生產(chǎn)與生活

1、我們每天需要吃飯、穿衣，還需要使用各種生活用品?，F(xiàn)在，讓我們把它們列出來(lái)。,生活用品找“老家”,吃,大米,生活用品找“老家”,吃,蔬菜,生活用品找“老家”,吃,肉食,生活用品找“老家”,吃,水果,生活用品找“老家”,日常用品,傘,生活用品找“老家”,日常用品,拖鞋,生活用品找“老家”,床,日常用品,生活用品找“老家”,公共汽車,出行需要,生活用品找“老家”,自行車,出行需要,我們生活需要的物品真是。

2、從電視機(jī)的變化說(shuō)起,找一找在生活中哪些自己熟悉的產(chǎn)品,在不斷地變化和更新？,世界上第一臺(tái)電視機(jī),1925年，拜爾德在英國(guó)首次成功裝配世界第一臺(tái)電視機(jī)，用電傳輸了圖像。當(dāng)時(shí)人們也沒(méi)有料到它會(huì)成為二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明，我們這個(gè)時(shí)代的寵兒。,1958年3月17日，中國(guó)第一臺(tái)黑白電視機(jī)在天津電視機(jī)廠誕生了，它被命名為“北京牌”，被譽(yù)為“華夏第一屏”。,這臺(tái)電視機(jī)如今擺在天津通信廣播公司的產(chǎn)品陳列室里。它是。

3、生活中的各行各業(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生通過(guò)對(duì)身邊生活的調(diào)查，了解社會(huì)生活需要各行各業(yè)，并明白它們與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門之間的關(guān)系。 2.了解社會(huì)生產(chǎn)部門中的各行各業(yè)之間的分工與合作的關(guān)系，并認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)生產(chǎn)的。

4、吃穿用哪里來(lái) 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)生對(duì)日常生活用品的考察和探究，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮新?lián)系。 2、在調(diào)查了解工人和農(nóng)民如何進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)研究本地區(qū)某一具體工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的來(lái)歷，了。

5、從電視機(jī)的變化說(shuō)起 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中某一物品的變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。 2、 從各種產(chǎn)品的不斷更新中，知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要。。

6、生活中的各行各業(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生通過(guò)對(duì)身邊生活的調(diào)查，了解社會(huì)生活需要各行各業(yè)。 2、通過(guò)對(duì)各行各業(yè)的分類，了解各行各業(yè)與工農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)部門的關(guān) 系。 3、通過(guò)某物品的發(fā)展變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求。

7、吃穿用從哪里來(lái)教案 【課前準(zhǔn)備】 1、課件；表格1、2；打印的板書； 2、毛衣、一種水果 【教案說(shuō)明】紅色字體表示出示課件；藍(lán)色字表示板書 【教學(xué)過(guò)程】 一、引入： 同學(xué)們，早晨起來(lái)到現(xiàn)在，你都做了些什么事。

8、從電視機(jī)的變化說(shuō)起 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中某一物品的變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷更新和發(fā)展。 過(guò)程與方法：從各種產(chǎn)品的不斷更新中，知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社。

9、吃穿用哪里來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)：追根尋源 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)生對(duì)日常生活用品的考察和研究，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。 2.能基本領(lǐng)會(huì)各種物品的屬性和類別。 3.知道農(nóng)、牧、漁、林的生產(chǎn)都。

10、吃穿用哪里來(lái)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)生對(duì)日常生活用品的考察和研究，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。 2、能基本領(lǐng)會(huì)各種物品的屬性和類別。 3、知道農(nóng)、牧、漁、林的生產(chǎn)都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 教學(xué)重、難。

11、活動(dòng)一產(chǎn)品為什么會(huì)不斷更新,（圖片：電視機(jī)的變化）,從電視機(jī)的發(fā)展，你發(fā)現(xiàn)了什么？它與人們的需要，以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有什么關(guān)系？看看生活中其他東西的變化是不是也是這樣？,活動(dòng)一產(chǎn)品為什么會(huì)不斷更新,每次產(chǎn)。

12、從電視機(jī)的變化說(shuō)起 一 產(chǎn)品為什么會(huì)不斷更新 2 你家里的電視機(jī)是什么樣的呢 家里有沒(méi)有換過(guò)電視機(jī)呢 想一想 小調(diào)查 3 為什么要換電視機(jī)呢 4 是現(xiàn)在的這個(gè)電視機(jī)好呢 還是以前的好 想一想 小調(diào)查 你看過(guò)黑白電視機(jī)嗎 有什么感覺 黑白電視機(jī)色彩太單調(diào) 如果換成這種彩色電視機(jī)呢 屏幕太小 看不清楚 如果換成大屏幕的彩色電視機(jī)呢 圖像要是再清晰點(diǎn)就好了 如果換成高清晰度電視呢 最好沒(méi)有輻射 不傷眼睛。

13、吃穿用哪里來(lái) 我們每天需要吃飯 穿衣 還需要使用各種生活用品 現(xiàn)在 讓我們把它們列出來(lái) 生活用品找 老家 吃 大米 生活用品找 老家 吃 蔬菜 生活用品找 老家 吃 肉食 生活用品找 老家 吃 水果 生活用品找 老家 日常用品 拖鞋 生活用品找 老家 床 日常用品 生活用品找 老家 桌子 日常用品 生活用品找 老家 鉛筆 學(xué)習(xí)用品 我們需要的所有物品 不論是農(nóng)產(chǎn)品 還是工業(yè)品都是生產(chǎn)出來(lái)的 農(nóng)業(yè)生。

14、先鋒學(xué)校 品德與社會(huì)（四下） 學(xué)科電子教案日期 課題吃穿用哪里來(lái)（第一課時(shí)）第 8 課時(shí) 總 32 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)生對(duì)日常生活用品的考察和研究，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。2、以水稻生產(chǎn)過(guò)程為范例，讓學(xué)生了解農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程。3、知道農(nóng)、牧、漁、林的生產(chǎn)都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。教材分析。