一元一次方程及其解法

1、3.1 一元一次方程及其解法 第3課時 去括號解一元一次方程 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解“去括號”是解方程的重要步驟。 2、 準(zhǔn)確而熟練地運用去括號法則解帶有括號的方程。 3、列一元一次方程解應(yīng)用題時，關(guān)鍵是找出條件中的。

2、第2課時 利用移項解一元一次方程 1掌握移項變號的基本原則；(重點) 2會利用移項解一元一次方程(重點) 一、情境導(dǎo)入 上節(jié)課學(xué)習(xí)了一元一次方程，它們都有這樣的特點：一邊是含有未知數(shù)的項，一邊是常數(shù)項這。

3、3.1 一元一次方程及其解法 第4課時 去分母解一元一次方程 學(xué)習(xí)目標(biāo) 會運用等式性質(zhì)2正確去分母解一元一次方程。 重點難點 重點：去分母解方程。難點：去分母時，不含分母的項會漏乘公分母，及沒有對分子加括號。

4、第3章 一次方程與方程組 3.1 一元一次方程及其解法 第1課時 一元一次方程和等式的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷對實際問題中數(shù)量關(guān)系的分析，建立一元一次方程的過程，體會學(xué)習(xí)方程的意義在于解決實際問題。 2、通過。

5、第3章 一次方程與方程組 3.1 一元一次方程及其解法 第1課時 一元一次方程和等式的基本性質(zhì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、經(jīng)歷探索等式性質(zhì)的過程，理解等式的基本性質(zhì) 2、會用等式的基本性質(zhì)進(jìn)行等式的變形 【重、難點】 重。

6、第2課時 一元一次方程的解法(1) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1理解移項的概念 2能夠運用移項、合并同類項解一元一次方程 【學(xué)習(xí)重點】 合并同類項、移項法解方程 【學(xué)習(xí)難點】 靈活運用合并同類項、移項法解方程 行為。

7、3.1 一元一次方程及其解法 第3課時 去括號解一元一次方程 （一）教學(xué)目標(biāo)： (1)會應(yīng)用去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的方法解一元一次方程. (2)經(jīng)歷探索用去括號的方法解方程的過程，進(jìn)一步熟悉方程的變形，弄。

8、第2課時 利用移項解一元一次方程 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：運用方程解決實際問題，會用移項法則解方程； 【學(xué)習(xí)重點】：運用方程解決實際問題，會用移項法則解方程； 【學(xué)習(xí)難點】：理解“移項法則”的依據(jù)，以及尋找問題中的。

9、3.1 一元一次方程及解法 第2課時 利用移項解一元一次方程 課題 解一元一次方程-移項 設(shè)計意圖 引 入 , 1. 復(fù)習(xí)：列方程解決實際問題的基本思路是什么？ 2.情景問題：把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀，如果每人分3。

10、3.1 一元一次方程組及其解法 第4課時 去分母解一元一次方程 一、說教材 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是解一元一次方程的第4課時，這部分內(nèi)容是在學(xué)生已學(xué)習(xí)由實際問題抽象出一元一次方程的模型和解一元一次方程的一般步驟。

11、第3課時 去括號解一元一次方程 1會用分配律去括號解含括號的一元一次方程；(重點) 2發(fā)展分析問題、解決問題的能力，進(jìn)一步體會方程模型的作用(難點) 一、情境導(dǎo)入 一艘船從甲碼頭到乙碼頭順?biāo)旭傆昧?小時。

12、第3課時 一元一次方程的解法 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握方程變形中的去括號和去分母及解一元一次方程的一般步驟 2 通過一元一次方程解法及步驟的探究 體會化歸思想 培養(yǎng)學(xué)生解決問題和分析問題的能力 學(xué)習(xí)重點 靈活掌握和運。