落日的幻覺導(dǎo)學(xué)案無答案

1、20 落日的幻覺 學(xué)習(xí)目標1閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句.2體會課文準確生動形象的語言特點.3學(xué)會正確對待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,培養(yǎng)觀察探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理.使用說明與學(xué)法指導(dǎo)1理清課文的說明順序,體會。

2、課 題 落日的幻覺課 型自讀課時:1課時備課人授課時間: 第一課時學(xué)習(xí)目標1引導(dǎo)學(xué)生速讀課文,品讀描寫落日的相關(guān)語句,把握主體內(nèi)容,提煉信息語句,體會語言的優(yōu)美.2默讀相關(guān)段落,概括說明內(nèi)容的要點,把握說明的中心.3欣賞重點語段,通過語句排。

3、20 落日的幻覺 1分析本文的文體特征,了解落日的幻覺的成因.2理解并分析本文的說明順序.分析本文的說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識.學(xué)習(xí)重點1了解落日的幻覺的成因.2分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法及順序.學(xué)習(xí)。

4、20 落日的幻覺學(xué)習(xí)目標1.閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句.2.明確文章的說明內(nèi)容方法順序等.3.正確對待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,明白自然界的奧秘是無窮無盡的,培養(yǎng)善于觀察探究身邊自然現(xiàn)象的能力.預(yù) 習(xí) 案一預(yù)習(xí)自測1.熟讀課文,圈畫。

5、20 落日的幻覺 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重難點1. 掌握說明方法并能分析其表達作用.2. 品味課文準確生動形象的語言特點.學(xué)習(xí)時間1課時導(dǎo)學(xué)過程使用備注一基礎(chǔ)積累借助工具書在文中標注出生字新詞,掌握讀一讀,寫一寫中的詞,并給課文標好小節(jié)序號.然后完成。

6、落日的幻覺 1閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句.2體會課文準確生動形象的語言特點.3學(xué)會正確對待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,培養(yǎng)觀察探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理.學(xué)習(xí)重點難點體會課文準確生動形象的語言特點.自主預(yù)習(xí)案1給。

7、落日的幻覺 一學(xué)習(xí)目標1分析本文的文體特征,了解落日的幻覺的成因.2理解并分析本文的說明順序,分析本文的說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識.二自主預(yù)習(xí)1朗讀課文,圈畫文中生字詞.收斂 寬恕 綺麗 殷紅 蔚藍 旭日 塵。

8、落日的幻覺 一學(xué)習(xí)目標1.整體感知課文,能夠篩選相關(guān)的信息,理解文章內(nèi)容.2.理清本文的說明順序,分析運用的說明方法.二學(xué)習(xí)重點能夠篩選相關(guān)的信息,理清本文的說明順序,分析運用的說明方法.三學(xué)習(xí)難點理清本文的說明順序,分析運用的說明方法.四。

9、落日的幻覺 學(xué)習(xí)目標:1閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句.2體會課文準確生動形象的語言特點.3學(xué)會正確探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理.知識鏈接同學(xué)們可能都聽過猴子撈月亮的故事.猴子看到井水中有個月亮,心想月亮掉到井。

10、20 落日的幻覺 學(xué)習(xí)目標1分析本文的文體特征,了解落日的幻覺的成因.2理解并分析本文的說明順序.分析本文的說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識.學(xué)習(xí)重點1 了解落日的幻覺的成因.2 分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法。

11、20 落日的幻覺 一目標呈現(xiàn)1分析本文的文體特征,了解落日的幻覺的成因.2理解并分析本文的說明順序.分析本文的說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識.學(xué)習(xí)重點1了解落日的幻覺的成因.2分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法及。

12、第20課 落日的幻覺導(dǎo)學(xué)案 課前預(yù)習(xí)知識準備一學(xué)科整合學(xué)習(xí):語文物理一家親:我國的語言文字豐富多彩,有許多語句蘊含了物理知識.如:海市蜃樓 光的折射 鏡花水月光的反射 立竿見影光的直線傳播 對影成三人光的直線傳播與反射 猴子撈月 光的反射 。

13、落日的幻覺1閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句.2體會課文準確生動形象的語言特點.3學(xué)會正確對待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,培養(yǎng)觀察探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理.學(xué)習(xí)重點難點體會課文準確生動形象的語言特點. 自主預(yù)習(xí)案1給。

14、20 落日的幻覺學(xué)習(xí)目標1分析本文的文體特征,了解落日的幻覺的成因.2理解并分析本文的說明順序.分析本文的說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識.學(xué)習(xí)重點1 了解落日的幻覺的成因.2 分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法及。