詩四首導(dǎo)學(xué)案無答案

1、第30課 詩四首導(dǎo)學(xué)案 1朗讀背誦并默寫前兩首詩;2領(lǐng)會詩詞的意境美,語言美,受到美的熏陶和感染.3學(xué)會聯(lián)想和想象,提高理解欣賞古詩的能力. 品味語言,體會詩歌的內(nèi)涵.學(xué)習(xí)過程:第一課時資料鏈接作者介紹陶淵明的歸園田居一共有五首,這是其中的。

2、詩四首導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1 有感情地朗讀并熟練背誦這首詩.2 品味語言,體味詩歌內(nèi)涵.3 熱愛祖國古代文化,提高文化品味和審美情趣.導(dǎo)學(xué)重難點1品味語言,體味詩歌內(nèi)涵.2品味詩歌的意境美和語言美導(dǎo)學(xué)過程一 檢查預(yù)習(xí)1作者介紹:2朗讀課文劃分節(jié)奏,并參。

3、詩四首 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1 有感情地朗讀并熟練背誦這首詩.2 品味語言,體味詩歌內(nèi)涵.3 熱愛祖國古代文化,提高文化品味和審美情趣.導(dǎo)學(xué)重難點1品味語言,體味詩歌內(nèi)涵.2品味詩歌的意境美和語言美導(dǎo)學(xué)過程一 檢查預(yù)習(xí)1作者介紹:2朗讀課文劃分節(jié)奏,并。

4、30 詩四首 學(xué)習(xí)目標(biāo) :1有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩.2品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵.3培養(yǎng)感悟古代詩歌內(nèi)容的能力,不斷提高文化品位和審美情趣.重點 難點:1體會詩詞的意境美語言美. 2 激發(fā)學(xué)生想像,再現(xiàn)詩歌畫面,深刻體會景物描寫中蘊。

5、30 詩四首 一目標(biāo)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的朗讀并熟練背誦默寫這四首詩.2品味語言,體會詩歌的內(nèi)涵.3樹立熱愛祖國民族文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣.學(xué)習(xí)重難點1. 背誦默寫詩歌,體會詩歌的內(nèi)涵.2. 注意對詩歌中名句的理解知識鏈接。

6、詩四首 學(xué)習(xí)目標(biāo):1有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩.2概括四首詩的思想內(nèi)容藝術(shù)特色及語言風(fēng)格.3認(rèn)識把握借景抒情情景交融的表現(xiàn)手法.一知識鏈接 資料助讀陶淵明365427,字元亮,名潛,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號五柳先生,潯。

7、30 詩四首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的朗讀并熟練背誦默寫這四首詩.2品味語言,體會詩歌的內(nèi)涵.3樹立熱愛祖國民族文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣.學(xué)習(xí)重點1背誦默寫詩歌,體會詩歌的內(nèi)涵.2注意對詩歌中名句的理解.學(xué)習(xí)難點樹立熱愛祖國民族文化。

8、30 詩四首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的朗讀并熟練背誦默寫這四首詩.2品味語言,體會詩歌的內(nèi)涵.3樹立熱愛祖國民族文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣.使用說明與學(xué)法指導(dǎo)1充分預(yù)習(xí)課文,自查工具書,認(rèn)記字詞,疏通課文大意.2背誦默寫詩歌,體會詩歌。

9、30 詩四首 使用說明與學(xué)法指導(dǎo)1充分預(yù)習(xí)課文,自查工具書,認(rèn)記字詞,疏通課文大意.2背誦默寫詩歌,體會詩歌的內(nèi)涵.3注意對詩歌中名句的理解.4認(rèn)真研究導(dǎo)學(xué)案,獨立思考,限時30分鐘完成;規(guī)范書寫,運用好雙色筆;小組合作探究,答疑解惑.知識。

10、30 詩四首學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的朗讀并熟練背誦默寫這四首詩.2品味語言,體會詩歌的內(nèi)涵.3樹立熱愛祖國民族文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣.學(xué)習(xí)重點1背誦默寫詩歌,體會詩歌的內(nèi)涵.2注意對詩歌中名句的理解.學(xué)習(xí)難點樹立熱愛祖國民族文化的。