2022年六年級科學(xué)下冊

1、2022年六年級科學(xué)下冊 第4單元 15人造地球衛(wèi)星教案 翼教版課 題15人造地球衛(wèi)星授 課 類 型實(shí)驗(yàn)探索教 學(xué)目 標(biāo)1了解衛(wèi)星的特點(diǎn)和分類.2進(jìn)行愛國主義教育.教材分析重點(diǎn)了解衛(wèi)星的特點(diǎn)和分類,進(jìn)行愛國主義教育.難點(diǎn)了解衛(wèi)星的特點(diǎn)和分類。

2、2022年六年級科學(xué)下冊 第5單元 17走近科學(xué)家教案 翼教版一目的要求:1設(shè)法收集有關(guān)科學(xué)家和某項(xiàng)科技發(fā)展的資料,從科學(xué)家的事跡中歸納其主要成就及科學(xué)精神.2能采用某種方法將收集的資料展示出來.3意識到科學(xué)精神態(tài)度價(jià)值觀與科學(xué)成就的取得有。

3、2022年六年級科學(xué)下冊 清潔劑的威力教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1能通過對比實(shí)驗(yàn),探究生活污水的水污染可能造成的危害.2能夠搜集一些水域污染危害的資料.情感 態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識到水域污染危害的嚴(yán)重性,牢固樹立環(huán)境保護(hù)的意識.科學(xué)知識知道水域污。

4、2022年六年級科學(xué)下冊 動(dòng)物的馴化教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1通過對野生動(dòng)物與馴化動(dòng)物的對照分析,判斷人類的哪些需求決定動(dòng)物的進(jìn)化過程.2通過調(diào)查研究,了解現(xiàn)代人們馴化動(dòng)物的目的.情感態(tài)度與價(jià)值觀1通過對動(dòng)物馴化的研究,引發(fā)學(xué)生珍愛生命。

5、2022年六年級科學(xué)下冊 第2單元 6呼吸與交換教案 翼教版教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課主要講呼吸系統(tǒng),讓學(xué)生通過體驗(yàn)呼吸制作肺模型測量肺活量召開呼吸與保健信息發(fā)布會(huì)等活動(dòng),識別呼吸系統(tǒng)中主要器官的組成及其在呼吸過程中的主要作用,呼吸系統(tǒng)的主要功能以。

6、2022年六年級科學(xué)下冊 第3單元 10小池塘 大世界教案 翼教版引入新課,討論什么是生態(tài)系統(tǒng).為了進(jìn)一步了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系,請學(xué)生看教材P.151看一看,想一想,根據(jù)教材的要求,考慮以下幾個(gè)問題并進(jìn)行討論.1這些生物各有什么特點(diǎn)2這。

7、2022年六年級科學(xué)下冊 第1單元 3美麗的建筑教案 翼教版一目的要求:1能從多個(gè)片面研究同一件裝飾材料的特點(diǎn),體會(huì)一些有關(guān)建筑的詩歌散文中美的意境.2能用文學(xué)的語言描述某建筑的特色.3能舉實(shí)例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗.4能對現(xiàn)有的。

8、2022年六年級科學(xué)下冊 第2單元 5消化與吸收教案 翼教版一目的要求:1能根據(jù)已知的知識,設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡易的人體消化道模型.2能通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因.3能在學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)有關(guān)消化系統(tǒng)的問題,與其他小組同學(xué)進(jìn)行交。

9、2022年六年級科學(xué)下冊 人類的起源教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究通過資料分析,探究人是由什么生物進(jìn)化而來的.通過對化石的分析,了解人類的主要的進(jìn)化過程.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度.認(rèn)識到人類能夠制作工具使用工具,是文明的開拓。

10、2022年六年級科學(xué)下冊 保護(hù)我們的生命之河教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1通過實(shí)地考察或圖片資料的分析和學(xué)習(xí),大致了解污水處理技術(shù).2通過實(shí)驗(yàn)制作,親歷污水處理的過程.情感 態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識到人類正為保護(hù)水環(huán)境而不斷努力,樹立為保護(hù)環(huán)境而盡一。

11、2022年六年級科學(xué)下冊 第2單元 4人體的組成教案 翼教版一目的要求:1能用類比的方法舉例說明人體的構(gòu)成.2能借助丁具顯徽鏡或放大鏡觀察微小的物體.3能與其他同學(xué)一起分析各種細(xì)胞的外形有什么區(qū)別.4能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細(xì)胞構(gòu)成的.5。

12、2022年六年級科學(xué)下冊 物競天擇教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1通過資料分析,了解馬的進(jìn)化與生活環(huán)境變化之間的關(guān)系.2通過模擬實(shí)驗(yàn),使學(xué)生感受到適者生存,不適則被淘汰.3通過資料分析,探究動(dòng)植物適應(yīng)環(huán)境的構(gòu)造特征.情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立適者生。

13、2022年六年級科學(xué)下冊 第2單元 3尋找遺傳與變異的秘密教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo)過程與方法會(huì)查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料,并篩選出有價(jià)值的信息;能引用資料編制科學(xué)小報(bào).知識與技能知道人類利用遺傳學(xué)知識,改善了人類生活并促進(jìn)了生產(chǎn);知道。

14、2022年六年級科學(xué)下冊 燦爛星空教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1知道并能辨認(rèn)北斗七星與北極星.2能用閱讀資料與觀察的方法來了解四季的主要星座.3會(huì)讀星空圖.情感態(tài)度與價(jià)值觀能認(rèn)真讀圖與仔細(xì)地觀察,逐步養(yǎng)成理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好習(xí)慣.科學(xué)知識。

15、2022年六年級科學(xué)下冊 練習(xí)題 月相的變化 教科版 一填空:1.我們也許觀察到天空中的月球 變化,月球在園缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做 相.2.問答:月相是怎樣形成的答案見:科學(xué)大全第25頁答:由于月球不會(huì) 光,它在圍繞地球不停地 轉(zhuǎn)。

16、2022年六年級科學(xué)下冊 第3單元 12小行為 大環(huán)境教案 翼教版一教學(xué)目標(biāo)一知識目標(biāo)1說出生態(tài)系統(tǒng)的組成.2描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).二能力目標(biāo)1初步具有搜集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力.2學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng),觀察能力提出問。

17、2022年六年級科學(xué)下冊 浩瀚宇宙教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究能用查閱資料的方法來認(rèn)識浩瀚的宇宙.培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的空間想象力.情感態(tài)度與價(jià)值觀意識到人類對太空的認(rèn)識隨技術(shù)的進(jìn)步而深化和拓展.科學(xué)知識1知道太陽系銀河系及宇宙的關(guān)系.2了解人類對。