小升初奧數(shù)專題精華。計(jì)算專題2大數(shù)認(rèn)識(shí)及運(yùn)用。計(jì)算專題6超大數(shù)的巧算。計(jì)算專題10利用裂項(xiàng)法巧解計(jì)算題。計(jì)算專題11(遞推法或補(bǔ)數(shù)法)。表示數(shù)列中每一個(gè)數(shù)的公式。小升初奧數(shù)專題。小升初奧數(shù)專題訓(xùn)練之方程問題練習(xí)題?! ⌒∩鯅W數(shù)中有很多專題。簡(jiǎn)單的面積計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容.要會(huì)計(jì)算面積。
小升初奧數(shù)Tag內(nèi)容描述:
1、小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)(年齡問題的三大特征) 年齡問題:已知兩人的年齡,求若干年前或若干年后兩人年齡之間倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題,叫做年齡問題。年齡問題的三個(gè)基本特征:兩個(gè)人的年齡差是不變的;兩個(gè)人的年齡是同時(shí)增加或者同時(shí)減少的;兩個(gè)人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的;解題規(guī)律:抓住年齡差是個(gè)不變的數(shù)(常數(shù)),而倍數(shù)卻是每年都在變化的這個(gè)關(guān)鍵。例:父親今年54歲,兒子今年18歲,幾年前父親的年齡是兒子年齡的7倍 父子年齡的差是多少?54 18 = 36(歲) 幾年前父親年齡比兒子年齡大幾倍?7 - 1 = 6 幾年前兒子。
2、小升初數(shù)學(xué)(奧數(shù))知識(shí)點(diǎn)匯總一、質(zhì)數(shù)、倍數(shù)、倍數(shù)、約數(shù)、整除問題1、質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù)) 只有1和它本身兩個(gè)約數(shù)的整數(shù)稱為質(zhì)數(shù); 100以內(nèi)質(zhì)數(shù)共25個(gè):2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97; 最小的偶合數(shù)是4,最小的奇合數(shù)是9; 0、1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。 每一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)形式是唯一的。 公因數(shù)只有1的兩個(gè)非零自然數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。2、倍數(shù)、約數(shù)性質(zhì) 一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是這個(gè)數(shù)本身,沒有最大的倍數(shù); “0”沒有約數(shù)和倍數(shù),一般認(rèn)為“1”只有約數(shù)“1”; 假如幾個(gè)數(shù)都。
3、計(jì)算題分組試卷(一)(64+27 )79 x4 =1330%22434747115111661622 12324671421135261072135 45x34x51612x (79341112)3613191813193999400115999999 計(jì)算題分組試卷(二)512353713474 x3649。
4、小升初奧數(shù)專題解析:自動(dòng)扶梯問題間隔發(fā)車問題小升初奧數(shù)專題:找規(guī)律綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:應(yīng)用題綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:應(yīng)用題綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:邏輯綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:比例綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:計(jì)算綜合練習(xí)升初奧數(shù)專題:計(jì)算綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:行程綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:行程綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:數(shù)論綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:數(shù)論綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:幾何綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:幾何綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:計(jì)數(shù)綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:計(jì)數(shù)綜合練習(xí)答案北京名校。
5、2019年六年級(jí)小升初奧數(shù)模擬考試及答案二 一、填空題: 1用簡(jiǎn)便方法計(jì)算: 2某工廠,三月比二月產(chǎn)量高20,二月比一月產(chǎn)量高20,則三月比一月高_(dá)_____ 3算式: (121+122+170)-(41+42。
6、下學(xué)期小升初奧數(shù)輔導(dǎo)班分?jǐn)?shù)應(yīng)用題作業(yè) 基礎(chǔ)部分 1 有兩捆電線 一捆長(zhǎng)120米 比另一捆短1 3 另一捆電線長(zhǎng)多少米 2 有兩捆電線 一捆長(zhǎng)120米 另一捆比它長(zhǎng)1 3 另一捆電線長(zhǎng)多少米 3 一種手機(jī)原來的價(jià)錢是1260元 現(xiàn)在比。
7、第三講 競(jìng)賽 擇校中的曲線圖形面積 知識(shí)導(dǎo)航 在求有關(guān)圓的面積問題中有很多方法可以使計(jì)算過程簡(jiǎn)單 常見方法 加減法 字母求解法 分合割補(bǔ)法 旋轉(zhuǎn)平移法 對(duì)折法 等積變形法 數(shù)量代換法 添輔助線法 扇形的面積 r2 n是。
8、P5 甲乙丙丁戊五位同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽 規(guī)定每?jī)扇硕家愐粓?chǎng) 到現(xiàn)在為止 甲賽了4場(chǎng) 乙賽了3場(chǎng) 丙賽了2場(chǎng) 丁賽了1場(chǎng) 那么戊賽了 場(chǎng) P13 一個(gè)圓 當(dāng)沿直徑截去它的一半之后 剩下部分的周長(zhǎng)比原來少了3 42CM 那么原來這。
9、34個(gè)小學(xué)奧數(shù)必考公式 1 和差倍問題 和差問題和倍問題差倍問題 已知條件幾個(gè)數(shù)的和與差幾個(gè)數(shù)的和與倍數(shù)幾個(gè)數(shù)的差與倍數(shù) 公式適用范圍已知兩個(gè)數(shù)的和 差 倍數(shù)關(guān)系 公式 和 差 2 較小數(shù) 較小數(shù) 差 較大數(shù) 和 較小數(shù)。
10、小升初奧數(shù)計(jì)算練習(xí)題 64 30 126 107 x x 5 16 x 36 1319 18 1353999400115999999 計(jì)算題分組試卷 二 51 71 155 x36 10 113 135 185672672 672185185 計(jì)算題分組試卷 三 150 2012 155 1 8 x。
11、模擬訓(xùn)練題(一)_____年級(jí) _____班 姓名_____ 得分_____一、填空題1. 計(jì)算:8+98+998+9998+99998=________.2. 在947后面添上三個(gè)不同的數(shù)字,組成一個(gè)被2、3、5同時(shí)整除的最小的六位數(shù),這個(gè)數(shù)是_____.3. 請(qǐng)給出5個(gè)質(zhì)數(shù),把它們按從小到大的順序排列起來,使每相鄰的兩個(gè)數(shù)都相差6.______________.4. 有。
12、模擬試卷2一、填空題:1用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:2某工廠,三月比二月產(chǎn)量高20,二月比一月產(chǎn)量高20,則三月比一月高_(dá)_____3算式:(121+122+170)-(41+42+98)的結(jié)果是______(填奇數(shù)或偶數(shù))4兩個(gè)桶里共盛水40斤,若把第一桶里的水倒7斤到第2個(gè)桶里,兩個(gè)桶里的水就一樣多,則第一桶有______斤水。
13、小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)的基本分類一、工程問題跟知識(shí)握握手1、 顧名思義,工程問題指的是與工程建造有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。其實(shí),這類題目的內(nèi)容已不僅僅是工程方面的問題,也括行路、水管注水等許多內(nèi)容。2、 在分析解答工程問題時(shí),一般常用的數(shù)量關(guān)系式是:工作總量=工作效率工作時(shí)間,工作時(shí)間=工作總量工作效率,工作效率=工作總量工作時(shí)間?!竟ぷ骺偭恐傅氖枪ぷ鞯亩嗌?,它可以。
14、模擬訓(xùn)練題(一)一、填空題1. 計(jì)算:8+98+998+9998+99998=________.2. 在947后面添上三個(gè)不同的數(shù)字,組成一個(gè)被2、3、5同時(shí)整除的最小的六位數(shù),這個(gè)數(shù)是_____.3. 請(qǐng)給出5個(gè)質(zhì)數(shù),把它們按從小到大的順序排列起來,使每相鄰的兩個(gè)數(shù)都相差6.______________.4. 有兩張同樣大小的長(zhǎng)方形紙片,長(zhǎng)10厘米,寬3厘米,把它們按圖所示。
15、小升初奧數(shù)模擬試題(一)_____年級(jí) _____班 姓名_____ 得分_____一、填空題1. 計(jì)算:8+98+998+9998+99998=________.2. 在947后面添上三個(gè)不同的數(shù)字,組成一個(gè)被2、3、5同時(shí)整除的最小的六位數(shù),這個(gè)數(shù)是_____.3. 請(qǐng)給出5個(gè)質(zhì)數(shù),把它們按從小到大的順序排列起來,使每相鄰的兩個(gè)數(shù)都相差6.__。
16、行程模塊超常挑戰(zhàn)1、 甲乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,5小時(shí)后相遇在C地如果甲速度不變,乙每小時(shí)多行4千米,且甲、乙還從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,則相遇地D距C地10千米;如果乙速度不變,甲每小時(shí)多行3千米,且甲、乙還從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,則相遇地E距C地5千米. 問甲原來的速度是每小時(shí)多少千米?【解析】3次相遇中,兩人的行程距離,行程時(shí)間都不相同,所以應(yīng)。
17、小升初奧數(shù)解題思路匯總眾所周知,小學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)小升初的考試是非常有幫助的!那么,小學(xué)奧數(shù)常見的解題方法具體有哪些呢?小編特地總結(jié)了一些小學(xué)奧數(shù)的解題方法供大家參考!直觀畫圖法:解奧數(shù)題時(shí),如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點(diǎn)、線、面、圖、表將奧數(shù)問題直觀形象的展示出來,將抽象的數(shù)量關(guān)系形象化,可使同學(xué)們?nèi)菀赘闱鍞?shù)量關(guān)系,溝通“已知”與“未知”的聯(lián)系,抓住問題的本質(zhì),迅速解題。