河南省滎陽市七年級語文下冊

1、你可知“macau”不是我真姓？ 我離開你太久了，母親！ 但是他們擄去的是我的肉體， 你依然保管我內(nèi)心的靈魂。 啊，三百年來夢寐不忘的生母?。?請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！ 母親！我要回來，母親，母親。

2、松 花 江 上,張 寒 暉,我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦, 好有那漫山遍野的大豆高粱. 我的家在東北松花江上, 那里有我的同胞, 還有那衰老的爹娘. 九一八, 九一八 從那個悲慘的時候, 脫離了我的家鄉(xiāng), 拋棄那無。

3、1.把握父親的形象特點。2.解讀小說的主題。,學(xué)習(xí)目標(biāo),凹（）凼（）門檻（）涎水（）揩（）嘎（）籌劃（）黏（）尷尬（）撬（）倔強（）硌（）,o,dng,kn,xin,ki,g,chu,nin,gn,g,qio,ju,g,1、父親為。

4、鄧稼先,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.默讀課文，讀準(zhǔn)字音，會默寫課后生字詞。2.能夠結(jié)合文章內(nèi)容，為鄧稼先制作一份簡歷，并結(jié)合鄧稼先的事跡與品質(zhì)為鄧稼先寫頒獎詞,活動1：默讀課文，讀準(zhǔn)字音，會默寫課后生字詞。,活動2：能夠結(jié)合。

5、賣油翁,歐陽修,導(dǎo)入新課,請同學(xué)們給這幅圖畫配一個成語作為題目。,熟能生巧,知道這個成語的出處嗎？它出自我國宋代歐陽修的文章賣油翁，今天我們就來學(xué)習(xí)這篇文章。,1、多種形式朗讀，整體感知課文。2、結(jié)合課下。

6、黃 河 頌 目標(biāo)確定的依據(jù) 1 課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求 1 能用普通話正確流利有感情的朗讀 理解詩歌內(nèi)容 獲得人生的有益啟示 2 體味和推敲重點詞句在語言環(huán)境中的意義和作用 教材分析 黃河頌 是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗。

7、12 賣油翁 目標(biāo)確定的依據(jù) 1 課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求 1 閱讀淺易文言文 能借助課下注釋和工具書理解基本內(nèi)容 注重積累 感情和運用 提高自己的欣賞品味 2 對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得 能提出自己的看法 并能運用合作。

8、6 最后一課 1 課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求 1 在閱讀中了解敘述 描寫 說明 議論 抒情等表達方式 2 能夠區(qū)分寫實作品與虛構(gòu)作品 了解小說這種文學(xué)樣式 3 欣賞文學(xué)作品 有自己的情感體驗 初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵 從中獲得對自然 社。

9、7 土地的誓言 教學(xué)設(shè)計 教材版本 人教版 課 時 1課時 目標(biāo)確定的依據(jù) 1 課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求 課標(biāo)提出學(xué)生應(yīng)該具有獨立閱讀的能力 學(xué)會運用多種閱讀方法 有較為豐富的積累和良好的語感 注意情感體驗 發(fā)展感受和理解的。

10、1 鄧稼先 目標(biāo)確定的依據(jù) 1 課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求 1 在通讀課文的基礎(chǔ)上 理清思路 理解 分析主要內(nèi)容 體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用 2 對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得 能提出自己的看法 并能運用合作的。

11、說和做 記聞一多先生言行片段 目標(biāo)確定的依據(jù) 1 課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求 1 在通讀課文的基礎(chǔ)上 理清思路 理解 分析主要內(nèi)容 體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用 2 對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得 能提出自己的。

12、阿長與山海經(jīng),魯迅,同學(xué)們，我們在上學(xué)期學(xué)過魯迅先生的從百草園到三味書屋一文，其中美女蛇的故事是誰講的，大家還記得嗎？這位長媽媽是魯迅家里的一個女工，在魯迅的童年生活中，她是一個很有影響的人物，魯迅的作品中幾次提到她，甚至還專門寫過一篇文章叫阿長與山海經(jīng)，今天我們就一起來學(xué)習(xí)這篇文章。,導(dǎo)入,魯迅1881年9月25日1936年10月19日，中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹。

13、回憶魯迅先生,蕭紅,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、通過課文的研讀，感受偉人魯迅先日常生活中平易溫和的一面2、學(xué)習(xí)本文通過捕捉有靈性的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格的寫作方法,活動一：文中描寫了魯迅的哪些生活片段？,笑聲是明朗的,走路很輕捷,不大注意別人的衣裳,熱心待客,病中靜臥,闔然長逝,拼命工作,回憶魯迅先生,蕭紅的這篇懷人散文內(nèi)容涉及魯迅的飲食起居、待人接物、讀書寫作、休閑娛樂，在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯順序，材料與材。

14、黃河頌 光未然 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 用普通話正確 流利 有感情地朗讀課文 在朗讀中理解詩歌贊頌黃河 贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵 2 品析語言 感受中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志 培養(yǎng)愛國情懷 詩歌分為朗誦詞和歌詞兩大部分 朗讀時應(yīng)該注意停頓 以示區(qū)別 我站在高山之巔 望黃河滾滾 奔向東南 一句總領(lǐng)下文 因此停頓要稍長 后面的四個分句注意重點詞語 掀 奔 劈 的重讀 且四句不妨越讀越激昂 以表現(xiàn)的黃河的氣。

15、木蘭詩 說說你心目中的英雄人物 誰說女子不如男 聽過這首曲目嗎 大家唱一唱 劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請往這身上看咱們的鞋和襪還有衣和衫這千針萬線都是她們連哪有許多女英雄也把功勞建為國殺敵是代代出英賢這女子們哪一點兒不如兒男 唱段中的女英雄是誰 下面我們一起來了解她的故事吧 你知道嗎 花木蘭簡介。