內蒙古杭錦后旗奮斗中學2015-2016學年高中生物

1、必修1課時4 生命活動的主要承擔者蛋白質班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1說明氨基酸的結構特點,以及氨基酸形成蛋白質的過程.2概述蛋白質的結構和功能.3認同蛋白質是生命活動的主要承擔者.4關注蛋白質研究的新進展自主梳理1氨基酸。

2、必修1課時1 從生物圈到細胞班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1舉例說出生命活動建立在細胞的基礎之上.2舉例說明生命系統(tǒng)的結構層次.3認同細胞是基本的生命系統(tǒng).自主梳理1病毒沒有細胞結構,只有依賴才能生活.2單細胞生物就能完成各。

3、必修1課時25 細胞的癌變班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1說出癌細胞的主要特征和致癌因子.2討論惡性腫瘤的防治,選擇健康的生活方式.自主梳理1癌細胞的概念:2特點:不受機體控制的分裂的惡性增殖細胞.21在適宜的條件下,癌細胞。

4、必修1課時10 細胞器之間的協(xié)調配合和細胞的生物膜系統(tǒng)班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1簡述生物膜系統(tǒng)的結構和功能.2討論細胞中結構與功能的統(tǒng)一性部分與整體的統(tǒng)一性.自主梳理1分泌蛋白的含義:1合成場所:2作用場所:3舉例:2。

5、必修1課時16 酶的特性班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1說出酶的特性.2學會設置對照組和重復實驗.自主梳理1酶的高效性和專一性:21酶活性的概念:酶對化學反應的催化效率.2影響酶活性的主要因素:和.3溫度pH對酶活性的影響。

6、必修1課時3 細胞中的元素和化合物班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1簡述組成細胞的主要元素,說出構成細胞的最基本元素是碳.2嘗試檢測生物組織中的糖類脂肪和蛋白質,探討細胞中主要化合物的種類.3認同生命的物質性.自主梳理1生物界。

7、必修1課時2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1使用高倍鏡觀察幾種細胞,比較不同細胞的異同點.2說出原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系.3分析細胞學說建立的過程.4認同細胞學說的建立是一個開拓繼承修正和發(fā)展的過。

8、必修1課時14 物質跨膜運輸?shù)姆绞桨嗉?姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1說明物質進出細胞的方式.2進行圖表數(shù)據(jù)的解讀.自主梳理1物質的被動運輸自由擴散協(xié)助擴散含義物質通過簡單的進出細胞進出細胞的物質借助的擴散特點運輸方向是否耗能是。

9、必修1課時12 物質跨膜運輸?shù)膶嵗嗉?姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1舉例說出細胞膜是選擇透過性膜.2嘗試提出問題,作出假設.3進行關于植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作.自主梳理1滲透作用的條件:2滲透作用:3動物細胞的吸水和。

10、必修1課時21 光合作用的原理和應用班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1說出光合作用以及對它的認識過程.2嘗試探究影響光合作用強度的環(huán)境因素.3說出光合作用原理的應用.4簡述化能合成作用.自主梳理1光合作用的概念1場所:綠色植物。

11、必修1課時9 細胞器之間的分工班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1舉例說出幾種細胞器的結構和功能2制作臨時裝片,使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體.自主梳理1分離各種細胞器的方法:2細胞器的結構與功能1雙層膜結構的細胞器2單層膜結。

12、必修1課時23 細胞的分化班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1說明細胞的分化.2舉例說明細胞的全能性.3進行有關干細胞研究進展與人類健康的資料搜集和分析.自主梳理1細胞分化的概念:1時期:2起點:3變化:上發(fā)生穩(wěn)定性差異.2細胞。

13、必修1課時18 探究酵母菌細胞呼吸的方式和有氧呼吸班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1進行酵母菌細胞呼吸方式的探究.2說出線粒體的結構和功能.3說明有氧呼吸的概念過程及特點.自主梳理1細胞呼吸的場所.2細胞呼吸過程中的物質變化。

14、必修1課時8 細胞膜系統(tǒng)的邊界班級:姓名:設計人日期課前預習 預習學習目標1體驗制備細胞膜的方法.2簡述細胞膜的成分和功能.3認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,對于細胞這一生命系統(tǒng)的重要意義.自主梳理1制備細胞膜時的材料選取1選擇動物細胞的原因:2。

15、必修1課時15 酶的作用和本質班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1說明酶在細胞代謝中的作用和本質.2通過閱讀分析關于酶本質的探索的資料,認同科學是在不斷的探索和爭論中前進的.3學會控制自變量,觀察和檢測因變量的變化.自主梳理1細。

16、必修1課時7 細胞中的無機物班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1說出水在細胞中的存在形式和作用.2說出無機鹽在細胞中的存在形式和主要作用.自主梳理1細胞中的水的含量:1生物體的含水量一般為.2含量差異生物種類的不同有所差異:水生。

17、必修1課時20 捕獲光能的色素和結構班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1說出綠葉中色素的種類和作用.2說出葉綠體的結構和功能.自主梳理1綠葉中色素的提取的原理:綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑中.2綠葉中色素的提取的過程:3綠葉中。

18、必修1課時6 細胞中的糖類和脂質課前預習 預習案學習目標1概述糖類的種類和作用.2舉例說出脂質的種類和作用.3說明生物大分子以碳鏈為骨架.自主梳理1細胞中的糖類的功能:細胞中主要的.2細胞中的糖類的元素組成:只有三種元素.3細胞中的糖類分類。

19、必修1課時24 細胞的衰老和凋亡班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1描述細胞衰老的特征.2簡述細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別.3探討細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系,關注老年人的健康狀況.4進行與社會老齡化相關的問題的資料搜集和分析。

20、必修1課時13 生物膜的流動鑲嵌模型班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1簡述生物膜的結構.2探討在建立生物膜模型的過程中,實驗技術的進步所起的作用.3探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結構與功能相適應的觀點.自主梳理1對生物膜結構。

21、必修1課時17 細胞的能量通貨ATP班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1簡述ATP的化學組成和特點.2寫出ATP的分子簡式.3解釋ATP在能量代謝中的作用.自主梳理1ATP的結構:1中文名稱:2結構簡式及含義結構簡式:2ATP的。

22、必修1課時22 細胞的增殖1班級:姓名: 設計人日期課前預習 預習案學習目標1簡述細胞生長和增殖的周期性.2概述細胞有絲分裂的過程.3描述細胞的無絲分裂.4模擬探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系,探討細胞不能無限長大的原因.自主梳理1多細胞生物生。

23、必修1課時11 細胞核系統(tǒng)的控制中心班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1闡明細胞核的結構和功能.2嘗試制作真核細胞的三維結構模型.3認同細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心.自主梳理1細胞核的分布:除了高等植物成熟的篩管細胞和等極少數(shù)。

24、必修1課時5 遺傳信息的攜帶者核酸班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1說出核酸的種類,簡述核酸的結構和功能.2以特定的染色劑染色,觀察并區(qū)分DNA和RNA在細胞中的分布.自主梳理1核酸的種類:1核糖核酸,簡稱.2,簡稱DNA.2。

25、必修1課時19 無氧呼吸和細胞呼吸原理的應用班級:姓名:設計人日期課前預習 預習案學習目標1說出無氧呼吸的過程.2說明有氧呼吸和無氧呼吸的異同.3說明細胞呼吸的原理,并探討其在生產(chǎn)和生活中的應用.自主梳理1無氧呼吸的場所.2無氧呼吸的過程3。