組織行為學(xué)判讀題

1、 組 織 行 為 學(xué)Organizational Behavior， OB 內(nèi) 容 n 第 一 講 組 織 行 為 學(xué) 導(dǎo) 論 書 本 第 一 章 n 第 二 講 個(gè) 體 行 為 書 本 第 二 三 六 章 28節(jié) n 第 三 講 群 體 。

2、 22 202156 今 天 發(fā) 獎(jiǎng) 金 了 ，真 好 每 年 中 秋 發(fā) 獎(jiǎng) 金 ，員 工 的 工 作 一 定 會(huì)有 起 色第 一 年 案 例 ： 老 板 的 困 惑 1 33 202156 員 工 工 作 怎 么 未 見起 色 還 發(fā) 。

3、Page 1 of 39,2020/7/22,組織行為學(xué)課程組,組織行為學(xué) Organizational Behavior,第一章 組織行為學(xué)概述,Page 2 of 39,2020/7/22,主講教師：周可 副教授 電話：13660661969 郵箱：,Page 3 of 39,2020/7/22,教學(xué)提示,教學(xué)目的與要求： 掌握： （1）定義、研究范圍、研究目的、發(fā)展歷史 （2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

4、組織行為學(xué)判斷改錯(cuò)題 判斷改錯(cuò)題： 1、織行為學(xué)是綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識(shí)，采用系統(tǒng)分析的方法，研究一定組織中人的行為規(guī)律的一門科學(xué)。 1、錯(cuò)，織行為學(xué)是綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識(shí)，采用系統(tǒng)分析的方法，研究（一定組織中）人的行為規(guī)律的一門科學(xué)。 2、組織行為學(xué)就是在管理科學(xué)的發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。 2、對(duì)。 3、模型就是對(duì)某種現(xiàn)實(shí)事物的抽象，是對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的全面表示。 3、錯(cuò)，模型就是對(duì)某。

5、組織行為學(xué)自考真題 篇一：20212021年自考00152組織行為學(xué)試題答案歷年試題及答案匯總 篇二：全國(guó)2021年4月自學(xué)考試00152組織行為學(xué)試題答案 篇三：20212021年自考組織行為學(xué)真題及詳細(xì)解答共10套 全國(guó)2021年4月自。

6、1.組織行為學(xué)是研究下述哪方面規(guī)律性的科學(xué)C A.一切人的心理活動(dòng) B.一切人的行為 C.一定組織中的人的心理與行為 D.一切人的心理與行為2.科學(xué)管理理論的創(chuàng)始人是 D A.法約爾 B.麥格雷戈 C.梅奧 D.泰勒 3.要研究組織中人的外。

7、2014年 10月組織行為學(xué)真題 一 單項(xiàng)選擇題 本大題共 25小題 每小題 1分 共 25分 1 心理學(xué)最先被應(yīng)用到組織行為學(xué)中的是 A 人事心理學(xué) B 醫(yī)學(xué)心理學(xué) C 教育心理學(xué) D 社會(huì)心理學(xué) 答案 A 解析 本題考查心理學(xué)與組織行為學(xué) 心理學(xué)最先被應(yīng)用到組織行為學(xué)中的是 人事心理學(xué) 與 工程心理學(xué) 2 最早使用 組織行為學(xué) 這一名稱的是 A 泰勒 B 萊維特 C 維卡 D 斯克伯茲 答案 。

8、考前練習(xí)題一、辨析題1領(lǐng)導(dǎo)效能是由領(lǐng)導(dǎo)者決定的。答案：錯(cuò)誤。領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的效能并不是由領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)因素決定的，而是與其他因素，如被領(lǐng)導(dǎo)者和環(huán)境等，因此在決定采用哪種領(lǐng)導(dǎo)模式時(shí)要考慮三個(gè)因素：第一，管理者的特征；第二，員工的特征；第三，環(huán)境的要求。領(lǐng)導(dǎo)者行為的有效性要隨著自身的條件、被領(lǐng)導(dǎo)者的情況和環(huán)境的變化而變化。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論關(guān)注的是領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和環(huán)境的相互。

9、第一章 組織行為學(xué)導(dǎo)論1、織行為學(xué)是綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識(shí)，采用系統(tǒng)分析的方法，研究一定組織中人的行為規(guī)律的一門科學(xué)。(P)2、組織行為學(xué)就是在管理科學(xué)的發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。(P)3、模型就是對(duì)某種現(xiàn)實(shí)事物的抽象，是對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的全面表示。(X)4、問(wèn)卷調(diào)查法屬于組織行為學(xué)研究方法的實(shí)驗(yàn)法。(X)5、關(guān)于經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)的人的假設(shè)是有片面性和局限性的，而復(fù)雜。

10、組織行為管理學(xué)中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院許玉林,第七部分：組織行為,第十六章：組織與組織設(shè)計(jì),第一節(jié)：組織的系統(tǒng)與行為運(yùn)轉(zhuǎn)一、什么是組織：組織是一個(gè)企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的功能實(shí)體，是一個(gè)系統(tǒng)。組織結(jié)構(gòu)就是組織實(shí)體的構(gòu)。

11、論述題 1、試述如何評(píng)價(jià)組織行為的有效性？ 答： 激勵(lì)的手段和方法。.根據(jù)積極性的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，調(diào)動(dòng)人們的積極性的基本途徑是，激發(fā)和滿足正當(dāng)、合理的需要，提高人們的思想覺(jué)悟，創(chuàng)造一個(gè)良好的富有激勵(lì)性的環(huán)境。對(duì)此可以通過(guò)多種手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐中常用的手段和方法有： 思想政治工作； 獎(jiǎng)懲； 工作設(shè)計(jì)； 職工參加管理； 培訓(xùn)激勵(lì)； 榜樣激勵(lì)。在工商企業(yè)的實(shí)際管理工作中，有著多種多樣的激勵(lì)方式，管。

12、組織行為學(xué)（網(wǎng)考）綜合練習(xí)判斷題 練習(xí)一： 1. 四分圖理論認(rèn)為，哪種行為效果好結(jié)論是不肯定的。例如有人認(rèn)為在生產(chǎn)部門中，效率與“組織”之間的關(guān)系成反比，而與“關(guān)心人”的關(guān)系成正比。； 2. 人們?cè)谛睦砩贤ǔ?huì)低估他人的工作績(jī)效，高估他人的得益。 3. 根據(jù)公平理論，無(wú)論投入多大，只要獲得相同的產(chǎn)出結(jié)果，員工就會(huì)感到他們是被公平對(duì)待的。 4. 菲德勒在研究中發(fā)現(xiàn)：關(guān)心任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者在“不利的”或“有。

13、 組織行為學(xué) 判斷改錯(cuò)題 判斷改錯(cuò)題 1 織行為學(xué)是綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識(shí) 采用系統(tǒng)分析的方法 研究一定組織中人的行為規(guī)律的一門科學(xué) 1 錯(cuò) 織行為學(xué)是綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識(shí) 采用系統(tǒng)分析的方法 研究 一定。