我的空中樓閣

1、2019-2020年高中語(yǔ)文 第二單元之我的空中樓閣教案 人教版第一冊(cè) 1、品味文章“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的藝術(shù)境界，鑒賞自然之美，情懷之美，語(yǔ)言之美。 2、領(lǐng)會(huì)托物言志的藝術(shù)手法，感悟作者對(duì)自由、安靜、獨(dú)立的。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文 6我的空中樓閣說課稿 人教版第一冊(cè) 各位老師：上午好！ 今天我說課的內(nèi)容是我的空中樓閣（板書）作者李樂薇（板書） 一、說教材： 我的空中樓閣，入編高中第一冊(cè)第二單元散文系列。

3、2019 2020年語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè) 我的空中樓閣 教學(xué)設(shè)計(jì) 中職技術(shù)院校適用 教學(xué)目的 1 把握文章所傳達(dá)的思想感情 領(lǐng)悟本文 托物言志 的藝術(shù)手法 2 賞析優(yōu)美得描寫語(yǔ)言和抒情語(yǔ)言 感受語(yǔ)言的深厚意味 3 體會(huì)清新 生動(dòng)的語(yǔ)言。

4、我的空中樓閣 重點(diǎn)字詞 眉黛 d i 古代女子以黛畫眉 故稱眉為黛 黛 青黑色的顏料 憩 q 停歇 游目騁懷 游目 目光由近及遠(yuǎn) 隨意觀看 騁懷 敞開胸懷 盡情暢想 放開視野四下觀望 放開胸懷盡情暢想 晉王羲之 蘭亭集序 所以游目騁懷 足以極視聽之娛 信可樂也 俯仰天地 俯 低頭 仰 抬頭 盡情觀賞天地景色 我的空中樓閣 在什么地方 1 8 立足小屋之外 定景換點(diǎn) 側(cè)重寫實(shí) 小屋 山下 8 山下。

5、優(yōu)質(zhì)課 我的空中樓閣 山不在高 有仙則名 水不在深 有龍則靈 斯是陋室 唯我德馨 苔痕上階綠 草色入簾青 談笑有鴻儒 往來無白丁 可以調(diào)素琴 閱金經(jīng) 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 南陽(yáng)諸葛廬 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 劉禹錫 陋室銘 我的空中樓閣 李樂薇 李樂薇 1930 江蘇南京人 早年曾肄 y 業(yè)于上海大夏大學(xué) 后一直在臺(tái)灣從事文藝教育工作 是臺(tái)灣當(dāng)代散文家 她的散文作品 文筆清麗脫俗 語(yǔ)言。

6、河南教師考試信息：招教考試高中語(yǔ)文說課稿范文我的空中樓閣一.說教材(一)教材的地位和作用人教版職高語(yǔ)文第一冊(cè)第一單元第二課我的空中樓閣，是一篇語(yǔ)言清新明快，思想情感具有感召力，可以說是集文學(xué)性和思想性于一體的美文。本單元的教學(xué)主題是自然之景，希望通過引導(dǎo)學(xué)生品讀有關(guān)詩(shī)文，培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、熱愛自然、融入自然的美好情趣，同時(shí)，讓學(xué)生領(lǐng)悟觸景生情、情景交融的佳致妙旨。(二)說學(xué)。

7、一、說教材(一)教材的地位和作用人教版職高語(yǔ)文第一冊(cè)第一單元第二課我的空中樓閣，是一篇語(yǔ)言清新明快，思想情感具有感召力，可以說是集文學(xué)性和思想性于一體的美文。本單元的教學(xué)主題是自然之景，希望通過引導(dǎo)學(xué)生品讀有關(guān)詩(shī)文，培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、熱愛自然、融入自然的美好情趣，同時(shí)，讓學(xué)生領(lǐng)悟觸景生情、情景交融的佳致妙旨。(二)說學(xué)情1.這篇文章的教學(xué)對(duì)象是職高一年級(jí)的學(xué)。

8、我的空中樓閣教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、把握托物言志的手法。二、鑒賞散文清新、自然、含蓄的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的技巧。三、體會(huì)文章的主旨重點(diǎn)：鑒賞散文清新、自然、含蓄的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的技巧難點(diǎn)：體味作者對(duì)大自然，對(duì)獨(dú)立生活的向往和迷戀之情。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)步驟：一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：首先我想問大家一個(gè)問題，如。

9、我的空中樓閣說課稿盱眙中等專業(yè)學(xué)校 盧寧寧各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，今天我說的課題是我的空中樓閣，我準(zhǔn)備從以下七方面來闡述本課：一教材分析 我的空中樓閣是江蘇省中職語(yǔ)文教材基礎(chǔ)模塊上冊(cè)，第二單元自然的心跡一篇講讀課文。本單元所收作品基本上都是寫景抒情方面的名篇，風(fēng)格各有不同。朱自清荷塘月色優(yōu)美，甚至有些唯美；而劉。

10、山西招教考試高中語(yǔ)文說課稿范文：我的空中樓閣一.說教材(一)教材的地位和作用人教版職高語(yǔ)文第一冊(cè)第一單元第二課我的空中樓閣，是一篇語(yǔ)言清新明快，思想情感具有感召力，可以說是集文學(xué)性和思想性于一體的美文。本單元的教學(xué)主題是自然之景，希望通過引導(dǎo)學(xué)生品讀有關(guān)詩(shī)文，培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、熱愛自然、融入自然的美好情趣，同時(shí)，讓學(xué)生領(lǐng)悟觸景生情、情景交融的佳致妙旨。(二)說學(xué)情1.這。

11、我的空中樓閣說課稿一、說教材（一）課文在教材中的地位和作用課文我的空中樓閣，為教材第一冊(cè)第一單元精講課文。本單元的教學(xué)主題是自然之景，意圖培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、熱愛自然、融入自然的美好情趣，同時(shí)，讓學(xué)生領(lǐng)悟觸景生情、情景交融的佳致妙旨。散文閱讀、鑒賞重點(diǎn)是在整體把握散文思想內(nèi)容和藝術(shù)形式的基礎(chǔ)上，品味散文的語(yǔ)言，賞析散文的表現(xiàn)手法。新課標(biāo)要求，在教學(xué)實(shí)施中應(yīng)重視在閱讀文。

12、我的空中樓閣學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體感知課文，明確文章結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)托物言志的表現(xiàn)手法，能理解作者對(duì)安靜、獨(dú)立生活的向往和熱愛大自然的情懷。3、學(xué)會(huì)品味文章清新淡雅的語(yǔ)言，能領(lǐng)悟如詩(shī)如畫的意境。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)托物言志的表現(xiàn)手法，感受作者美好情懷。2、學(xué)習(xí)多角度描繪景物的方法。【學(xué)習(xí)方法】誦讀法 問題探究法 多媒體輔助學(xué)習(xí)法【學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)】2課時(shí)。

13、我的空中樓閣教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) 領(lǐng)悟本文托物言志的藝術(shù)手法的巧妙運(yùn)用，把握文章所傳達(dá)的思想感情 感受語(yǔ)言的優(yōu)美旋律和渾厚意味。 2、能力培養(yǎng)：體會(huì)清新、優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言，提高學(xué)生的散文鑒賞能力和語(yǔ)言表達(dá)能力 3、德育目標(biāo)：體味作者對(duì)大自然對(duì)自由生活，對(duì)獨(dú)立人格的向往和迷戀之情，喚起學(xué)生對(duì)積極而堅(jiān)實(shí)的、樂觀而執(zhí)著的人生追求 教學(xué)重、難點(diǎn)。