新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)立體圖形課件

1、人 教 版 六 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 下 冊(cè) 長(zhǎng)方體正方體圓 錐圓 柱底面半徑 r底面半徑 r我 們 學(xué) 過(guò) 哪 些 立 體 圖 形 1 我 們 學(xué) 過(guò) 的 立 體 圖 形 各 有 什 么 特 點(diǎn) 2 長(zhǎng) 方 體 和 正 方 體 有 什 么 相 。

2、圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量三 R六年級(jí)下冊(cè) 2. 上面這些立體圖形各有什么特點(diǎn) 1. 圖中各個(gè)字母表示的是什么。 長(zhǎng)方體正方體圓柱體圓錐體的特征： 圖形 名稱 圖例 特 征 長(zhǎng)方體 正方體 圓柱體 圓錐體 有 6個(gè)面，每個(gè)面是長(zhǎng)方形特殊情況有兩個(gè)面是。

3、立體圖形,長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、圓錐體的特征：,有6個(gè)面，每個(gè)面一般是長(zhǎng)方形，特殊情況有兩個(gè)面是正方形，相對(duì)的兩個(gè)面面積相等。 有12條棱，相對(duì)的四條棱互相平行且相等。 有8個(gè)頂點(diǎn)。,有6個(gè)面，每個(gè)面都是正方形，每個(gè)面面積都相等。 有12條棱，每條棱長(zhǎng)度都相等。 有8 個(gè)頂點(diǎn)。,有兩個(gè)底面，是相等的兩個(gè)圓。 有一個(gè)側(cè)面，是個(gè)曲面，沿高展開一般是個(gè)長(zhǎng)方形。（當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)和高相等時(shí)是正方形。） 有無(wú)數(shù)。

4、,人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),立體圖形,1,長(zhǎng) a,寬 b,高h(yuǎn),棱 長(zhǎng) a,長(zhǎng)方體,正方體,圓 錐,圓 柱,高 h,高 h,底面半徑 r,底面半徑 r,我們學(xué)過(guò)哪些立體圖形,2,有6個(gè)面，每個(gè)面一般是長(zhǎng)方形，特殊兩個(gè)面是正方形，相對(duì)的兩個(gè)面面積相等。 有12條棱，相對(duì)的四條棱互相平行且相等。 有8個(gè)頂點(diǎn)。,有6個(gè)面，每個(gè)面都是正方形，每個(gè)面面積都相等。 有12條棱，每條棱長(zhǎng)度都相等。 有8 個(gè)頂點(diǎn)。,有兩個(gè)底面，是相等的兩個(gè)圓。 有一個(gè)側(cè)面，是個(gè)曲面，沿高展開一般是個(gè)長(zhǎng) 方形。（當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)和高相等時(shí)是正方形。） 有無(wú)數(shù)條高，每條高長(zhǎng)度都相等。,有一個(gè)底面。

5、,立體圖形,一、立體圖形的認(rèn)識(shí),看圖說(shuō)出下面各圖形的名稱，并說(shuō)出圖中各個(gè)字母表示什么。,a,b,h,a,a,a,o,r,h,o,r,h,o,r,討論：長(zhǎng)方體和正方體有什么特征？它們有什么區(qū)別和聯(lián)系？,形體,長(zhǎng)方體,正方體,面,棱,點(diǎn),面的形狀,面積,棱長(zhǎng),6 個(gè),12 條,8 個(gè),至少有四個(gè)面是長(zhǎng)方形,相對(duì)的面的面積相等,每一組互相平行的四。

6、六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一一立體圖形的應(yīng)用 班級(jí)： 姓名： 一填空。 1長(zhǎng)方體有個(gè)面，條棱，個(gè)頂點(diǎn)，相對(duì)的棱長(zhǎng)度， 相對(duì)的面。 2圓柱的側(cè)面沿高展開是一個(gè)，它的長(zhǎng)是圓柱，它的寬是圓柱的 。 3一個(gè)直徑8厘米，長(zhǎng)2米的圓柱形鐵皮通風(fēng)管，沿著高剪開得到。

7、立體圖形的認(rèn)識(shí)的復(fù)習(xí),1,2,6,12,8,一般都是長(zhǎng)方形，也有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形。,相對(duì)的面面積相等。,相對(duì)的4條棱長(zhǎng)度 相等。,6個(gè)面都是正方形。,6個(gè)面的面積相等。,12條棱長(zhǎng)都相等。,正方體是特殊的長(zhǎng) 方體,3,下面,后面,左面,4,( ),( ),5,( ),( ),( ),( ),( ),6,底面,底面,o,o,高,側(cè)面,兩個(gè)同 樣 大 的底面,可以有 無(wú)數(shù)條高,只有一個(gè)側(cè)面,7,高,底面,o,側(cè) 面,頂點(diǎn),一個(gè)側(cè)面,一個(gè)底面,只能畫一條高,一個(gè)頂點(diǎn),8,長(zhǎng),寬,高,棱長(zhǎng),直徑,半徑,高,圓心,高,半徑,圓心,9,正面、側(cè)面,上面,正面、側(cè)面,上面,10,右 面,后面,上面,11,12,13,14,左面,上面,。

8、立 體 圖 形單 縣 五 星 學(xué) 校 賈 現(xiàn) 坤 制 作 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1 知 道 所 學(xué) 立 體 圖 形 的 特 點(diǎn) ， 以 及 它 們 之 間 的 聯(lián) 系 。2 能 夠 掌 握 所 學(xué) 的 立 體 圖 形 的 表 面 積 和 體 積 的。

9、六年級(jí)數(shù)學(xué)教案立體圖形的體積教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的一些立體圖形的特征，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2使學(xué)生加深理解立體圖形體積的計(jì)算方法，能根據(jù)已知條件計(jì)算這些立體圖形的體積。3復(fù)習(xí)鞏固立體圖形的體積公式的推導(dǎo)方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1復(fù)習(xí)。

10、立體圖形的復(fù)習(xí)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 立體圖形的復(fù)習(xí)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 作為一位剛到崗的教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的立體圖形的復(fù)習(xí)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思，歡迎大家分享。 六年級(jí)的數(shù)學(xué)課總感覺(jué)課堂必須容量很大，對(duì)于如何上好復(fù)習(xí)課我也一直在摸索、學(xué)習(xí)，在想辦法完善，所以對(duì)于這次立體圖形的。

11、一 立 體 圖 形 的 認(rèn) 識(shí)看圖說(shuō)出下面各圖形的名稱，并說(shuō)出圖中各個(gè)字母表示什么。a bh a aa o rho rh o r 討論：長(zhǎng)方體和正方體有什么特征它們有什么區(qū)別和聯(lián)系形體長(zhǎng)方體正方體面棱點(diǎn)面的形狀面積棱長(zhǎng)6 個(gè)12 條8 個(gè)至。

12、小小學(xué)學(xué)數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量長(zhǎng)方體正方體圓柱體圓錐體的特征：圖形名稱圖例特 征長(zhǎng)方體正方體圓柱體圓錐體有有6個(gè)面，每個(gè)面一般是長(zhǎng)方形，特殊情況有兩個(gè)面是正個(gè)面，每個(gè)面一般是長(zhǎng)方形，。

13、全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 教案設(shè)計(jì) 一、 教案背景 1，面向?qū)W生： 小學(xué) 2，學(xué)科：數(shù)學(xué) 2，課時(shí)：1 一、 完成課后習(xí)題 二、 教學(xué)課題 1、 使學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐的特點(diǎn)，掌握空間觀念與圖形的基礎(chǔ)知識(shí)。 2、 使學(xué)生熟練掌握長(zhǎng)方體、正方體、圓柱的表面積和體積的計(jì)算方法，掌握?qǐng)A錐的體積的計(jì)算方法，并能解決有關(guān)問(wèn)題。 3、 使學(xué)生豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間。

14、立體圖形的復(fù)習(xí),馬灌鎮(zhèn)高洞小學(xué) 譚宣政,下面的圖形可以分成哪兩類？,立體圖形,長(zhǎng)方體,正方體,圓錐體,圓柱體,球,.,.o,立體圖形,長(zhǎng)方體,正方體,圓錐體,圓柱體,球,(特殊的長(zhǎng)方體）,立體圖形,長(zhǎng)方體,正方體,圓錐體,圓柱體,球,都是平面圍成的,有曲面,8個(gè),6個(gè),12 條,6個(gè)面一般都是長(zhǎng)方形（也有可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）,相對(duì)的面的面積相等,每一組互相。

15、 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 立體圖形的體積 1 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的一些立體圖形的特征 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 2 使學(xué)生加深理解立體圖形體積的計(jì)算方法 能根據(jù)已知條件計(jì)算這些立體圖形的體積 3 復(fù)習(xí)鞏固立體圖形的體積公式的。