語言表達得體課件

1、課案3 語言表達得體,感知高考,學習目標,分類點撥,學習目標,1.明確考綱對語言表達得體的考查要求及考查特點。 2.掌握解答語言表達得體題的技巧。,感知高考,1.(2015年高考北京卷)亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場京罵等不文明。

2、第五章語言文字運用,第五講語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動,第三節(jié)語言表達得體,得體指根據(jù)語境條件恰當使用語言。而語境又有內(nèi)部語境(上下文)和外部語境(語言交際的各種情境條件)之分。高考中的語言得。

3、語言表達得體 2012重慶卷 廣東卷 湖南卷 山東卷等 2013安徽卷 天津卷等 福建卷05 06 07 08年均考過此考點 但09 13年均沒涉及此考點 一 考綱闡釋 高考說明 能夠恰當使用語言 體現(xiàn)語境與語體的要求 二 常見高考題型 1 判斷選擇 2 判斷并修改 3 情境對話與設(shè)置 4 轉(zhuǎn)述 5 應用文寫作 命題方向 對象 場合 目的 語體文體 三 命題方向 聽話人 年齡身份文化背景性格 說話。

4、方法指導,一、看清對象，把握分寸中考?？嫉膶ο鬄閷W生與老師、孩子與家長、老板(店員)與顧客、同學朋友之間、公共場所或生活場景中接觸到的陌生人等。注意以下三點：1稱呼得體：不能用不尊重人的稱呼，如2015南寧5題A項中的“老家伙”；對長輩要用尊稱。,2注意文明用語：不能用侮辱性話語，如2016南寧5題C項中的“神經(jīng)病”；不能含有諷刺，如2018北部灣經(jīng)濟區(qū)5題C項中的“沒帶耳朵”。3注。

5、第二部分積累與運用專題四語言表達得體（2分）,北部灣經(jīng)濟區(qū)8年真題面對面（20112018）,一、看清對象，把握分寸中考?？嫉膶ο鬄閷W生與老師、孩子與家長、店家與顧客、同學、朋友、陌生人等。面對不同的對象，表達時應注意以下三點：1.稱呼得體：不能用不尊重人的稱呼，如2015南寧5題A項“老家伙”；對長輩要用尊稱。2.注意文明用語：不能語帶諷刺，如2018北部灣經(jīng)濟區(qū)5題C項“沒帶。

6、第1講 語言表達得體,【命題人話命題特點】 得體就是在某種特定的場合，同某個或某些有關(guān)系的人說一件事，而且要合乎環(huán)境氛圍，合乎聽話人和說話人的身份和相互關(guān)系。,【狀元與你共享技巧】 第一步：審查題干，挖掘語言材料的隱性信息，明確題干對得體的具體要求。 第二步：遷移代入，聯(lián)系所學的得體方面的知識，并把自己代入語言材料所設(shè)置的情境中。 第三步：判斷正誤。,【典例剖析】 【例1】(2017全國卷)下列各。

7、第五章語言文字運用第五講語言表達簡明連貫得體準確鮮明生動第三節(jié)語言表達得體 得體指根據(jù)語境條件恰當使用語言。而語境又有內(nèi)部語境上下文和外部語境語言交際的各種情境條件之分。高考中的語言得體，主要指符合外部語境的各種要求。高考對得體的考查，大多。