讓我們的學(xué)校更美好

1、我在這里學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),上課學(xué)習(xí),課間活動(dòng),廣播體操,一天有（）個(gè)小時(shí)在學(xué)校？ 一周有（）天在學(xué)校？ 一年有 ( )個(gè)月在學(xué)校?,學(xué)校我們的第二個(gè)家,算一算,我們的 成長(zhǎng)天地,我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，在家也可以利用電腦等電子設(shè)備學(xué)習(xí)。 那么，我們是不是就不需要來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)了呢？ 請(qǐng)結(jié)合課本小玲的案例，談一談你的的看法。,電腦代替不了老師的諄諄教誨， 代替不了同學(xué)們的陪伴。,在我們不知道的角落里，還有許多同齡的小孩子因?yàn)樨毟F等原因而沒(méi)有辦法上學(xué)受到教育，他們渴望進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。 我們坐在這里學(xué)習(xí)的，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。,我為學(xué)。

2、讓我們的學(xué)校更美好,第二課時(shí),我們的校園多美麗,但如果是這樣呢？,我們的校園多美麗,但如果是這樣呢？,我們的校園多美麗,但如果是這樣呢？,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家，我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力。,校園是我家，我們的校園由哪些部分構(gòu)成的呢？,圖書(shū)館,操場(chǎng),林蔭道,宿舍,食堂,教學(xué)樓,特工小分隊(duì),以小組為單位，組成特工小分隊(duì)，去到這些地方探探險(xiǎn)吧： 1.你所負(fù)責(zé)查探的區(qū)域，存在著哪些問(wèn)題，讓校園變得不那么沒(méi)有了呢？ 2.請(qǐng)你拍照取證。,操場(chǎng)落葉太多，沒(méi)有及時(shí)清掃，有的班級(jí)清掃落葉只把落葉倒到樹(shù)底下。

3、讓我們的校園更美好,第一課時(shí),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),六一兒童節(jié),小玲說(shuō)：“我在家里用電腦學(xué)習(xí)很方便，可以查閱資料，還可以玩游戲，不用去學(xué)校上學(xué)了?！蹦阃馑挠^點(diǎn)嗎？為什么？,小小辯論賽,正方觀點(diǎn)：小玲說(shuō)的對(duì),反方觀點(diǎn)：小玲說(shuō)的不對(duì),中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第四條：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族，家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

4、讓我們的學(xué)校更美好,第一課時(shí),在校一天是六個(gè)小時(shí) 在校一周是（ ）個(gè)小時(shí) 在校一個(gè)月是（ ）個(gè)小時(shí) 在校一個(gè)學(xué)期是（ ）個(gè)小時(shí),算一算：你在學(xué)校的時(shí)間,從計(jì)算中，你感受到了什么？,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間挺長(zhǎng)的！,小,一天的在校時(shí)間那么長(zhǎng)，那你在校園中的生活過(guò)得怎么樣呢？你感覺(jué)快樂(lè)嗎？你喜歡這里嗎？,01,小小分享會(huì),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)校園生活有哪些令你感到開(kāi)心的地方？,我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。在學(xué)習(xí)到知識(shí)的同時(shí)，又能體會(huì)到友誼的快樂(lè)，我喜歡校園生活。,我喜歡數(shù)學(xué)老師，每次上 數(shù)學(xué)課我都很開(kāi)心。,這是我在美術(shù)課上畫(huà)的美麗校園，。

5、讓我們的學(xué)校更美好精品教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：知道學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地，能用法律來(lái)保護(hù)自己受教育的權(quán)利；了解學(xué)校的不足和需要改進(jìn)的地方，能為解決學(xué)校生活中存在的問(wèn)題提出自己的看法或建議。2、情感與態(tài)度：通過(guò)交流，感受校園文化氛圍，了解學(xué)生健康成長(zhǎng)與學(xué)校良好教育的密切關(guān)系，意識(shí)到學(xué)校的重要性。3、行為與習(xí)慣：通過(guò)活動(dòng)，了解豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)積極認(rèn)真。

6、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè) 6 讓我們的學(xué)校更美好姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 在學(xué)校里，我想和同學(xué)一起玩籃球，可以去（ ）借。A圖書(shū)室B體育室C廣播室2 . 在平面圖上,右邊的方向是（。

7、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 未成年人保護(hù)法規(guī)定，國(guó)家保障未成年人的（ ） 權(quán)益不受侵犯。A人身B財(cái)產(chǎn)C人身、財(cái)產(chǎn)和其。

8、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè) 6 讓我們的學(xué)校更美好姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列屬于不健康的興趣愛(ài)好的是（ ）A下棋打牌賭博B幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。C玩開(kāi)發(fā)智力的學(xué)習(xí)游戲。

9、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 我們要為校園環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)兒力，下列做法正確的是（ ）。A經(jīng)常向老師打同桌小報(bào)告B提醒同學(xué)不要亂扔垃。

10、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)6 讓我們的學(xué)校更美好姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . （_______）是我家，（________）靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境出點(diǎn)力。2 . 門(mén)衛(wèi)的作用是（ ）A看門(mén)的。

11、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)6 讓我們的學(xué)校更美好姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 我們可以為學(xué)校做的力所能及的事情是（ ）。A經(jīng)常向老師打同桌小報(bào)告B提醒同學(xué)不要亂扔垃圾C為了保護(hù)校園環(huán)境，和同學(xué)。

12、2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè) 6 讓我們的學(xué)校更美好小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面哪個(gè)同學(xué)做到了文明有禮（ ）。A小明看景點(diǎn)游客太多，就找前面的同學(xué)“幫忙”買(mǎi)了門(mén)票B博物館禁止拍照區(qū)域，小雯還是拿手機(jī)拍了照C小強(qiáng)在公園長(zhǎng)椅上嗑瓜子，他將瓜子皮放進(jìn)垃圾袋，最后投到了垃圾桶里2 .。

13、2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)6 讓我們的學(xué)校更美好小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面哪位同學(xué)做得不對(duì)（ ）。A同學(xué)手指弄破了，到校醫(yī)務(wù)室包扎；B小明對(duì)午餐有好建議，要到教導(dǎo)處反映C小波在操場(chǎng)上撿到一件外套，該交到政教處或少先大隊(duì)部。2 . 不屬于調(diào)查學(xué)校的發(fā)展、變化的方法是（。

14、2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . （ ）是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。A民法B刑法C憲法D司法2 . 下面不可以作為校訓(xùn)的是（ ）。A團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新B生命在于享受C為了明天。

15、三年級(jí)道德與法治上冊(cè) 6 讓我們的學(xué)校更美好小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 考試時(shí)好朋友讓你告訴他答案，你會(huì)（ ）。A舉手告訴老師B考試后教他如何解題C把答案告訴他2 . 下列哪些是操場(chǎng)上的器材？（ ）單雙桿去田野看看實(shí)驗(yàn)用器材 籃球架AB。

16、三年級(jí)道德與法治上冊(cè)6 讓我們的學(xué)校更美好小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面說(shuō)法正確的是（ ）A學(xué)校的歷史和我無(wú)關(guān)，我不關(guān)心。B學(xué)校的未來(lái)和我無(wú)關(guān)，我不關(guān)心。C今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校以我為榮。2 . 我們可以為學(xué)校做的力所能及的事情是（ ）。A經(jīng)常向老師打同桌小報(bào)告。

17、三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 我們是學(xué)校的小主人，所以我們（ ）。A要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木B可以隨意支配學(xué)校的物品C上學(xué)隨興致而定2 . 在我國(guó)，（ ）周歲以上的公民為成年人。A17B18C19D。

18、北京市三年級(jí)道德與法治上冊(cè)6 讓我們的學(xué)校更美好小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 學(xué)校里面不會(huì)有的部門(mén)是（ ）A教務(wù)處B交通處C學(xué)生處2 . 學(xué)校是我們最熟悉的地方，是我們（ ）的場(chǎng)所。A游樂(lè)B學(xué)習(xí)活動(dòng)C玩耍3 . 我們是學(xué)校的小主人，所以我們（。

19、北京市三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校 6 讓我們的學(xué)校更美好小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 不屬于調(diào)查學(xué)校的發(fā)展、變化的方法是（ ）。A看看學(xué)校的榮譽(yù)墻B向老校友了解情況C打掃教室衛(wèi)生2 . 針對(duì)學(xué)校不如意現(xiàn)象，下列做法正確的是（ ）。A是老師應(yīng)該處理的問(wèn)題，我們不。

20、合肥市三年級(jí)上冊(cè) 6 讓我們的學(xué)校更美好姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . “善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為?！边@告訴我們（ ）。A善良之心就是關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體B只停留在口頭上的善良不是真正的善良C善良就。