不等式與不等式組課件

1、結合近幾年中考試題，不等式與不等式組內(nèi)容的考查主要有以下特點： 1.考查用數(shù)軸表示一元一次不等式(組)的解集，題型以選擇題為主。 2.考查簡單的一元一次不等式（組）的解集，題型以填空題為主。 3.對一元一次不等式與方程、函數(shù)等知識融合進行綜合考查，題型以解答題為主。,D,二、解一元一次不等式的一般步驟： （1）去分母；（2）去括號；（3）移項；（4）合并同類項；（5）未知數(shù)的系數(shù)化為1。,解： 去分母，得 2(2x1)(9x2)6， 去括號，得 4x29x26， 移項，得 4x9x622， 合并同類項，得 5x10， 把 x 的系數(shù)化為1，得 x2. 在數(shù)軸上表示。

2、第2講不等式與不等式組 1 結合具體問題 了解不等式的意義 探索不等式的基本性質(zhì) 2 會解數(shù)字系數(shù)的一元一次不等式 并能在數(shù)軸上表示出解集 會用數(shù)軸確定由兩個一元一次不等式組成的不等式組的 3 能夠根據(jù)具體問題中的。

3、第二章方程與不等式 第4講不等式與不等式組 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 基礎鞏固 課前小練 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 1 2 3 B 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 A A B C D C 10 如圖 數(shù)軸上表示的下列哪個不等式組的解集 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 B D 基礎回顧 知識梳理 課前小練 知識梳理。

4、第2講,不等式與不等式組,1.結合具體問題，了解不等式的意義，探索不等式的基本,性質(zhì).,2.會解數(shù)字系數(shù)的一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示出解集；會用數(shù)軸確定由兩個一元一次不等式組成的不等式組的解集.,3.能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系，列出一元一次不等式，,解決簡單的問題.,1.(2017年貴州六盤水)不等式3x69的解集在數(shù)軸上表,),B.D.,示正確的是(A.C.答案：C,A.3。

5、第8課時不等式與不等式組,考點梳理,自主測試,考點梳理,自主測試,考點二一元一次不等式(組)的解法1.一元一次不等式:只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式叫做一元一次不等式.2.解一元一次不等式的基本步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1.3.一元一次不等式組:含有同一個未知數(shù)的幾個一元一次不等式合在一起,就組成一個一元一次不等式組.4.一元一次不等式組的解集:一。

6、第8課時不等式與不等式組,考點梳理,自主測試,考點梳理,自主測試,考點二一元一次不等式(組)的解法 1.一元一次不等式:只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式叫做一元一次不等式. 2.解一元一次不等式的基本步驟:去分母、去括號、移項、 合并同類項、系數(shù)化為1. 3.一元一次不等式組:含有同一個未知數(shù)的幾個一元一次不等式合在一起,就組成一個一元一次不等式組. 4.一元一次不等式。

7、第6講不等式與不等式組,A,D,C,x6,3,D,A,D,A,C,C,【例4】(2016瀘州)某商店購買60件A商品和30件B商品共用了1080元，購買50件A商品和20件B商品共用了880元 (1)A，B兩種商品的單價分別是多少元？ (2)已知該商店購買B商品的件數(shù)比購買A商品的件數(shù)的2倍少4件，如果需要購買A，B兩種商品的總件數(shù)不少于32件，且該商店購買的A，B兩種商品的總費用不超過296元。