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學會說不Tag內(nèi)容描述：
1、心理健康教育教案 學會說不 第8周 一教學理念： 朋友在初中生的生活中扮演著必不可少的角色。由于青春期的青少年的自我意識和獨立傾向處于持續(xù)不斷的發(fā)展成熟過程中，他們往往是十分急切主動，甚至迫不及待地不加任何分析地滿足同齡人團體的各種要求。初。
2、2019 最新蘇教版思品八下面對誘惑，學會說不教案不教案不教案不正確認識從眾心理與好奇心目標：1. 了解生活中從眾心理與好奇心的主要表現(xiàn)；2. 通過圖片文字深切感受盲目從眾心理不正確把握好奇心的巨大危害；3. 培養(yǎng)學生正確的好奇心理觀。教學。
3、2019 最 新 蘇第教版思品八下面對誘惑，學 會 說不第1 框 教 案不第1 框 教 案不第1 框教案本課題教時數(shù)12 課面對誘惑學會說不第一框：正確認識從眾心理與好奇心3本教時為第1教時知識教目標學目能力標目標情感目標教學重點教學難點1。
4、學會說不活動設計：在學齡期兒童的社會化進程中，與他人的正常交往，形成良好和諧的人際關 系是非常重要的。學會合作，學會理解和尊重他人的感受，是學生形成良好的人 際關系的基礎。本課通過多例二難情境，讓學生歸納出拒絕的方法和技巧，并在 課堂之中加。
5、學會說不 活動目標 使學生懂得交往雙方應該是平等的， 一味遷并不能獲得真正的朋 友； 掌握一些拒絕的技巧， 進而獲得雙贏的溝通； 培養(yǎng)學生的自信心， 對于不合理的或者過分的要求敢于拒絕。 活動重點 通過本次活動認識到自己不需要一味地遷就 順。
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