2019-2020年七年級語文秋學期 木蘭詩教案 語文版 一、總體構(gòu)思 在學習課文《木蘭詩》之后。引導學生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上。根據(jù)《木蘭詩》這篇課文的內(nèi)容。8 木蘭詩 教學準備 教學目標 【知識與能力】 1. 積累文言知識。2．在通讀課文的基礎(chǔ)上。8 木蘭詩 ㈠教學目標 1.通過各種方式反復誦讀。
木蘭詩教案Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年七年級語文下冊 10 木蘭詩教案 新人教版 教學目標 情感態(tài)度 1、 感受我國古代勞動人民樂觀勇敢的愛國主義精神。 2、 2、體會文中木蘭對和平美好生活的嚮往之情。 知識與技能 1、 積累文言知識，包括一些。
2、2019-2020年七年級語文秋學期 木蘭詩教案 語文版 一、總體構(gòu)思 在學習課文木蘭詩之后，引導學生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)木蘭詩這篇課文的內(nèi)容，對木蘭這個女英雄的形象進一步補充和完美，過程上，從多。
3、8 木蘭詩 教學準備 教學目標 【知識與能力】 1. 積累文言知識,包括重要的實詞、虛詞和句式;了解古詩修辭用語的特點。（重點） 2. 從整體上把握詩歌內(nèi)容，準確、完整地復述課文,提高概括能力和語言表達能力。 【過程。
4、2019版七年級語文下冊 第二單元 8 木蘭詩教案 新人教版 年級 七 科目 語文 任課教師 授課時間 課題 木蘭詩 授課類型 新課 課標依據(jù) 1能用普通話正確、流利、有感情地朗讀；2在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，。
5、8 木蘭詩 教學目標 1.通過各種方式反復誦讀，體會文章的節(jié)奏美和音韻美，培養(yǎng)語感，提高記誦能力。 2.引導學生領(lǐng)會故事情節(jié)富有戲劇性、生動性的特點。 3.引導學生加深體會本文詳略處理得當?shù)膶懽魈厣?。
6、20.木蘭詩課型： 新授 課時：兩課時知識和能力目標:1、初步了解樂府民歌的特點和修辭特點。 2、學習本文詳略得當?shù)臄⑹路椒ā?、 培養(yǎng)學生探究能力:養(yǎng)成在誦讀中討論和探究問題的能力。 過程和方法目標：1、注重學生文言知識的積累。情感態(tài)度與價值觀目標：理解詩的主旨，學習我國古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。教學重點：1、深入挖掘文章的。
7、木蘭詩 教學目標1.通過各種方式反復誦讀，體會文章的節(jié)奏美和音韻美，培養(yǎng)語感，提高記誦能力。2.引導學生領(lǐng)會故事情節(jié)富有戲劇性、生動性的特點。3.引導學生加深體會本文詳略處理得當?shù)膶懽魈厣?.了解木蘭這一巾幗形象，體會古代勞動人民的愛國精神和對和平的向往。教學重點指導學生朗讀、背誦。學習課文詳略得當?shù)膶懽魈厣?。教?/p>
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