呼蘭河傳

1、呼蘭河傳（節(jié)選） 蕭紅,蕭紅(19111942)現(xiàn)代小說家。原名張乃瑩，曾用筆名悄吟、田娣。黑龍江呼蘭縣人。在魯迅的關(guān)懷與扶持下，蕭紅成為30年代文壇上活躍的女作家。她的代表作品生死場，列入魯迅主編的“奴隸叢書”，1935年12月出版，魯迅親自校閱并寫了序言。,女性文學(xué)的特點,主要表現(xiàn)是女性作家充分的性別意識與性別自覺 一、以女性的眼光洞悉自我、反思自身的本質(zhì)、生命的意義及社會的地位和價值 二、從女性立場出發(fā)審視外部世界，并對它加以女性生命特色的理解和把握。,作品 呼蘭河傳是一部回憶性、自傳性的小說。作者仍以她慣用的散文。

2、其他范文/讀書筆記 20XX呼蘭河傳的讀書筆記 范文一這一章主要講了蕭紅童年時代，與她的祖父、祖母一起生活的點滴記憶。開頭一篇便是我們課本中學(xué)到的祖父的園子。課文總之沒有原著好，太多的刪刪改改，沒有了原來的味道。這一章的文字真是質(zhì)樸無華，散發(fā)著田野的芳香，寫得太自然了?！盎ㄩ_了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了?！蔽姨矚g這段文字了，在那個年代，能寫出這樣自由的文字，真是不一般!我仿佛看到那“藍悠悠的天空、明晃晃的陽光”、“蝴蝶亂飛，蜜蜂嗡嗡地叫著”，。

3、其他范文/讀書筆記 呼蘭河傳讀書筆記 呼蘭河傳讀書筆記(一)“蕭紅被譽為30年代的文學(xué)洛神，她以柔弱多病的身軀面對整個世俗，在民族的災(zāi)難中，經(jīng)歷了反叛、覺醒和抗爭的經(jīng)歷和一次次與命運的搏擊。她的作品雖沒有直接描述她的經(jīng)歷，卻使她在女性覺悟的基礎(chǔ)上加上一層對人性和社會的深刻理解。她是在對傳統(tǒng)意識和文化心態(tài)的無情解剖中，向著民主精神與個性意識發(fā)出深情的呼喚?！痹诤m河畔那些人日復(fù)一日的生活中，我們不禁思考“平凡”的真正意味，和“生活”的真正意義。人的一生只有短短幾十年，但一生中每個人都有每個人的際遇。有的。

4、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、加點注音有錯的一項是（）A、修葺（q）步履（l）素味（m）平生B、跌宕（dng）懺（chn）惟妙惟肖（xo）C、徜（chng）徉詫（ch）異拈（nn）輕怕重D、擷（x）取。

5、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！呼蘭河傳（節(jié)選）教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：學(xué)習(xí)平實貼切的景物描寫，體會“我”眼里祖父的形象。教學(xué)難點：體會兒童天真爛漫的個性特征。簡要介紹作品，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。1課時。教學(xué)設(shè)計(A)一、導(dǎo)入新課。童年在每個人的心里都是難忘的記憶。許多作家在回憶起自己的童年生活時，總是感慨良多，女作家蕭紅在她的長篇小說呼蘭河傳里，為我們展示了她充滿歡樂的童年生活。讓我們一起走進她的童年生活中去看一看吧!(板書標題、作者)二、指導(dǎo)自讀。(一)簡介作者作品。1作者蕭紅。

6、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！讀呼蘭河傳向往那片黑土地逛書店，在書架推薦的書目中，看見了一本我熟悉的書，那是蕭紅的呼蘭河傳，書的封面是土黃色的，加了很多精美的畫片。而我家中藏有的這本書的封面是黑色的，只有一張作者的小照，憂郁的眼晴看著前方。初次看這本書的時候，年齡還小，對于書中表達的深層次的悲哀無所體會，只覺得作者描繪的童年生涯是格外的生動有趣。慢慢長大，再次閱讀蕭紅的時候，卻從她那字里行間讀出了淡然的憂傷。呼河蘭傳由幾節(jié)故事組成，看似這些故事是零落的，形不成完整的線索。

7、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！呼蘭河傳（節(jié)選）教學(xué)案內(nèi)容簡析呼蘭河傳是一部散文體小說，沒有前后連貫的故事，沒有波瀾起伏的情節(jié)，也沒有貫穿全文始終的人物，祖父的后花園與自己的童年生活就是小說的重要組成部分。課文節(jié)選的部分，作者先描繪后花園中美麗的景物，再寫在園中自由自在的活動，最后又寫自己對于園子的美好印象。有人說第三部分與第一部分都是寫景，兩者有些重復(fù)。其實這不是重復(fù)，如果說前面是一種客觀的描繪，后面則是一種主觀印象和感受，在作者兒童時代的眼中，花園里的一切都那么神奇美。

8、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！讀呼蘭河傳后的遐思第三次讀完了蕭紅的呼蘭河傳，是在和呼蘭河城一樣安靜的家中細細讀完的。吁了一口氣，遠望的目光中多了一份遐思，也多了一份悵惘。那個后花園，蕭紅不遺余力不厭其煩地重復(fù)著的荒涼的后花園，不知是否是陪伴她童年的真實的天地；那些蜂兒蝶兒蛐蛐兒，是否仍在不知疲倦地舞著唱著。這七分的真實三分的飄渺，在蕭紅的心中，該是用什么樣的彩絲帶編織成的裂帛。那些蘸著她的臟手印的大個饅頭，那只被罩著眼睛拉磨的毛驢，無不象陳年的米酒，發(fā)酵著她久遠而凄涼的。

9、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！呼蘭河傳(節(jié)選)南海中學(xué)梁廣隸教學(xué)重點和難點。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)平實貼切的景物描寫，體會“我”眼里祖父的形象。教學(xué)難點：體會兒童天真爛漫的個性特征。簡要介紹作品，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。1課時。教學(xué)設(shè)計(A)一、導(dǎo)入新課。童年在每個人的心里都是難忘的記憶。許多作家在回憶起自己的童年生活時，總是感慨良多，女作家蕭紅在她的長篇小說呼蘭河傳里，為我們展示了她充滿歡樂的童年生活。讓我們一起走進她的童年生活中去看一看吧!(板書標題、作者)二、指導(dǎo)自讀。(一)簡介作者。

10、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！一聲嘆息呼蘭河傳蕭紅（19111943）中國現(xiàn)代著名女作家，黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。在她不到十年的創(chuàng)作中，為祖國文學(xué)寶庫留下了近萬字的作品，具有深遠的影響。呼蘭河傳創(chuàng)作始于1938年武漢，定稿于1940年12月的香港。1940年9月1日開始在香港星島日報上連載，至12月27日截止，呼蘭河傳為蕭紅在歷經(jīng)重重變故，在寂寞、苦悶、懷舊的心情中寫完的。呼蘭河傳開篇就是呼蘭河城嚴冬的場景，仿佛為整篇作品奠定了灰白色的基調(diào)。當我初次看呼蘭河傳時，被首頁中“今天好冷啊！地凍裂。

11、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！一、童年歡樂童年，對許多人來說，都是記憶中最美好的時光。課文表現(xiàn)了“我”對故鄉(xiāng)、對童年美好的回憶，首先表現(xiàn)在昔日歡樂的童真童趣上。在花園里觀蝶戲蟲，栽花拔草，鏟地摘瓜，“玩累了，就在房間底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，就把草帽遮在臉上就睡了。”童年的生活是那么天真有趣，無憂無慮，可以說盡享人世間美好的生活。也許在成人之后，再也得不到這份爛漫，這份純真了。“我”童年所接觸的，是同樣美好的大自然。蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，自由飛舞；。

12、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！自學(xué)支點學(xué)習(xí)目標1、鑒賞語言，學(xué)習(xí)用鮮活的語言描摹事物。2、體會文中生機盎然的天倫之樂和天真爛漫的童趣。學(xué)法指導(dǎo)如何在學(xué)課文中積累語言本文語言清新活潑，筆觸所至，皆有靈氣，在學(xué)習(xí)中要注意積累。1.初讀階段，在感知中積累。初讀課文時，首先通過朗讀來感受語言的音韻美、意境美。其次分類摘錄詞語和句子，如：（1）描寫顏色的詞語和句子；（2）描寫動作的詞語和句子。這樣讀寫結(jié)合積累，既感知了課文內(nèi)容，又為進一步揣摩品味詞語打下了基礎(chǔ)。2.精讀階段，在理解中積累。

13、呼蘭河傳練習(xí)題(一)作者作品簡介 1作者蕭紅(19111942)，黑龍江省呼蘭縣人，現(xiàn)代女作家。她出生于一個舊式家庭，年紀輕輕便品嘗了許多人生辛酸，但也培養(yǎng)了她的反抗意識，她是作為一個舊世界的叛逆者走進文壇的。她的創(chuàng)作力求寫真，以繪出生活本來的色彩和道出生活的實感為限，這樣，她狀人寫景，抒情寫性，雖不著意敷彩設(shè)色，又在那上面染上了折光于生活的濃淡不等的色彩和明暗不同的色澤，將美麗鮮活和質(zhì)樸無華統(tǒng)一起來，創(chuàng)造了一種介乎小說和散文詩之間的新的小說文體。代表作品有中篇小說生死場，長篇小說呼蘭河傳。2作品呼蘭河傳是一。

14、呼蘭河傳（節(jié)選）,蕭 紅,學(xué)習(xí)目標 1、體會兒童天真爛漫的個性以及祖父勤勞慈愛的形象。 2、學(xué)習(xí)作者善于用孩子的眼光觀察、充滿童趣地描寫景物的寫法。 3、體會作者對自由自在生活的向往和對人性美的追求。,祖父和我、我家的后花園、我的童年,祖父和我在我家的后花園里度過我的童年。,從文中“ ”可見，這是一個 的花園。 (能從詞語的運用、句式的特點、修辭手法、選材等方面任選角度來說說你的理由。),從文中第二節(jié)“這花園里，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有”可見，這是一個充滿生機的花園。 (因為花園里有很多昆蟲，蜂飛蝶舞。),從。

15、心得體會范文 呼蘭河傳讀后感 這個暑假，我看了一本蕭紅寫的呼蘭河傳，便沉醉在這本書中了，把我?guī)У搅硕兰o初的小城-呼蘭河。這個小城并不繁華，一年四季有非常多的事。在蕭何的筆下，卻寫得如此生動獨特。其中，這個小城的東二街道的六七尺深的大泥坑讓我印象特別深刻。不下雨那泥漿好像粥一樣，下了雨，這泥坑就變成河了。在連續(xù)三個月不下雨的時候，車夫和馬翻過好幾次車，而翻了之后，過路的人看著他們似乎也起不來，便來幫幫忙。有時因為拖不出馬，而準備走人。但看看馬快被泥坑憋死了，只好又過來再次幫忙，還不時的喝彩“噢!噢。

16、2019-2020年高中語文 第6單元 女性的聲音 11呼蘭河傳課時作業(yè) 新人教版選修中國小說欣賞 基礎(chǔ)鞏固 1.下列詞語中加點字的注音正確的一項是( ) A字帖(ti) 妥帖(ti) 著涼(zho) 著陸(zho) B螞蚱(m) 馬蜂。

17、2019-2020年高中語文 6.11呼蘭河傳課時訓(xùn)練（含解析）新人教版選修中國小說欣賞 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列加點字的注音全對的一項是( ) A.波瀾(ln) 酬謝(chu) 羞辱(r) 奔忙不迭(di) B.漣漪(lin y) 拯。

18、2019-2020年高考語文呼蘭河傳教案 北京版選修之文化 論著 教學(xué)重點和難點。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)平實貼切的景物描寫，體會“我”眼里祖父的形象。 教學(xué)難點：體會兒童天真爛漫的個性特征。 簡要介紹作品，幫助學(xué)。

19、2019-2020年高中語文呼蘭河傳教案 北京版選修2 呼蘭河傳(節(jié)選) 南海中學(xué)梁廣隸 教學(xué)重點和難點。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)平實貼切的景物描寫，體會“我”眼里祖父的形象。 教學(xué)難點：體會兒童天真爛漫的個性特征。 簡要。