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2019版七年級語文下冊

2019版七年級語文下冊 第四單元 14 驛路梨花(第2課時 )教案 新人教版 1.進一步學習略讀的閱讀方法。2019版七年級語文下冊 寫作 人物精神教案 新人教版 教學目標。2019版七年級語文下冊 第一單元 3回憶魯迅先生(第1課 時)導學案 新人教版 學習內(nèi)容 第一 單元 第1課。

2019版七年級語文下冊Tag內(nèi)容描述:

1、筏子,袁鷹,皮筏是用羊皮扎制成的,為黃河沿岸的民間保留下來的一種古老的擺渡工具。遠遠望去,就像一葉扁舟。人筏混為一體,隨波逐流;近看則見在緊貼水面的皮筏上,坐著五六個客人,隨著波濤的起伏,顛簸而行,有驚無險,極富刺激。,關(guān)于羊皮筏子,袁鷹,原名田復春,1924年生,江蘇淮安人。著有散文集第一個火花風帆留春集京華小品袁鷹散文選秋水等。 袁鷹散文作品善以抒情、議論的手法和排句、疊句的形式,渲染氣氛,點化主題,詩意濃郁。,規(guī) 模,洶 涌,心 悸,濁 浪,相 稱,化險為夷,吞噬,m,zhu,j,chn,xingyng,你讀得對嗎,湍 急,tun,瀏 覽。

2、貓,鄭振鐸,現(xiàn)代作家、學者、翻譯家。福建省長樂縣人。1920年底,與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立文學研究會,是我國新文化運動的積極倡導者。曾創(chuàng)辦我國最早的兒童刊物兒童世界,并主編小說月報。,鄭振鐸 (18981958),作者簡介,憂郁 污澀 悵然 蜷伏 懲戒 凝望 詛罵 慫恿 叮囑,yu y s chng qun chng nng z sng yng dng zh,讀準字音,整體感知:,速讀課文,從三只貓來歷、外形、性情、在家中的地位和我的情感變化幾個方面,完成下表。,第一、二次養(yǎng)貓:,次別,內(nèi) 容,項 目,從隔壁 要來的,從舅舅 家要來 的,花白的毛,很活潑,如帶著泥土的白雪球似的。

3、杜甫(712-770)唐詩人。字子美,詩中嘗自稱少陵野老。自幼好學,知識淵博,頗有政治抱負。開元后期,舉進士不第,漫游各地。天寶三載(744)在洛陽與李白相識。后寓居長安將近十年,未能有所施展,生活貧困,逐漸接近人民,對當時的黑暗政治有較深的認識??揩I賦得始得官。及安祿山軍陷長安,乃逃至鳳翔,謁見肅宗,官左拾遺。長安收復后,隨肅宗還京,尋出為華州司功參軍。不久棄官往秦州、同古。又移家成都,筑草堂于浣花溪上,世稱浣花草堂。一度在劍南節(jié)度使嚴武幕中任參謀,武表為檢校工部員外郎,故世稱杜工部。晚年攜家出蜀,病死。

4、狼,蒲松齡,三分鐘演講,課前展示,這則故事與我們上節(jié)課學習的狼具有相似處,狼到底具有什么樣的本性,這一節(jié)課我們將進行詳細分析。,激情導入,(獨立思考:按開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的故事情節(jié),歸納第一至四段的意思。),自主探究,屠戶 狼 遇狼(“綴行甚遠”) 懼狼(“并驅(qū)如故”) 御狼(“耽耽相向”) 殺狼(“犬坐于前” “洞其中”) “議” 狼 作者,發(fā)展,高潮、結(jié)局,開端,情節(jié),故事情節(jié),自主探究,一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。,1、遇狼:,非常驚慌,非常驚慌,非常驚慌,一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩。

5、2019版七年級語文下冊 17 紫藤蘿瀑布學案 新人教版 學習目標: 1有感情的誦讀課文,理解內(nèi)容,感悟中心。 2揣摩詞語和句子,理解作者感情變化的線索。 3體會作者對人生的獨特感受,體味人生,感悟生命。 學習。

6、2019版七年級語文下冊 第5課 黃河頌練習 新人教版 1選詞填空。正確的選項是( ) 從昆侖山下 黃河之邊;把中原大地 南北兩面。向南北兩岸千萬條鐵的臂膀。黃河以它英雄的氣魄, 在亞洲的原野。 A. 投向 分成張開。

7、2019版七年級語文下冊 第一單元 2說和做記聞一多先 生言行片段教案 新人教版 年級 七 科目 語文 任課教師 授課時間 課題 說和做 授課類型 新課 課標依據(jù) 在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和。

8、2019版七年級語文下冊 第三單元 11臺階教案 新人教版 年級 七 科目 語文 任課教師 授課時間 課題 臺階 授課類型 新課 課標依據(jù) 1.在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中。

9、2019版七年級語文下冊 第二單元 7 土地的誓言學案 新人教版 編制教師 總序號 審核人 學生姓名 班級 小組序號 課題內(nèi)容 7、土地的誓言 學習目標 1、理解作者對故鄉(xiāng)摯痛的熱愛之情和強烈的愛國情懷。 2、感受課文獨。

10、2019版七年級語文下冊 第五單元 18一棵小桃樹教案 新人教版 1梳理小桃樹的成長過程,把握文章內(nèi)容。 2品析描寫小桃樹的語句,體會作者對小桃樹的獨特感情。 3用比較閱讀的方法,尋找小桃樹與“我”的共性,理。

11、2019版七年級語文下冊 第六單元 名著導讀海底兩萬里 (第2課時)教案 新人教版 年級 七 科目 語文 任課教師 授課時間 課題 名著導讀海底兩萬里第二課時 授課類型 新授 課標依據(jù) 1、欣賞文學作品,有自己的。

12、2019版七年級語文下冊 第15課 最苦與最樂學案 新人教版 學習目標 1簡要了解作者生平及為人處世態(tài)度。 2明確苦樂與責任的關(guān)系,領(lǐng)會作者對人生價值的思考。 3樹立對家庭、社會、國家、自己的責任感。 作者簡介。

13、2019版七年級語文下冊 第8課木蘭詩學案 新人教版 【課時目標】 1、知識與能力:能有感情誦讀課文,疏通文意,理清故事基本脈絡(luò),體會文中修辭手法的妙用及民歌語言的質(zhì)樸生動,學到敘事有詳有略的方法。 2、過程。

14、2019版七年級語文下冊 第一單元 4孫權(quán)勸學教案 新人教版 年級 七 科目 語文 任課教師 課題 孫權(quán)勸學 授課類型 新課 課標依據(jù) 淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。 教學目標 知識與 技能 1.了解有關(guān)資治。

15、2019版七年級語文下冊 第三單元 寫作 抓住細節(jié)導學案 新人教版 學習內(nèi)容 第三 單元 寫作 抓住細節(jié) (第1-2課時) 課型:寫作 學習目標 1.明確細節(jié)描寫的內(nèi)涵,通過研討本單元課文歸納細節(jié)描寫的方法。 2.在寫作中學會。

16、2019版七年級語文下冊 第二單元 8木蘭詩(第3課時)導學案 新人教版 學習內(nèi)容 第二單元 第8課:木蘭詩 (第3課時) 課型:新授課 學習目標 3理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學習古代勞動人民的愛國精神。 4學。

17、2019版七年級語文下冊 第五單元 20登幽州臺歌教案 新人教版 年級 七 科目 語文 任課教師 授課時間 課題 登幽州臺歌 授課類型 新課 課標依據(jù) 欣賞文學作品,有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自。

18、2019版七年級語文下冊 第四單元 15最苦與最樂學案 新人教版 編制教師 總序號 審核人 學生姓名 班級 小組序號 課題內(nèi)容 15、最苦與最樂 學習目標 1 朗讀課文,掃清字詞障礙。 2 了解作者生平及為人處事態(tài)。

19、2019版七年級語文下冊 第一單元 1鄧稼先(第1課時)導學案 新人教版 學習內(nèi)容 第一 單元 第1課:鄧稼先 (第1課時) 課型:新授課 學習目標 1.理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容。 2. 揣摩文中關(guān)鍵語句,領(lǐng)會作。

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