水導(dǎo)學(xué)案

1、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、單元教材分析 本單元圍繞著同學(xué)熟悉的“水”這種。

2、2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 7.2 財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 【自學(xué)指導(dǎo)】1、課前預(yù)習(xí)：如何認(rèn)真熟讀教材，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中的問(wèn)題，并勾畫(huà)在教材的相應(yīng)位置。 2、合作討論：各小組對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行討論，對(duì)解決不了的。

3、2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 7.1 財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 第一課時(shí) 財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1知道財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義和財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，正確認(rèn)識(shí)財(cái)產(chǎn)合法性。 2知道法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要意。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.3 自然界中的水導(dǎo)學(xué)案（新版）滬教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)水的組成。（2）粗略了解天然水、自來(lái)水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區(qū)別；了解軟水、硬水的區(qū)別。（3）認(rèn)識(shí)水。

5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界中的水導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 集體備課內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、正確描述分子、原子概念的含義以及它們的區(qū)別與聯(lián)系，并能將它們進(jìn)行區(qū)分。會(huì)用分子、原子的知識(shí)。

6、第三節(jié) 自然界中的水 一、目標(biāo)定向 1、 認(rèn)識(shí)水的組成，能利用水的分解和合成反應(yīng)來(lái)分析水的組成。 2、 初步認(rèn)識(shí)硬水的組成及其危害。 3、 掌握利用過(guò)濾方法分離混合物的原理及操作。 二、個(gè)體自學(xué)（閱讀教材、思考。

7、2019 2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 自然界的水導(dǎo)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)水的組成 電解水的實(shí)驗(yàn)裝置 記住實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和反應(yīng)產(chǎn)物 2 了解硬水 軟水的區(qū)別 檢驗(yàn) 轉(zhuǎn)化 3 了解水的凈化方法 掌握過(guò)濾的基本操作 復(fù)習(xí)重點(diǎn)和。

8、2019 2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第4課時(shí)自然界的水導(dǎo)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)水的組成 電解水的實(shí)驗(yàn)裝置 記住實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和反應(yīng)產(chǎn)物 2 了解硬水 軟水的區(qū)別 檢驗(yàn) 轉(zhuǎn)化 3 了解水的凈化方法 掌握過(guò)濾的基本操作 復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難。

9、綠色植物的生活需要水學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)明植物的生活離不開(kāi)水的原因，能舉例說(shuō)出水對(duì)植物分布的影響。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)分析數(shù)據(jù)的能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)水的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解植物的生活需要水的原因。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、 課前預(yù)習(xí)：1、 是植物體的重要組成成分。2、植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能硬挺，保持 的姿態(tài)；葉片才能。

10、第四單元自然界的水課題1 愛(ài)護(hù)水資源教學(xué)目標(biāo)：1.了解世界和我國(guó)的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。2.初步懂得合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性，從而形成節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的良好品德。教學(xué)重點(diǎn)：理解保護(hù)水資源的重大意義，樹(shù)立愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：相關(guān)資料的收集整理及探究活動(dòng)的開(kāi)展。自主學(xué)習(xí)：一、人類(lèi)擁有的水資源1.地球儲(chǔ)水。

11、第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解世界和我國(guó)的水資源狀況。 2了解水污染問(wèn)題，形成節(jié)水和愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 讓學(xué)生了解世界和我國(guó)的水資源狀況，學(xué)會(huì)用辨證的方法看問(wèn)題，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 學(xué)習(xí)內(nèi)容一 人類(lèi)擁有的水資源 【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】 閱讀課本第6870頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。 1世界水資源概況： (1)地球上的水總儲(chǔ)。

12、上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)科第四單元導(dǎo)學(xué)案課題：愛(ài)護(hù)水資源第 1 課時(shí)備課人：化學(xué)組班級(jí) 姓名 家長(zhǎng)簽名 日期 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況。2了解世界和我國(guó)的水資源狀況。3掌握水體污染的來(lái)源危害及防止水體污染的措施。學(xué)習(xí)重。

13、第 2 章第 3 節(jié)自然界中的水 2班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)任務(wù)1. 會(huì)用簡(jiǎn)單的方法區(qū)分硬水和軟水。2. 了解吸附沉降過(guò)濾和蒸餾等凈化水常用的方法。3. 初步學(xué)會(huì)使用過(guò)濾的方法除去水中的不溶物。前端學(xué)習(xí)1閱讀 P51 圖 223 或觀(guān)看自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)。

14、新密市市直二初中八年級(jí)思品人教版第三單元第七課第一框財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)主備：馬會(huì)娟審核：裴福菊學(xué)習(xí)目標(biāo)1 結(jié)合圖片判斷個(gè)人財(cái)產(chǎn)集體財(cái)產(chǎn)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。2 通過(guò)分析材料，總結(jié)歸納出公民個(gè)人財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義。3 通過(guò)案例分析，說(shuō)出依靠法律維護(hù)合法財(cái)。