第2學(xué)時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案

1、十六 濟(jì)南的冬天 第2學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 十六 濟(jì)南的冬天 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1體會(huì)擬人比喻等修辭方法在寫(xiě)景中的作用.2品味優(yōu)美的語(yǔ)言,體會(huì)用詞的準(zhǔn)確生動(dòng).導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主空間一課前先學(xué):1.從課文中選出你最喜愛(ài)的語(yǔ)句讀一讀,并簡(jiǎn)要說(shuō)。

2、十五 三峽 第 2 學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 十五 三峽 第 2 學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1學(xué)習(xí)本文抓住特點(diǎn)描寫(xiě)三峽自然景物的方法,體會(huì)文章整體布局的妙處.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主空間一課前先學(xué):1背誦課文.2讀文思考:文中寫(xiě)了三峽的哪些景色,這些景物各有什。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容三 我的老師 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品讀課文,體會(huì)師生間的深厚感情.2.學(xué)習(xí)作者傳神細(xì)膩的描寫(xiě)方法和質(zhì)樸的語(yǔ)言學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.品讀課文,體會(huì)師生間的深厚感情;2.學(xué)習(xí)作者質(zhì)樸的語(yǔ)言.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主空間一課前先學(xué):1.熟讀課文,畫(huà)出你。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容二 一面 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義,體會(huì)文中的飽含感情的語(yǔ)言.2.體會(huì)本文以對(duì)比襯托手法來(lái)表現(xiàn)魯迅先生的崇高品質(zhì)和對(duì)我的鼓舞.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.體會(huì)文中的飽含感情的語(yǔ)言.2.體會(huì)本文以對(duì)比襯托手法來(lái)表現(xiàn)魯迅先生崇高品質(zhì),進(jìn)。

5、學(xué)習(xí)內(nèi)容二十五 現(xiàn)代詩(shī)二首再別康橋 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感知新詩(shī)的音樂(lè)美,建筑美,繪畫(huà)美特點(diǎn).2.掌握新詩(shī)的鑒賞方法.3.學(xué)會(huì)從詩(shī)歌的意象入手賞析詩(shī)歌.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.詩(shī)人獨(dú)具特色的意象選擇及其作用是重點(diǎn)2.通過(guò)品味語(yǔ)言,分析作者情感是難點(diǎn)。

6、學(xué)習(xí)內(nèi)容二十四 古代詩(shī)詞三首之觀刈麥 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)呤誦,理解詩(shī)歌.2.體會(huì)作者的思想感情.3.了解古代勞動(dòng)人民的痛苦及社會(huì)根源.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.體會(huì)作者的思想感情.2.敘事與抒情相結(jié)合的方法.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主空間一課前導(dǎo)學(xué):1給。

7、學(xué)習(xí)內(nèi)容八三顆枸杞豆 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)課文生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě).2.理解文中對(duì)話(huà)的深刻含義.3.明確珍惜時(shí)間抓住生命的重要性.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.明確珍惜時(shí)間抓住生命的重要性.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主空間一 課前先學(xué):1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

8、學(xué)習(xí)內(nèi)容十五 松鼠 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握文中對(duì)松鼠特點(diǎn)的具體說(shuō)明.2.學(xué)習(xí)本文形象生動(dòng)的說(shuō)明.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)本文形象生動(dòng)的說(shuō)明.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主空間一課前先學(xué):1.文中用了擬人和比喻的修辭手法,試著找出來(lái),寫(xiě)在下面.2.把自己在讀。

9、學(xué)習(xí)內(nèi)容十九 三個(gè)太陽(yáng) 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)本文準(zhǔn)確凝練富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言.2.領(lǐng)會(huì)中華民族的膽識(shí)和氣概,學(xué)習(xí)崇高的南極精神.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.體會(huì)本文準(zhǔn)確凝練富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主空間一課前先學(xué):1.找出文中一兩處你認(rèn)為最精彩。

10、學(xué)習(xí)內(nèi)容十三 凡爾賽宮 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí),了解凡爾賽宮的建筑特色藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心旅游勝地的地位.2.學(xué)習(xí)抓住特征,突出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)抓住特征,突出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 。

11、學(xué)習(xí)內(nèi)容誦讀欣賞 黃紗巾 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體味人與人之間互相理解互相撫慰的溫馨之情.2.學(xué)習(xí)特寫(xiě)鏡頭組接構(gòu)成故事情節(jié)的寫(xiě)法.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.體味人與人之間互相理解互相撫慰的溫馨之情.2.學(xué)習(xí)特寫(xiě)鏡頭組接構(gòu)成故事情節(jié)的寫(xiě)法.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自。

12、學(xué)習(xí)內(nèi)容十八 黔之驢 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能流利正確誦讀文言文.2.積累文言詞語(yǔ),理解課文大意.3.體會(huì)古人探索,征服大自然的愿望和意志,懂得學(xué)海無(wú)涯的道理.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.能流利正確誦讀文言文.2.積累文言詞語(yǔ),理解課文大意.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程。

13、學(xué)習(xí)內(nèi)容十四 短文兩篇 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)常見(jiàn)文言實(shí)詞名園款緣等的用法.2.學(xué)習(xí)常見(jiàn)文言虛詞于以其等的用法.3.體會(huì)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言?xún)?yōu)美的寫(xiě)法.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.文言實(shí)詞,虛詞的用法.2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言?xún)?yōu)美的寫(xiě)作方法.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主。

14、學(xué)習(xí)內(nèi)容七 月跡 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解月亮在中國(guó)人民情感生活中的影響.2.體會(huì)孩子心中的月亮和孩童特點(diǎn)的語(yǔ)言.3.把握尋月過(guò)程中孩子的心理及其發(fā)展變化過(guò)程.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.把握尋月的過(guò)程,以及孩子的心理變化.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主空間一。

15、學(xué)習(xí)內(nèi)容十一 人民英雄永垂不朽 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)時(shí)間順序和空間順序相結(jié)合說(shuō)明事物的方法.2.學(xué)習(xí)在說(shuō)明中運(yùn)用記敘的方法.3.了解中國(guó)革命的艱苦歷程和人民英雄的光輝業(yè)績(jī),激勵(lì)自己繼承先烈遺志,奮勇向前.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.革命先烈的豐功偉績(jī)。

16、學(xué)習(xí)內(nèi)容四 展示華夏文化魅力 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.本文選材精當(dāng)詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法以及多種表達(dá)方式相結(jié)合的寫(xiě)法.2.感受課文中的具體事例,學(xué)習(xí)分清詳略,正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,多種表達(dá)方式相結(jié)合,突出重點(diǎn)描寫(xiě)人物的寫(xiě)法.3.貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所。

17、學(xué)習(xí)內(nèi)容十二 巍巍中山陵 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)文中列數(shù)字的說(shuō)明方法.2.體會(huì)文中準(zhǔn)確簡(jiǎn)明生動(dòng)形象的語(yǔ)言特征.3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.說(shuō)明方法和說(shuō)明語(yǔ)言.2.體會(huì)對(duì)先生的景仰之情.導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主。

18、學(xué)習(xí)內(nèi)容西游記 第112回閱讀展示 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法,了解112回內(nèi)容,精讀拜師求藝和大鬧天宮片斷.2.初步了解孫悟空出身經(jīng)歷,感知他的性格特點(diǎn).3.通過(guò)組間組際交流摘抄或?qū)懶牡皿w會(huì)加深對(duì)作品的理解.學(xué)習(xí)。

19、學(xué)習(xí)內(nèi)容一 童年的朋友第2學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)外祖母對(duì)高爾基的深遠(yuǎn)影響.生動(dòng)傳神的人物描寫(xiě).導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主空間一課前先學(xué):1.請(qǐng)回憶一下,我們已學(xué)過(guò)哪些人物的描寫(xiě)方法.請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)2.請(qǐng)畫(huà)出文中描寫(xiě)外祖母眼神的3句話(huà).找到以后和同學(xué)交流。

20、學(xué)習(xí)內(nèi)容五 趙普 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確翻譯背誦全文,提高文言文閱讀能力.2.學(xué)習(xí)本文敘事簡(jiǎn)潔運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物的方法.3.了解更多刻苦讀書(shū),以天下為己任的人物及其故事.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.準(zhǔn)確翻譯背誦全文,提高文言文閱讀能力.2.學(xué)習(xí)本文敘事簡(jiǎn)。