2019-2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)

1、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 冰棒棍玩具 2教案 人美版 教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計(jì)應(yīng)用 教材分析 本課教學(xué)以 冰棒棍玩具 為課題 利用冰棒棍 大頭針和彩色紙 顏色筆等進(jìn)行活動(dòng)人物 動(dòng)物形象的創(chuàng)作和設(shè)計(jì) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高。

2、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 紙盒城堡教案 湘美版 教材分析 城堡是中世紀(jì)歐洲的建筑文化 它匯集了羅馬式筒形圓頂和哥特式尖頂?shù)慕ㄖL(fēng)格 總帶有一抹神秘而華麗的色彩 它們或是矗立在高崖之上 或是屹立于平原之中 或是。

3、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 對(duì)印版畫(huà)教案 人美版 教學(xué)內(nèi)容 造型表現(xiàn) 教材分析 談到版畫(huà) 很多人會(huì)立刻想到油墨 刻刀 制版 印刷等比較專(zhuān)業(yè)而繁復(fù)的操作過(guò)程及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ) 其實(shí)版畫(huà)也有很多種表現(xiàn)方式 本課所學(xué)的對(duì)因版畫(huà)。

4、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 星空的聯(lián)想 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)生課前查詢(xún)資料了解宇宙特點(diǎn) 相互交流啟發(fā)想象 通過(guò)欣賞一些科幻片 開(kāi)拓學(xué)生思路 2 指導(dǎo)學(xué)生用刮蠟的繪制技法和表現(xiàn)形式 創(chuàng)作出富有個(gè)性。

5、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我愛(ài)我家教案 冀教版 教材分析 本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)由以下內(nèi)容組成 用黑白紙版畫(huà)的形式為自己的家人印張像或表現(xiàn)家人在一起的情景 為家庭制作小裝飾品 討論自己家的家居布置的方式 這三個(gè)學(xué)習(xí)。

6、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 用線造房子教案 冀教版 教材分析 房子與我們的生活息息相關(guān) 畫(huà)房子是學(xué)生感興趣和熟悉的內(nèi)容 房屋建筑因時(shí)代 民族 宗教等多種因素呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格 歐洲式的 尖尖的房頂直插云端 顯得矯健。

7、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 萬(wàn)花筒 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解萬(wàn)花筒的圖案是對(duì)稱(chēng)的 并能描述它的對(duì)稱(chēng)方式 2 用繪畫(huà) 剪紙 拼貼等方式表現(xiàn)類(lèi)似于萬(wàn)花筒的圖案 3 試著按自己的設(shè)計(jì)來(lái)表現(xiàn)色彩 教學(xué)重難點(diǎn) 1 能。

8、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 連環(huán)畫(huà) 2教案 人美版 教學(xué)內(nèi)容 造型表現(xiàn) 教材分析 連環(huán)畫(huà)是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)形式 從孩子呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始 連環(huán)畫(huà)就與人們相依相伴 連環(huán)畫(huà)中有趣的故事 誘人的形象 豐富的色彩深深的吸。

9、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 大人國(guó)與小人國(guó) 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠舉例說(shuō)明大小是通過(guò)相互比較才可以體現(xiàn)出來(lái)的 2 能夠用比較的方法 繪畫(huà) 制作 大人國(guó) 或 小人國(guó) 教學(xué)重難點(diǎn) 1 能否用對(duì)比的方法 來(lái)突顯。

10、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 分分合合1教案 蘇少版 教學(xué)準(zhǔn)備 教師 白板課件 七巧板 各種幾何形卡紙 粘貼材料等 學(xué)生 卡紙 A4紙 剪刀 固體膠等 教學(xué)過(guò)程 一 演示魔術(shù) 激趣導(dǎo)入 1 設(shè)疑 課件出示一個(gè)圓 剪刀 師 猜一猜。

11、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 星空的聯(lián)想 2教案 人教新課標(biāo)版 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 趙彩霞 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)生課前查詢(xún)資料了解宇宙特點(diǎn) 相互交流啟發(fā)想象通過(guò)欣賞一些科幻片 開(kāi)拓學(xué)生思路 2 指導(dǎo)學(xué)生用刮蠟的繪制技法和表現(xiàn)形式。

12、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 綠化家園 1 教案 浙美版 教材分析 新美術(shù)教育理念讓我們認(rèn)識(shí)到 小學(xué)美術(shù)教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為會(huì)欣賞美 會(huì)運(yùn)用美術(shù)知識(shí)去美化生活 會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造的新一代 本課就是一個(gè)貼近學(xué)生生活。

13、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 團(tuán)包手工 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞利用皺紙團(tuán)包的各種造型的作品 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)立體造型藝術(shù)有一些基本的了解 2 學(xué)生根據(jù)想象 創(chuàng)造 將皺紙團(tuán)包成各種簡(jiǎn)單的外形 并嘗試將制作。

14、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 想象中的怪獸教案 蘇少版 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知領(lǐng)域 通過(guò)說(shuō)說(shuō) 看看 想想 做做 畫(huà)畫(huà)等方式把握怪獸的形象特征 交流創(chuàng)作方法 在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個(gè)性 操作領(lǐng)域 學(xué)生通過(guò)大膽地想象創(chuàng)作 用彩筆勾畫(huà)出。

15、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 螞蟻的巢穴教案 冀教版 教材分析 螞蟻是孩子們童年里的一個(gè)玩伴 有時(shí)孩子們會(huì)蹲在地上幾個(gè)小時(shí)津津有味地看螞蟻筑巢 覓食 打架 有時(shí)會(huì)給螞蟻一些食物 有時(shí)甚至想挖開(kāi)土壤看看它們的家里邊。

16、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 爬升玩具教案 人美版 教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計(jì)應(yīng)用 教材分析 本課教學(xué)以 爬升玩具 為主題 利用身邊的硬紙筒 塑料瓶 彩色紙和剪子 膠水進(jìn)行爬升玩具的創(chuàng)造 設(shè)計(jì)和制作 并利用掛起的繩子進(jìn)行游戲 使。

17、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 彩墨游戲 2教案 人美版 教學(xué)內(nèi)容 造型表現(xiàn) 教材分析 本課通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生在游戲中感受彩墨與宣紙的特性 體驗(yàn)彩墨畫(huà)的樂(lè)趣 教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察分析得出結(jié)論 讓學(xué)生在充分的藝術(shù)實(shí)踐中發(fā)。

18、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 各種各樣的鞋 2教案 人美版 教學(xué)內(nèi)容 綜合探索 教材分析 本課選擇各種各樣的鞋為探索內(nèi)容 貼近學(xué)生的生活 讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美 感受美 創(chuàng)造美 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感 以 鞋 為主線 初。

19、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 靈璧奇石 1 教案 浙美版 教材分析 教材用大篇幅介紹了安徽靈璧奇石 通過(guò)對(duì)靈璧奇石的獨(dú)特形態(tài) 色澤 質(zhì)地 紋理等方面的欣賞 讓學(xué)生感受自然美 激發(fā)他們創(chuàng)作表現(xiàn)的欲望 提高他們對(duì)設(shè)計(jì)制作。

20、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 自行車(chē)的故事 2 教案 浙美版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解自行車(chē)的演變過(guò)程 自行車(chē)的造型特點(diǎn)和功能作用 2 通過(guò)對(duì)自行車(chē)的描畫(huà) 設(shè)計(jì) 提高造型表現(xiàn)能力 3 感受自行車(chē)的設(shè)計(jì)美 培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和熱愛(ài)。