珍稀動物

1、5珍稀動物的保護(hù),尚仁里中心小學(xué)盧祖華,田律,春二月，毋敢伐材木山林及雍隄水。不夏月，毋敢夜草為灰，取生荔、麛，鷇，毋毒魚鱉，置罔，到七月而縱之。,這是2000多年前的一部法律，紅色部分的意思是：不能捕獵正在繁殖的野生動物。捕魚的時候，不能用毒藥毒魚。張網(wǎng)捕鳥的話，七月繁殖季節(jié)要把網(wǎng)撤掉。,列舉11種地球上再也看不到的動物,人的活動導(dǎo)致了生物棲息地大面積消失和環(huán)境遭到破壞，地球生物正在經(jīng)歷有史以。

2、演講：________保護(hù)珍稀動物演講稿姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁保護(hù)珍稀動物演講稿各位同學(xué)：大家好!大自然創(chuàng)造了許多美麗輕靈、富有生命的精靈，它們聰明伶俐，溫和可愛。但是它們已經(jīng)被一些殘酷的人類殺死，做成美麗時髦的奢侈品，我看到這些，難道不會覺得心痛嗎?4頭國家一級保護(hù)動物在槍聲中瞬間斃命。這是3年前發(fā)生在阿克塞哈薩克族自治縣境內(nèi)哈爾騰草原的一起特xx年1月3日，一陣陣零星的槍聲劃破了哈爾騰草原的寧靜。阿克塞縣林業(yè)局的兼職巡防人員發(fā)現(xiàn)有。

3、幼兒教育：________大班愛護(hù)動物活動家鄉(xiāng)的珍稀動物教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班愛護(hù)動物活動家鄉(xiāng)的珍稀動物活動目標(biāo)：1、了解家鄉(xiāng)幾種珍稀動物的顯著特點。2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感。活動準(zhǔn)備：各種常見的動物圖片，活動前請家長和孩子一起收集揚子鱷、白鶴、大鯢、穿山甲等珍稀動物圖片，教學(xué)掛圖?；顒舆^程一、通過提問，引起幼兒的興趣，以及對珍稀動物的回憶。1、什么是珍稀動物?我們家鄉(xiāng)有哪些珍稀動物?2、請幼兒根據(jù)自己活動前收集的資料進(jìn)行交流。

4、世界十大瀕臨滅絕珍稀動物,1、爪哇犀牛 動物簡介 爪哇犀牛（學(xué)名Rhinoceros sondaicus），屬奇蹄目犀科，與印度犀牛是近親，是世界上最罕見的哺乳動物之一（威爾士 1934）。爪哇犀牛曾在亞洲廣泛分布，目前幾近絕種。,2、加灣鼠海 加灣鼠海豚，俗稱小頭鼠海豚（Phocoena sinus），又名港口豚、太平洋鼠海豚、加灣鼠豚或海灣鼠海豚，是一種稀有的鼠海豚屬。,克羅斯河大猩猩（Gorilla gorilla diehli）是西部大猩猩的亞種，分布在尼日利亞及喀麥隆的熱帶雨林。,蘇門達(dá)臘虎（Panthera tigris sumatrae） 一：亞種分化蘇門答臘虎祖先源自更新。

5、2019-2020年七年級生物上冊3.4 我國的珍稀動物教案2 翼教版 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)： （1）能舉例說出幾種我國常見珍稀野生動物的名稱和他們的生存狀況。 （2）闡明造成珍稀野生動物瀕?；驕缃^的原因。 （3。

6、第四節(jié) 2019-2020年七年級生物上冊3.4 我國的珍稀動物教案3 翼教版 教材分析 本節(jié)教材的地位： 我國的珍稀動物是第三章多種多樣的動物的最后一節(jié)，是在學(xué)生對一些常見的動物已有了感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，再。

7、2019-2020年七年級生物上冊3.4 我國的珍稀動物教案2 冀教版 課題：我國的珍稀動物 課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)： （1）能舉例說出幾種我國常見珍稀野生動物的名稱和他們的生存狀況。 （2）闡明造成。

8、2019-2020年七年級生物上冊3.4 我國的珍稀動物教案1 翼教版 一、目的要求 1使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀的動物，以及保護(hù)珍稀動物的意義。 2向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)珍稀動物的教育。 二、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 掛圖我國。

9、第四節(jié) 2019-2020年七年級生物上冊 第三章第四節(jié)我國的珍稀動物教案 冀教版 教材分析 本節(jié)教材的地位： 我國的珍稀動物是第三章多種多樣的動物的最后一節(jié)，是在學(xué)生對一些常見的動物已有了感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上。

10、第四節(jié) 2019-2020年七年級生物上冊3.4 我國的珍稀動物教案 冀教版 教材分析 本節(jié)教材的地位： 我國的珍稀動物是第三章多種多樣的動物的最后一節(jié)，是在學(xué)生對一些常見的動物已有了感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，再進(jìn)。

11、第四節(jié) 2019-2020年七年級生物上冊 第四章 第四節(jié) 我國的珍稀動物教案 冀教版 教材分析 本節(jié)教材的地位： 我國的珍稀動物是第三章多種多樣的動物的最后一節(jié)，是在學(xué)生對一些常見的動物已有了感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。

12、小組成員：吳磊、柯鑫宇、柯燊垚、劉燦鑫、林曦萌,澳大利亞的珍稀物種,先來欣賞一組圖片,袋狼袋狼體型苗條，臉?biāo)坪?，嘴巴可以張?80，經(jīng)常潛伏樹上，突然跳到獵物背上，一口可以將獵物的頸咬斷。袋狼的背上有條紋。

13、考拉的鑒賞與保護(hù),法學(xué)院2014級林弋杰128012014131,01,PARTONE,考拉的概述,樹袋熊，又稱考拉，是澳大利亞的國寶，也是澳大利亞奇特的珍貴原始樹棲動物。英文名Koalabear來源于古代土著文字，意思是“nodrink”。因為。

14、幼兒園大班主題教案 我國的珍稀動物 活動目標(biāo) 1 了解幾種常見珍稀動物的名稱 典型特征 生活習(xí)性 理解 珍稀 的含義 2 讓幼兒學(xué)會觀察動物的外部特征 提高幼兒的思維水平和合作意識 3 培養(yǎng)幼兒有愛動物的情感和保護(hù)珍。

15、幼兒園大班愛護(hù)動物活動 家鄉(xiāng)的珍稀動物 活動目標(biāo) 1 了解家鄉(xiāng)幾種珍稀動物的顯著特點 2 培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感 活動準(zhǔn)備 各種常見的動物圖片 活動前請家長和孩子一起收集揚子鱷 白鶴 大鯢 穿山甲等珍稀動物圖片 教。

16、我國珍稀動物 穿山甲 穿山甲為鱗甲目 鱗鯉科地棲性哺乳動物 多在山麓地帶的草叢中或丘陵雜灌叢較潮濕的地方挖穴而居 晝伏夜出 遇敵時則蜷縮成球狀 其鱗片可做藥用 稱之為麒麟片 山甲片 錢鯉甲等 為中國二級保護(hù)動物。