共工怒觸

1、共工怒觸不周山,選自淮南子天文。 淮南子又名淮南鴻烈，是西漢淮南王劉安及其門客集體撰寫的一部著作。,作品簡介,中國的三皇五帝,三皇五帝是中國在夏朝以前出現(xiàn)在傳說中的“帝王”。 現(xiàn)在看來，他們都是部落首領(lǐng)，由于實(shí)力強(qiáng)大而成為部落聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)者。一般認(rèn)為他們應(yīng)該屬于蒙古人種。 基本上，無論是按照神話傳說，還是史書的記載，都認(rèn)為三皇所處的年代早于五帝的年代。 但是不同史家對“三皇五帝”都有不同的定義。三皇有五說，五帝也有五說。,三皇-五帝,伏羲、女媧、神農(nóng) 燧人、伏羲、神農(nóng) 伏羲、祝融、神農(nóng) 伏羲、神農(nóng)、共工 伏羲、。

2、共工怒觸不周山,淮南子,一、新課導(dǎo)入,二、認(rèn)識作者,淮南子又名淮南鴻烈.劉安子，是西漢宗室淮南王劉安招致賓客，在他主持下編寫的。 劉安有心在天下一旦發(fā)生變亂時取得政治主動，積極制作戰(zhàn)爭裝備，集聚金錢，賄賂漢王朝的地方實(shí)力派。又日夜研究軍事地圖，暗中進(jìn)行作戰(zhàn)部署?；茨蠂F族違法的事件逐漸有所敗露，在朝廷予以追查時，劉安終于發(fā)起叛亂。然而叛亂迅速被漢王朝成功平定。劉安被判定“大逆不道，謀反”罪，自殺?；茨蠂粡U除,漢武帝在這里設(shè)立了九江都. 該書在繼承先秦道家思想的基礎(chǔ)上，綜合了諸子百家學(xué)說中的精華部分，對。

3、共工怒觸不周山 淮南子 作品簡介 淮南子 又名 淮南鴻烈 劉安子 是西漢宗室淮南王劉安招致賓客 在他主持下編寫的 劉安有心在天下一旦發(fā)生變亂時取得政治主動 積極制作戰(zhàn)爭裝備 集聚金錢 賄賂漢王朝的地方實(shí)力派 又日夜研究軍事地圖 暗中進(jìn)行作戰(zhàn)部署 淮南國貴族違法的事件逐漸有所敗露 在朝廷予以追查時 劉安終于發(fā)起叛亂 然而叛亂迅速被漢王朝成功平定 劉安被判定 大逆不道 謀反 罪 自殺 淮南國被廢除 漢。

4、共工怒觸不周山課 題共工怒觸不周山課時1課時課 型自讀修改意見教學(xué)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀，背誦課文。2、積累文言詞匯，正確翻譯課文。3、理解掌握文章的主旨，體會古代人民認(rèn)識、探索大自然的精神。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)1、2教學(xué)難點(diǎn)理解文章的主旨。學(xué)情分析學(xué)生對文言文已有一定的基礎(chǔ)，能夠借助課文的注釋疏通文意，重點(diǎn)放在對“共工。

5、共工怒觸不周山,淮南子,走進(jìn)作品：,共工怒觸不周山選自淮南子?；茨献佑置茨哮櫫?，是西漢淮南王劉安及其門客集體撰寫的一部著作。,共工和顓頊,？,顓頊：傳說中的五帝之一，黃帝軒轅氏的孫子。,共工：中國古代神話中的天神，為西北的洪水之神。傳說他是二人首蛇身，滿頭的赤發(fā)，坐騎是兩條龍。,昔者,共工與顓頊/爭為帝，怒而觸/不周之山，天柱/折，地維/絕。,天傾/西北，故/日月星辰/移焉。

6、淮南子,共工怒觸不周山,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.熟讀并背誦課文，積累文言詞語，疏通文意。2.感受共工堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自我犧牲、改造山河的大無畏精神。3.體會古代人民認(rèn)識、探索大自然的愿望和意志。,1、共工怒觸不周山選自_________。2、淮南子又名________，是___漢_________及其門客集體撰寫的一部著作。我們學(xué)過其中的一篇文章是__________,預(yù)習(xí)檢測,淮南子,淮南鴻烈,西,淮南王劉安。

7、25 短文兩篇,夸父逐日,1.背誦全文，積累文言詞匯。 2.了解神話故事的含義及夸父、共工的形象。 3.體會古代勞動人民探索、征服大自然的愿望和意志，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。,山海經(jīng)，書名，18篇。作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品，海內(nèi)經(jīng)4篇則為西漢初年作品。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識，保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。對古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究有參考價(jià)值。其中的。

8、根據(jù)下圖猜一個神話故事,女媧補(bǔ)天,夸父逐日,夸父逐日,25、短文兩篇,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解有關(guān)神話的知識，熟讀并背誦課文 2.掌握并積累一些文言詞語 3.體會古代勞動人民探索、征服大自然的精神,渭河 顓頊 水潦 天地折,（sh）,（wi）,(lo),(zhunx ),一、下列生字，你會讀嗎？,1、神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人們對世界起源、自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋、原始理解。

9、共工怒觸不周山,淮南子,資料講壇，我做主,淮南子是一本什么書？ 共工和顓頊?zhǔn)呛卧S人也？ 不周山的名字由來。,淮南子西漢淮南王劉安及其門客集體撰寫的一部著作。該書以道家思想為指導(dǎo)，是戰(zhàn)國至漢初黃老之學(xué)理論體系的代表作。,據(jù)傳說，顓頊?zhǔn)屈S帝的孫子，他聰明敏慧，有智謀，他統(tǒng)治的地盤很大，在民眾中有很高的威信。與顓頊同時，有個部落領(lǐng)袖，叫做共工氏。(傳說他是二人首蛇身，長著滿頭的赤發(fā)，他的坐騎是兩條龍。。

10、共工怒觸不周山,共工怒觸不周山,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,女媧造人,女 媧 造 人,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,女媧補(bǔ)天,女 媧 補(bǔ) 天,共工怒觸不周山,共工怒觸不周山,戰(zhàn)爭背景,戰(zhàn) 爭 背 景,國語周語：“（共工）欲壅yng防百川，墮du高堙yn庳b” (“壅防百川”就是筑堤擋水，“墮高堙庳”就。

11、共工怒觸不周山,選自淮南子天文。 淮南子又名淮南鴻烈，是西漢淮南王劉安及其門客集體撰寫的一部著作。,作品簡介,中國的三皇五帝,三皇五帝是中國在夏朝以前出現(xiàn)在傳說中的“帝王”。 現(xiàn)在看來，他們都是部落首領(lǐng)，由于實(shí)力強(qiáng)大而成為部落聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)者。一般認(rèn)為他們應(yīng)該屬于蒙古人種。 基本上，無論是按照神話傳說，還是史書的記載，都認(rèn)為三皇所處的年代早于五帝的年代。 但是不同史家對“三皇五帝”都有不同的定義。三皇。

12、共工怒觸不周山 盤古開天辟地女媧造人之后,水神共工一向與火神祝融不合,他向火神發(fā)動進(jìn)攻.擔(dān)當(dāng)先鋒的大將相柳浮游,猛撲火神祝融氏居住的光明宮,把光明宮四周長年不熄的神火弄滅了.大地頓時一片漆黑.火神祝融駕著遍身冒著烈焰的火龍出來迎戰(zhàn).所到之處,云霧廓清,雨水齊收；黑暗悄悄退去,大地重現(xiàn)光明.水神共工惱羞成怒,命令相柳和浮游將三江五海的水汲上來,往祝融他們那里傾去.剎時間長空中濁浪飛瀉,黑濤翻騰,白云。

13、共工怒觸不周山 盤古開天辟地女媧造人之后,水神共工一向與火神祝融不合,他向火神發(fā)動進(jìn)攻.擔(dān)當(dāng)先鋒的大將相柳浮游,猛撲火神祝融氏居住的光明宮,把光明宮四周長年不熄的神火弄滅了.大地頓時一片漆黑.火神祝融駕著遍身冒著烈焰的火龍出來迎戰(zhàn).所到之處,云霧廓清,雨水齊收；黑暗悄悄退去,大地重現(xiàn)光明.水神共工惱羞成怒,命令相柳和浮游將三江五海的水汲上來,往祝融他們那里傾去.剎時間長空中濁浪飛瀉,黑濤翻騰,白云。

14、共工怒觸不周山 盤古開天辟地女媧造人之后,水神共工一向與火神祝融不合,他向火神發(fā)動進(jìn)攻.擔(dān)當(dāng)先鋒的大將相柳浮游,猛撲火神祝融氏居住的光明宮,把光明宮四周長年不熄的神火弄滅了.大地頓時一片漆黑.火神祝融駕著遍身冒著烈焰的火龍出來迎戰(zhàn).所到之處,云霧廓清,雨水齊收；黑暗悄悄退去,大地重現(xiàn)光明.水神共工惱羞成怒,命令相柳和浮游將三江五海的水汲上來,往祝融他們那里傾去.剎時間長空中濁浪飛瀉,黑濤翻騰,白云。

15、共工怒觸不周山教學(xué)反思（2篇） 會員:楊元元友情提供 共工怒觸不周山課后教學(xué)反思 鄭州六十五中陳琦 其實(shí)，我們每次準(zhǔn)備課都希望它完美?？墒鞘聦?shí)就是，沒有一節(jié)原生課會是完美的！正如不會有完全相同的兩片樹葉，我們也不可能講出完全相同的兩節(jié)課。因?yàn)閷W(xué)生是靈活多變的，正是這個“變”，才有了我們形形色色的課堂，才有了我們多樣化的展現(xiàn)。也才會有很多不經(jīng)意間的細(xì)節(jié)缺失，甚至是課堂本身角度的把握。感謝盧臻老師，你。

16、人教版七年級下冊：夸父追日和共工怒觸不周山學(xué)案設(shè)計(jì) 上課時間：2011年 月 日 星期： 主備人： 審核人： 班級： 姓名： 課題：25、短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握“逐走、河、道、折、絕、傾”等詞語的含義、用法，積累文言知識。 2、背誦課文，了解神話的有關(guān)知識。 3、深刻領(lǐng)悟故事蘊(yùn)涵的意義。 課時安排：二課時 導(dǎo)學(xué)過程： 課前導(dǎo)學(xué)： 一、積累字詞：給下列加點(diǎn)的字注音。 逐走（ ） 河，渭。

17、共工怒觸不周山閱讀練習(xí)及答案 篇一：夸父逐日共工怒觸不周山復(fù)_題及答案 一、原文、譯文 原文：夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 譯文：夸父與太陽賽跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，往北去大湖喝水。還沒到大湖，在半路因口渴而死。丟棄他的手杖，（手杖）化成桃林。 二、文。

18、共工怒觸不周山閱讀答案 篇一：夸父逐日共工怒觸不周山復(fù)_題及答案 一、原文、譯文 原文：夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 譯文：夸父與太陽賽跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，往北去大湖喝水。還沒到大湖，在半路因口渴而死。丟棄他的手杖，（手杖）化成桃林。 二、文學(xué)常識。