫5個生字.有感情地朗讀課文.學會用一直說話,練習表達.過程與方法在看圖和聽讀故事中識記生字,激發(fā)識字興趣.在反復聽故事看圖說故事分角色讀故事中培養(yǎng)想象力和語言表達能力.情感態(tài)。

24、第八單元提升一用畫出加點字的正確讀音.看柳li ni大雁in yn 冰河bn bng參加cn chn 下雪xu x 青蛙qn qng找到zo zho甜點tn tin 下床chng chung很美hn hng二讀拼音,寫詞語.三比一比,再組詞。

25、識字5 觀察 采集 昆蟲第一課時教學目標:1學會本課生字,仔細觀察圖畫,借助圖上描繪的事物去理解字詞.2了解一些昆蟲的名稱,培養(yǎng)學生探索自然的興趣.教學重點:學會本課生字,了解一些昆蟲的名稱.教學過程:一看圖導入小朋友們,請大家看這幅圖:這。

26、秋娃娃教學目標:1知識與能力:能借助拼音認識8個生字,能在口頭運用,會按筆順規(guī)則書寫4個生字;認識基本筆畫臥鉤. 2過程與方法:在閱讀過程中,進行發(fā)散思維訓練. 3情感態(tài)度與價值觀:能借助拼音正確流利地朗讀課文,在朗讀過程中了解秋天的一些特。

27、保護器官教學目標 :1.鞏固漢語拼音,借助拼音正確讀課文. 2.認識10個生字,會寫5個字.認識新筆畫橫鉤. 3.能就感興趣的內(nèi)容提出問題,在相互交流中,了解口目耳鼻舌牙的作用,初步具有保護器官的意識,知道基本的保護方法. 4.通過讀課文。

28、我家的親屬一教學目標 內(nèi)容維度目標闡述知識與技能1. 結(jié)合生活實際和課文中的情境認識親屬的稱謂,能識20個生字,會寫10個生字.程度較高的學生,能夠認識括號內(nèi)親屬稱謂的別稱.2. 會借助情境圖,按照一定的順序,在家庭樹上認識親屬的稱謂.過程。

29、7.給劉洋阿姨的信一在正確音節(jié)下面畫上橫線. lo sh y nin u bin hu 老師 阿姨 年月 電話 lo s y nin yu din hu二一字開花. 回 電三照樣子,說一說.劉洋阿姨從太空回到地球上.方菊的媽媽從工廠回到家里。

30、九九歌 教材分析1.教學內(nèi)容分析九九歌是長春版國標教材小學語文第一冊中11單元中的第二課.是一首在我國廣為流傳的農(nóng)諺.課文圖文并茂,情景交融,生動地呈現(xiàn)了冬季中這八十一天的氣候變化規(guī)律.課文節(jié)奏感很強,比較適合對學生進行朗讀訓練,教學時注重。