聲音的特性教案

1、2019-2020年八年級物理上冊 第一章第3節(jié) 聲音的特性教案 人教新課標版 教學目標 一、知識目標 1.了解聲音的特性. 2.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關，響度跟發(fā)聲體的振幅有關. 3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不。

2、2019-2020年八年級物理上冊 1.3 聲音的特性教案 人教版 學習目標：1、知道聲音的三個特性 2、知道什么是頻率？頻率的應用。 3、利用實驗去探索影響聲音特性的原因。 重、難點：（重）1、人耳怎樣聽到聲音。

3、2019-2020年八年級物理 聲音的特性教案 人教新課標版 【教學要求】 1.知識與技能 了解聲音的特性。 知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關，響度跟發(fā)聲體的振幅有關。 不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同。 2.過程與方法。

4、2019-2020年八年級物理 第四節(jié) 聲音的特性教案 人教新課標版 （一）教學設計 教材分析 對聲音的特性的教學，本教材和課程標準與老教材和教學大綱有很大的不同：內(nèi)容上，增加了“超聲波和次聲波”、“觀察不同聲。

5、2019-2020年八年級物理上冊 1.2 聲音的特性教案 蘇科版 教學目標：1、知道樂音的三個特征：音調(diào)、響度和音色；了解音調(diào)的高低跟頻率的關系，響度大小跟振幅關系，了解不同的發(fā)聲體的音色不同 2、采用演示實驗。

6、2019-2020年八年級物理上冊 2.2 聲音的特性教案 （新版）新人教版 一、教學內(nèi)容分析 本節(jié)課聲音的特性是本章教學的重點也是難點，學生通過聽、看、想、做等好的，開感知聲音的特性，讓學生在學習物理知識的同時，體。

7、第2節(jié) 聲音的特性 第1課時 音調(diào) 第2課時 響度和音色 知識與技能 1了解聲音的特性包括：音調(diào)、響度和音色。 2知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關，響度跟發(fā)聲體的振幅有關。 3不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。

8、第2節(jié) 聲音的特性 教學目標 知識與技能 1 了解聲音的三個特性 2 知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關 響度跟發(fā)音體的振幅和與距離發(fā)聲體的遠近有關 3 不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同 過程與方法 通過實驗探究影響音。

9、3 2聲音的特性教案 三維目標 知識與技能 從生活經(jīng)驗中體會樂音的特性 一一響度 音調(diào)和音色 能用實驗驗證影響樂音特性的主要因素 過程與方法 從實例中認識噪聲和了解防治噪聲的途徑 情感態(tài)度與價值觀 進行簡單的專項。

10、聲音的特性聲音的特性1.音調(diào)2.響度3.音色頻率是描述物體振動快慢的物理量聲音的強弱定義：聲音的特性聲音的特性聲音的特性聲音的強弱學生實驗：學生實驗：物品：鋼鋸條，記錄表格。過程：把鋼鋸條緊壓在桌邊上，（1）將鋸條1/5伸出桌外；（2）將鋸條1/3伸出桌外；（3）將鋸條1/2伸出桌外，使其振動發(fā)聲。操作關鍵：（1）按鋸條的手要。

11、第二節(jié) 聲音的特性教學內(nèi)容第二節(jié) 聲音的特性備課時間2016年9月9日總課時數(shù)總第1課時備注教學設計與過程教學反思與改進教學目標：（一）、知識與技能1知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關，響度跟發(fā)聲體的振幅有關。2不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同。（二）、過程與方法1培養(yǎng)學生提出問題的意識。2初步體會探究。