第九課 堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路 理知識體系 明目標學法 1 了解中華民族文化復興的必然選擇 2 理解中國特色社會主義文化 3 結合具體事例 明確文化自信的表現(xiàn)和意義 4 把握堅持社會主義核心價值體系和牢牢掌。
江蘇專版2020版高考政治一輪復習Tag內容描述:
1、第九課 唯物辯證法的實質與核心 理知識體系 明高考趨向 考查 內容 矛盾的普遍性與特殊性、兩點論與重點論的統(tǒng)一、堅持具體問題具體分析是近五年江蘇卷高頻考點。 材料 設置 多以改革與經濟社會發(fā)展事例考查矛盾的普。
2、課時檢測 三十二 探究世界的本質 一 單項選擇題 1 生態(tài)興則文明興 生態(tài)衰則文明衰 恩格斯在 自然辯證法 一書中曾深刻指出 我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利 對于每一次這樣的勝利 自然界都會對我們進行報復。
3、第二課 文化對人的影響 理知識體系 明目標學法 1 結合具體事例 明確文化作為一種精神力量對個人成長產生深刻的影響 2 理解文化對人的影響的表現(xiàn)和特點 3 掌握優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 增強人的精神力量 促進人。
4、課時檢測 二十五 文化創(chuàng)新 一 單項選擇題 1 中國既是茶的故鄉(xiāng) 又是茶文化的發(fā)源地 人們在長期的茶葉生產和消費過程中 形成了包括茶俗 茶禮 茶藝 茶道和茶理等在內的獨具特色的茶文化 茶文化的發(fā)展不斷豐富著中華文化。
5、模塊檢測 二 政治生活 一 單項選擇題 1 憲法是國家的根本大法 我國憲法第一條規(guī)定 中華人民共和國是工人階級領導的 以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家 人民民主專政的本質是 A 對極少數(shù)敵對分子實行專政。
6、第五課 文化創(chuàng)新 理知識體系 明目標學法 1 匯集事例 說明社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和根本途徑 2 闡述推陳出新 革故鼎新是文化創(chuàng)新的重要途徑 3 結合國際文化交流的典型事例 闡明世界范圍內各種文化的相互交融也是文。
7、課時檢測 三十 培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人 一 單項選擇題 1 研學旅行寓學于游 寓教于樂 走進歷史文化 成為學校和家庭教育的有益補充 成為實施素質教育的重要載體 研學旅行的開發(fā) 需要結合當?shù)貙嶋H 提升研學文化。
8、單元檢測 十五 認識社會與價值選擇 一 單項選擇題 1 晏子春秋霸業(yè)因時而生 晏子 識時務者為俊杰 通機變者為英豪 從唯物史觀的角度看 識時務 通機變 中的 時務 機變 是指 A 經濟基礎決定于上層建筑的規(guī)律 B 貫穿一切。
9、第五課 把握思維的奧妙 理知識體系 明高考趨向 考查內容 物質與意識的辯證關系 客觀規(guī)律與主觀能動性的關系是近五年江蘇卷高頻考點 材料設置 多以體現(xiàn) 一點四面 基本原則的時政材料如傳統(tǒng)文化 科學發(fā)現(xiàn)等為背景進行。
10、課時檢測 十八 民族區(qū)域自治制度和宗教工作基本方針 一 單項選擇題 1 近年來 西藏通過建檔立卡 精準識別扶貧對象 創(chuàng)新 合作社 能人 貧困戶 黨支部 能人 貧困戶 等精準扶貧模式 扶貧開發(fā)取得了顯著成效 農牧區(qū)基礎設。
11、第二課 我國公民的政治參與 理知識體系 明目標學法 1 區(qū)分四種選舉方式的優(yōu)點與局限性 掌握影響選舉方式的因素 2 區(qū)分四種公民直接參與決策的方式 分別從決策者和公民兩個角度理解意義 3 列表比較村民自治和居民自治。
12、第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 單元末 增分主觀題 考情透視 中國傳統(tǒng)文化底蘊深厚 在歷史與現(xiàn)實 東方與西方的文化的交匯點上 我們要立足于發(fā)展中國特色社會主義實踐 發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 汲取世界各民族文化的長處。
13、課時檢測 二十三 文化的多樣性與文化傳播 一 單項選擇題 1 節(jié)日 是時間的隘口 更是心靈的驛站 每逢中秋 人們常會想起 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 又到春節(jié) 人們常會感慨 爆竹聲中一歲除 春風送暖入屠蘇 中國文化就這樣浸。
14、單元檢測 十二 發(fā)展中國特色社會主義文化 一 單項選擇題 1 近年來 流行歌曲 小品等大受歡迎 交響樂 歌劇 民族戲曲則有些受冷落 文化藝術形式的發(fā)展出現(xiàn)了不平衡現(xiàn)象 一些有識之士呼吁 文化藝術領域也需要生態(tài)平衡 因。
15、第二單元 為人民服務的政府 考情透視 在我國 政府肩負著重要職能 經濟社會的發(fā)展 人民生活與生態(tài)環(huán)境的改善等 都離不開政府的作用 高考主觀題對這一考點的考查 主要集中在政府為何做某件事 政府應如何做某件事等內容。
16、課時檢測 三十九 尋覓社會的真諦 一 單項選擇題 1 習近平總書記在十九屆中共中央政治局常委同中外記者見面會上強調 我們將繼續(xù)清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒 大力營造風清氣正的政治生態(tài) 以全黨的強大正能量在全社。
17、課時檢測 十五 我國政府受人民的監(jiān)督 一 單項選擇題 1 政府依法行政是貫徹依法治國方略 提高行政管理水平的基本要求 下列選項符合依法行政要求的是 人民法院依照相關法律法規(guī)審理企業(yè)破產清算案件 發(fā)改委對企業(yè)合謀。
18、第一單元 文化與生活 第一課 文化與社會 理知識體系 明目標學法 1 結合具體現(xiàn)象 明確文化的內涵 特點和形式 2 明確文化作為一種精神力量在社會中的作用 3 理解文化與經濟 文化與政治的關系 4 理解文化與綜合國力的關。
19、課時檢測 二十二 文化對人的影響 一 單項選擇題 1 告訴我 我會忘記 給我看 我會記住 讓我參與 我會理解 某地依托互聯(lián)網搭建的虛擬博物館 讓靜態(tài)文物 活 了起來 讓人們足不出戶就能領略其魅力 省錢 省時 省力 還能享。
20、課時檢測 三十三 把握思維的奧妙 一 單項選擇題 1 繼阿爾法狗 大師 深藍成功挑戰(zhàn)人類之后 江蘇衛(wèi)視播出的第四季 最強大腦 節(jié)目中 在人臉識別能力比拼上 百度機器人小度以3 2險勝人類最強大腦的代表王峰 下列說法正確。