記敘中結(jié)合抒情和議論

1、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元寫(xiě)作記敘中結(jié)合抒情和議論 基本目標(biāo)： 1繼續(xù)學(xué)習(xí)記敘文的寫(xiě)作知識(shí)。 2通過(guò)自讀、感悟、討論、訓(xùn)練，能區(qū)別記敘中的抒情和議論，感知其作用。并能在寫(xiě)作中融入真情，加以。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 寫(xiě)作記敘中結(jié)合抒情和議論教學(xué)案 （新版）蘇教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 基本目標(biāo)： 1繼續(xù)學(xué)習(xí)記敘文的寫(xiě)作。

3、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寫(xiě)作 記敘中結(jié)合抒情和議論 修改文章專(zhuān)題訓(xùn)練教學(xué)案 蘇教版 修改文章專(zhuān)題訓(xùn)練 【三維目標(biāo)】 知識(shí)與能力 繼續(xù)記敘文寫(xiě)作知識(shí)的學(xué)習(xí)。了解逗號(hào)的功能。 過(guò)程與方法 通過(guò)自讀、感悟、討論。

4、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 寫(xiě)作記敘中結(jié)合抒情和議論教學(xué)案 （新版）蘇教版 基本目標(biāo)： 1繼續(xù)學(xué)習(xí)記敘文的寫(xiě)作知識(shí)。 2通過(guò)自讀、感悟、討論、訓(xùn)練，能區(qū)別記敘中的抒情和議論，感知其作用。并能。

5、第五單元寫(xiě)作記敘中結(jié)合抒情和議論基本目標(biāo)：1繼續(xù)學(xué)習(xí)記敘文的寫(xiě)作知識(shí)。2通過(guò)自讀、感悟、討論、訓(xùn)練，能區(qū)別記敘中的抒情和議論，感知其作用。并能在寫(xiě)作中融入真情，加以運(yùn)用，提高記敘文的寫(xiě)作水平。提升目標(biāo)：展示生活中美麗的畫(huà)面，表現(xiàn)人類(lèi)最真摯的感情。教學(xué)重點(diǎn)：理解作者的主要見(jiàn)解，明確“善待大自然，就是善待人類(lèi)自己”的道理。教學(xué)難點(diǎn)：能在寫(xiě)作中融入真情，加以運(yùn)用，提高記敘。

6、記敘中結(jié)合抒情和議論【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解記敘中的抒情、議論的作用，并學(xué)會(huì)在記敘中作必要的抒情和議論?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】了解記敘中的抒情、議論的作用，并在自己的習(xí)作實(shí)踐中加以應(yīng)用?！菊n堂學(xué)習(xí)】1.方法指津（1）記敘中的抒情有兩種方式一種是作者在敘述、描寫(xiě)和議論中，字里行間滲透著強(qiáng)烈而真切的感情，以此來(lái)打動(dòng)讀者。像都市精靈一文，通篇文字洋溢著作者對(duì)各種小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，讀后。