禮貌待人

1、2019-2020年七年級(jí)思想品德上冊(cè) 第6課禮貌待人教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)分析學(xué)生身邊的事例，讓學(xué)生明確禮貌是社會(huì)生活中應(yīng)遵守的行為規(guī)范；意識(shí)到禮貌在交往中的好處，從點(diǎn)滴做起，態(tài)度誠(chéng)懇、儀表。

2、第7課禮貌待人,交往須明禮,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.禮貌表達(dá)對(duì)他人的。禮貌體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重和的心態(tài)。禮貌待人就要人從內(nèi)而外地體現(xiàn)出對(duì)他人的和。2.禮貌體現(xiàn)人的。禮貌體現(xiàn)了一個(gè)人的和。在與他人交往的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)注意檢查自己的言行是否符合要求,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。3.禮貌可以使人們?cè)诮煌鶗r(shí)更加。在交往中,禮貌能夠使人們感覺(jué),化解和沖突,促進(jìn)社會(huì)的和協(xié)調(diào)發(fā)展。,尊重,與人為善,真誠(chéng),尊重,文明。

3、行為要講禮,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,儀表大方,語(yǔ)言文明,行為得體,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,情景導(dǎo)入,重難突破,金魚(yú)的故事有一個(gè)漁夫捕到一條金魚(yú),它的色彩有如黃金一般奪目。于是,漁夫把金魚(yú)獻(xiàn)給了國(guó)王。國(guó)王很高興,不僅賞賜了漁夫,還把金魚(yú)放進(jìn)了華美的魚(yú)缸。說(shuō)來(lái)也奇怪,自從那條金魚(yú)來(lái)了之后,整個(gè)皇宮就彌漫著臭氣。后來(lái)國(guó)王找到精通金魚(yú)語(yǔ)言的人,才弄清事實(shí)。原來(lái)這條金魚(yú)經(jīng)常貶損、咒罵其他的金魚(yú),所以它一張口,就會(huì)散。

4、文明用餐，禮貌待人主題班會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）： 同學(xué)們?cè)谥黝}班會(huì)活動(dòng)中了解一些文明用語(yǔ)使用的必要性，并且在學(xué)校百年校慶中有禮貌的向來(lái)賓問(wèn)候，展現(xiàn)省錫中學(xué)子高尚的文明素養(yǎng)。 中學(xué)生中對(duì)于節(jié)約糧食體會(huì)的還不是很深刻，食堂中常有浪費(fèi)的現(xiàn)象，通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們體會(huì)到節(jié)約的重要，同時(shí)注意用餐過(guò)程要文明，減少交談，杜絕大笑，避免飯菜灑落的桌面上。 活動(dòng)準(zhǔn)備（教室布置及含義。

5、一 言 既 出 ， 駟 馬 難 追生 命 不 可 能 從 謊 言 中 開(kāi) 出 燦 爛 的 鮮 花 海 涅 ni言 不 信 者 ， 行 不 果 墨 子 虛 偽 的 真 誠(chéng) ， 比 魔 鬼 更 可 怕 泰 戈 爾民 無(wú) 信 不 立 孔 子沒(méi)。