湖南省郴州市第八中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第2課蘆花蕩第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案 新人教版2蘆花蕩導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及故事發(fā)生的背景2把握故事情節(jié)3感知老頭子的英雄性格。請(qǐng)解釋下列這些詞語(yǔ)的含義。說(shuō)不盡的橋橋名 的由來(lái) 一由所在地命名。如放生橋 四由傳說(shuō)而命名。冷月無(wú)聲。
湖南省郴州市第八中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)Tag內(nèi)容描述：
1、湖南省郴州市第八中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第2課蘆花蕩第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案 新人教版2蘆花蕩導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及故事發(fā)生的背景2把握故事情節(jié)3感知老頭子的英雄性格，掌握塑造人物形象的方法4理解環(huán)境對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用學(xué)習(xí)重點(diǎn)：感知。
2、葉圣陶葉圣陶蟬躁林愈靜蟬躁林愈靜 鳥(niǎo)鳴山更幽鳥(niǎo)鳴山更幽人道我居城市里 我疑身在萬(wàn)山中不出城廓而獲山林之樂(lè)不出城廓而獲山林之樂(lè)身居鬧市而有林泉之樂(lè)身居鬧市而有林泉之樂(lè)盛夏綠蔭蔽口盛夏綠蔭蔽口 深秋紅霞似錦深秋紅霞似錦山重水復(fù)疑無(wú)路山重水復(fù)疑無(wú)。
3、初讀課文初讀課文讀準(zhǔn)下列句子的節(jié)讀準(zhǔn)下列句子的節(jié)奏奏 注意下列字詞的讀音注意下列字詞的讀音注意下列字詞的讀音 欣然欣然 遂遂 藻荇藻荇 柏柏 再讀課文再讀課文 小組合作探討小組合作探討請(qǐng)解釋下列這些詞語(yǔ)的含義或用法：請(qǐng)解釋下列這些詞語(yǔ)的含義。
4、說(shuō)不盡的橋橋名 的由來(lái) 一由所在地命名：如趙州橋 二由形狀而命名：如蘇州的寶帶橋 三由人們的習(xí)俗命名：如放生橋 四由傳說(shuō)而命名：如蘇仙橋橋的詩(shī)句橋的詩(shī)句 1 1二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。揚(yáng)州慢揚(yáng)州慢2 。
個(gè)人主頁(yè)