生旦凈丑薈精粹

1、2019年 春 四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第三單元 生旦凈丑 薈精粹 教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞京劇片段 初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí) 并通過(guò)對(duì) 唱 念 做 打 的欣賞充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力 激發(fā)對(duì)京劇的熱愛(ài)之情 宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝。

2、生、旦、凈、丑薈精粹評(píng)課稿 戲曲是我們學(xué)校的校本課程，今天我校王老師執(zhí)教的生旦凈丑薈精粹屬于戲曲行當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)領(lǐng)域，內(nèi)容和形式多樣，符合學(xué)生心理。 首先，王老師從備課、課件準(zhǔn)備來(lái)看，都進(jìn)行了精心的安排和設(shè)計(jì)，從課堂教學(xué)來(lái)看，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)和組織形式，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，教師能很好地把握教材的要求，始終以引導(dǎo)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)能力為目標(biāo)，做到教學(xué)目標(biāo)明確。 王老師整堂課的結(jié)構(gòu)分如下幾塊。

3、生、旦、凈、丑薈精粹教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)欣賞使學(xué)生初步了解國(guó)粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)對(duì)唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛(ài)之情，宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化的感情。 2.了解京劇的有關(guān)知識(shí)。初步認(rèn)識(shí)京劇的藝術(shù)特征，知道京劇的產(chǎn)生、發(fā)展和歷史沿革。 3.激發(fā)發(fā)展學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)京劇的藝術(shù)表現(xiàn)力。 教學(xué)重。

4、生、旦、凈、丑薈精粹教學(xué)反思 在課中，我深入分析挖掘教材，充分考慮小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和領(lǐng)悟能力的基礎(chǔ)上，制定了以下2個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)欣賞，感受我國(guó)傳統(tǒng)戲劇文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛(ài)之情。2.了解京劇行當(dāng)?shù)姆诸?lèi)以及表演特點(diǎn)，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握各行當(dāng)?shù)难莩攸c(diǎn)，感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。整節(jié)課著重體現(xiàn)和運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、探究、合作、綜合的教學(xué)方法。 回顧。

5、京劇簡(jiǎn)介 京劇是流傳北京、河北、天津及 全國(guó)大部分地區(qū)的一種戲曲劇種。在 國(guó)外，它往往代表著中國(guó)的戲曲藝術(shù)， 所以又被稱(chēng)為 “ 國(guó)粹 ” 。 我國(guó)最具影響力的漢族戲曲劇種 之一，至今已有將近二百年的歷史。 京劇之名始見(jiàn)于清光緒二年 (1876)的 申報(bào) 。 行當(dāng)?shù)膭澐钟蓙?lái)已久，大約七八百年以前元人雜劇時(shí)代，就劃分出 很多行當(dāng)。當(dāng)時(shí)，這些行當(dāng)?shù)拿~叫作腳色，大致分成末、旦、凈三大類(lèi)。 末。