第三專題

1、傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng),龐樸,龐樸，生于1928年，江蘇淮安人。1954年中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系研究生班畢業(yè)，任教于山東大學(xué)。1974年調(diào)中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部歷史研究雜志從事編輯工作，以后曾任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)社會(huì)科學(xué)雜志副編審、副總編和歷史研究主編等職?，F(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員、聯(lián)合國(guó)教科文組織人類科學(xué)文化發(fā)展史國(guó)際編委會(huì)中國(guó)代表?，F(xiàn)為“國(guó)際簡(jiǎn)帛研究中心”主任。主要著作有，沉思集、一分為三中國(guó)傳統(tǒng)思想考釋、儒家辨證法研究等等。,作者簡(jiǎn)介,文章共分為四個(gè)部分。 第一部分(第13段)，全文總起，闡述什么是傳統(tǒng)。 第二部分(。

2、花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。 舉杯邀明月，對(duì)影成三人。 月下獨(dú)酌,李白一斗詩百篇， 長(zhǎng)安市上酒家眠。 天子呼來不上船， 自稱臣是酒中仙。 杜甫飲中八仙歌,一個(gè)嗜酒如命，狂放不羈的李白躍然筆下，不過李白不僅能喝，而且也善勸酒。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)他的一首勸酒歌將進(jìn)酒，感受他與酒的不解之緣。,將 進(jìn) 酒,走入李白： 李白字 ____，號(hào)______?，F(xiàn)存詩歌____余首。李白善于向屈原等古典浪漫主義詩人和樂府民歌學(xué)習(xí)，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，形成了他所特有的_________風(fēng)格，素有____之稱。 他的詩歌具有_______、 ________、________的特點(diǎn)。,太。

3、一門三父子，都是大文豪， 詩賦傳千古，峨眉共比高?！?A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇軾、蘇轍 C、班彪、班固、班超 D、杜甫、杜牧、杜荀鶴,這首詩中的“三父子”是指（ ）,B,念奴嬌赤壁懷古,蘇軾,大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物 故壘西邊 人道是 三國(guó)周郎赤壁 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 江山如畫 一時(shí)多少豪杰 遙想公瑾當(dāng)年 小喬初嫁了 雄姿英發(fā) 羽扇綸巾 談笑間 檣櫓灰飛煙滅 故國(guó)神游 多情應(yīng)笑我 早生華發(fā) 人生如夢(mèng) 一尊還酹江月,蘇軾,：,10371101,字 ，號(hào) ， 謚號(hào) , 眉州眉山人。 北宋時(shí)期著名文學(xué)家。開北宋豪放詞風(fēng)。一生才氣。

4、永遇樂 京口北固亭懷古,永遇樂 京口北固亭懷古 千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年、金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問、廉頗老矣，尚能飯否？,采桑子 書博山道中壁 少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。 而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。,破陣子 為陳同父賦壯語以寄 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下灸，五。

5、落 日,朱啟平（1915-1993），浙江嘉興人，在著名的大公報(bào)社做記者。1945年日本無條件投降，朱啟平被派往日本橫須架港現(xiàn)場(chǎng)采訪，9月2日，他親眼目睹中、英、法代表在東京灣美國(guó)軍艦“密蘇里”號(hào)上接受日本政府投降的儀式。其現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道落日在大公報(bào)發(fā)表后轟動(dòng)一時(shí)，后被列為大學(xué)新聯(lián)系典范教材。,作 者,這一舉世矚目的儀式放在軍艦上 舉行事出有因,杜魯門總統(tǒng)在日本投降后，宣布由麥克阿瑟出任駐日盟軍最高司令，負(fù)責(zé)安排和主持日本投降儀式，并作為同盟國(guó)代表在投降書上簽字。這一決定立即引起了海軍的強(qiáng)烈不滿，因此海軍部長(zhǎng)福萊斯特建議，。

6、阿Q正傳 魯迅,魯迅其人,“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大人物而不知擁護(hù)愛戴崇仰的國(guó)家是沒有希望的奴隸之邦?！?郁達(dá)夫,(1881-1936)，原名周樹人，字豫才，我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家和思想家。魯迅于1881年出生在浙江紹興一個(gè)破落的封建大家庭里。紹興是一個(gè)有著深厚文化傳統(tǒng)的地方，保留有眾多的名勝，如古代治水英雄夏禹的陵墓，越王勾踐臥薪嘗膽留下的遺跡，近代反清女杰秋瑾從容就義的軒亭口，等等。民間還有各式各樣的戲劇演出和傳說故事。鄉(xiāng)親們最津津樂道的是兩個(gè)“鬼”：一個(gè)是“帶復(fù)仇性的，比別的一切鬼魂。

7、科目：高一語文,阿房宮賦,杜牧,一、內(nèi)容概要,阿房宮賦,描寫,雄偉壯觀的阿房宮,阿房宮的美人珍寶,統(tǒng)一建宮,宏偉瑰麗,宏大寬廣,美人之多,珍寶之富,議論,由描寫轉(zhuǎn)為議論,對(duì)比事理,秦王驕奢,宮化焦土,借古,總結(jié)教訓(xùn) 警告當(dāng)世 戒奢愛民 諷今,二、補(bǔ)充練習(xí),1、選出注音有誤的一項(xiàng)（ ） A阿房宮() 驪山( l) 雨霽( j ) 妍媸 ( yn ) B嬪妃( bn ) 杳然( yo ) 縵立(mn) 剽掠（pio） C邐迤（ly） 嘔?。╱） 囷囷（qn） 椽子（chun） D錙銖（zzh） 撅嘴（ju） 攢聚（cun） 屋檐（yn）,B,2、選出“一”與“六王畢，四海一”中的“一”詞性相同的一 項(xiàng)。。

8、2019-2020年高中語文 第三專題 走好關(guān)鍵的前兩步教案 蘇教版選修(寫作) 一、【課標(biāo)解析】 審題與立意是檢測(cè)型寫作和應(yīng)用型寫作中必有的程序，高中教學(xué)階段尤其重要，學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備從現(xiàn)象、材料中發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力，具備。

9、2019-2020年高中語文 第三專題 念奴嬌 赤壁懷古學(xué)案蘇教版必修2 【使用說明與方法指導(dǎo)】 1、熟讀成誦；借助工具書以及課本注釋，積累常見的字音字形。 2、詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)往往是上片寫景，下片抒情，分析鑒賞不妨從這個(gè)。

10、2019-2020年高二語文 第三專題 論厄運(yùn)教學(xué)案 蘇教版 課 題 論厄運(yùn) 計(jì)劃 課時(shí) 計(jì)劃上課日期 教學(xué)目標(biāo) 1、理解文章主旨，培養(yǎng)正確面對(duì)逆境的態(tài)度。 2、品味凝煉的語言，體會(huì)深沉的哲理。 3、了解文章說理方法上的特。

11、2019-2020年高中語文 第三專題 第13課 虞美人 蝶戀花教學(xué)案 蘇教版必修4 作者簡(jiǎn)介 生平經(jīng)歷 李煜(937978)，初名從嘉，字重光，號(hào)鐘隱。南唐中主李璟的第六子。在位15年，世稱李后主。975年宋滅南唐，李煜被俘至。

12、2019-2020年高中語文 第三專題 第12課 琵琶行并序教學(xué)案 蘇教版必修4 作者簡(jiǎn)介 生平經(jīng)歷 白居易(772846)，字樂天，晚年自號(hào)香山居士，下邽(今陜西渭南)人。我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。自幼聰穎，讀書十分刻苦。

13、2019-2020年高二語文 第三專題 直面苦難（節(jié)選）教學(xué)案 蘇教版 課 題 直面苦難（節(jié)選） 計(jì)劃 課時(shí) 計(jì)劃上課日期 教學(xué)目標(biāo) 1、品位凝煉的語言，體會(huì)深沉的哲理。 2、讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行獨(dú)立探討，以提高問題研討。

14、2019-2020年高中語文 第三專題 第11課 登高 錦瑟教學(xué)案 蘇教版必修4 作者簡(jiǎn)介 生平經(jīng)歷 杜甫(712770)，字子美，生于鞏縣(今河南鞏義市)，著名詩人杜審言的孫子。唐玄宗開元年間，南下吳越，北游齊趙，過著“裘馬。

15、2019-2020年高中語文 第三專題 第11課 美美與共教學(xué)案 蘇教版必修3 (一)作者簡(jiǎn)介 生平經(jīng)歷 費(fèi)孝通(1910xx)，漢族，江蘇吳江人，社會(huì)學(xué)家。1980年費(fèi)孝通獲國(guó)際應(yīng)用人類學(xué)會(huì)馬林諾斯基名譽(yù)獎(jiǎng)，1981年獲英國(guó)皇家人。

16、2019-2020年高二語文 第三專題 報(bào)任安書（節(jié)選）教學(xué)案（3課時(shí)） 蘇教版 課 題 報(bào)任安書（節(jié)選） 計(jì)劃 課時(shí) 計(jì)劃上課日期 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)本文的行文特點(diǎn)：借水行舟，排解胸中郁結(jié)，迂回曲折，但又脈絡(luò)清晰。 2體。

17、2019-2020年高二語文 第三專題 漁父教學(xué)案 蘇教版 課 題 漁 父 計(jì)劃 課時(shí) 計(jì)劃上課日期 教學(xué)目標(biāo) 1、 掌握文中重要的文言現(xiàn)象，將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語。 2、 通過對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析，認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉。

18、2019-2020年高中語文 第三專題 第10課 東方和西方的科學(xué)教學(xué)案 蘇教版必修3 (一)作者簡(jiǎn)介 生平 經(jīng)歷 喬治薩頓(18841956)，生于比利時(shí)根特。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)過哲學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、結(jié)晶學(xué)等專業(yè)，1911年獲博士學(xué)位。