珍惜勞動成果

1、文秘知識/活動方案 綜合實踐活動設(shè)計方案珍惜勞動成果 設(shè)計意圖：隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平有了進(jìn)一步的提高。但是，浪費現(xiàn)象也在不斷地增多。在學(xué)生中間，學(xué)習(xí)用品的浪費，水、電、糧食的浪費，時間的浪費，都不難發(fā)現(xiàn)。本課意在通過調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、表演等實踐活動，讓學(xué)生來體驗中華民族的傳統(tǒng)美德-勤儉節(jié)約，從而，教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣?；顒幽繕?biāo)：基礎(chǔ)目標(biāo)：1、 通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。2、 懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。3、 使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 4、 爭節(jié)。

2、八年級思想品德第十課,珍惜勞動成果,憫農(nóng) 李紳 鋤禾日當(dāng)午， 汗滴禾下土。 誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。,這是一首大家從小就非常熟悉的詩，它描述了農(nóng)民勞動的艱辛和勞動果實的可貴。詩雖然簡單到不能再簡單了，可是我們大家仔細(xì)體味一下，就能夠感受到作者的心情，感受到作者對辛勤勞動的農(nóng)民的憐憫之情、崇敬之情，也能感受到作者對糧食的珍惜之情。,環(huán)節(jié)一,圖片賞析,看完圖片后，你感悟到什么？請談?wù)勀阕约旱母惺?結(jié)論一,勞動成果凝結(jié)著勞動人民的勤勞和智慧所有的用品都是通過勞動者的辛勤勞動生產(chǎn)出來的，都來之不易 不管浪費什么都是。

3、 第五課 尊重勞動者 珍惜勞動成果 同步練習(xí) 一 單項選擇題 1 值得我們尊敬和愛戴的勞動者包括 農(nóng)民 工人 知識分子 科研人員 企業(yè)家 管理人員 個體和私營企業(yè)勞動者 全國勞動模范 A B C D 2 勞動雖然有分工的不同 卻。

4、第二單元勞動創(chuàng)造世界第五課尊重勞動者珍惜勞動成果 課前預(yù)習(xí) 典例精析 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識結(jié)構(gòu) 情境導(dǎo)入 疑難解答 情境導(dǎo)入 習(xí)近平總書記來到國家博物館 參觀 復(fù)興之路 指出 空談?wù)`國 實干興邦 只是泛泛而談的討論國家大事終究會耽誤國家發(fā)展 只有真正的腳踏實地的做事才能夠興盛國家 也就是說 不要紙上談兵 要將計劃付諸于實際 擼起袖子加油干 出自習(xí)近平2017年新年賀詞 擼起袖子加油干 是。

5、珍惜勞動成果山東人民版小學(xué)五年級品德與社會上冊第一單元：方便面的來歷 第三課 珍惜勞動成果課時建議：2課時作者：殷延耀 單位：薛城區(qū)沙溝鎮(zhèn)小營小學(xué)聯(lián)系電話:13969442868 電子郵箱:sghlyyy555163.com單元概述：本單元題目為“方便面的來歷”，意圖是以“方便面”這一學(xué)生非常熟悉和喜愛的食物作為活動的切入點，設(shè)計了“。

6、第 1 頁 共 10 頁 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第二單元第五課 尊重勞動者 珍惜勞 動成果 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 2019 貴港 下列選項與如圖漫畫寓意相符的是 禮之用 和為貴 博采眾長 兼收并蓄 生于憂患 死于安樂 憂勞可以興國 逸豫可以亡身 A B C D 2 1 分 2019 宿遷 如圖中小朋。

7、第 1 頁 共 10 頁 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第二單元第五課 尊重勞動者 珍惜勞 動成果 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 如圖漫畫 勤勞 啟示我們 A 勞動是成才的唯一條件 B 勞動能解決生活中的一切問題 C 只有勤勞能讓我們的生活變得更美好 D 勤勞可以讓我們快速致富 2 1 分 2018 年 9 月 1。

8、第 1 頁 共 10 頁 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第二單元第五課 尊重勞動者 珍惜勞 動成果 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 我們要弘揚(yáng)勞動精神 崇尚勞動 尊重勞動 懂得勞動最光榮 勞動最崇高 勞動最偉大 勞動 最美麗的道理 長大后能辛勤勞動 誠實勞動 創(chuàng)造性勞動 關(guān)于勞動 下列認(rèn)識正確的有 人世間的美好夢想 。

9、第 1 頁 共 10 頁 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第二單元第五課 尊重勞動者 珍惜勞 動成果 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 新華社北京 12 月 31 日電題 2019 年新年賀詞注釋版 習(xí)近平提到的那些人那些事 我們都在 努力奔跑 我們都是追夢人 歲末年初 國家主席習(xí)近平第六次發(fā)表新年賀詞 他向每一位科學(xué)家。

10、第 1 頁 共 10 頁 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第二單元第五課 尊重勞動者 珍惜勞 動成果 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 春節(jié)前夕 習(xí)近平在北京看望仍在工作的 快遞小哥 指出 快遞小哥 工作很辛苦 起早貪黑 風(fēng)雨無阻 越是節(jié)假日越忙碌 像勤勞的小蜜蜂 是最辛勤的勞動者 為大家的生活帶來了便利 習(xí)主席的話說 。

11、第 1 頁 共 10 頁 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第二單元第五課 尊重勞動者 珍惜勞 動成果 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 2018 八上 趙縣期末 勞動是財富的源泉 也是幸福的源泉 人世間的美好夢想 都是通過勞 動實現(xiàn)的 發(fā)展中的各種難題 都是通過勞動破解的 生命里的一切輝煌 都是通過勞動鑄就的 這告訴我們。

12、第 1 頁 共 10 頁 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第二單元第五課 尊重勞動者 珍惜勞 動成果 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 埋沒在底層的人才真正值得敬重 他一輩子辛勤 一輩子奔忙 不求聲譽(yù)和光榮 只有一種思想 想給他鼓勵 為公眾利益而勞動 這句名言強(qiáng)調(diào)我們要 A 尊重知識 B 尊重創(chuàng)造 C 尊重勞動 D 尊。

13、第 1 頁 共 10 頁 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第二單元第五課 尊重勞動者 珍惜勞 動成果 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 小冰的父親為了鼓勵小冰努力學(xué)習(xí) 未來從事一份體面職業(yè) 進(jìn)行了一次 現(xiàn)場教育 如下圖 對此 小冰應(yīng)該告訴父親 職業(yè)有分工不同 無高低貴賤之分 只要是合法職業(yè) 都值得我們尊重 勞動是人類生存。

14、第 1 頁 共 10 頁 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第二單元第五課 尊重勞動者 珍惜勞 動成果 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 2019 遂寧 2019 年全國五一勞動獎和全國工人先鋒號評選工作繼續(xù)堅持面向基層一線 重點 向產(chǎn)業(yè)工人傾斜 在推薦的獎?wù)孪冗M(jìn)個人中 來自基層一線的勞動者達(dá)到 604 人 占 86 9 。