湖南省八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

1、12.1全等三角形,活動(dòng)1:找出下列圖形中形狀、大小相同的圖形。,F,F,F,F,a,d,c,b,h,g,f,e,同一張底片洗出的照片是能夠完全重合的,能夠完全重合的兩個(gè)圖形稱為全等形,兩張紙重合后剪紙，得到的兩個(gè)圖形大小、形狀相同。,如果兩個(gè)圖形全等，它們的形狀大小一定都相同嗎？,全等圖形的形狀和大小都相同,形狀相同,大小相同,及時(shí)反饋,所剪三角形，形狀、大小是。

2、三角形 課題： 第十一章 三角形小結(jié) 課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高、角平分線等概念，了解三角形的穩(wěn)定性。探索并證明三角形的內(nèi)角和定理。掌握三角形的外角等于與它不相鄰。

3、積的乘方 教 材 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 人教版 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 設(shè)計(jì)理念 本設(shè)計(jì)采用了 問題情境 建立模型 解釋應(yīng)用 的基本模式 通過五個(gè)梯次遞進(jìn)的活動(dòng) 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷積的乘方法則的形成與運(yùn)用過程 掌握積的乘。

4、全等三角形 教材 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 人教版 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè)第12章 設(shè) 計(jì) 理 念 本節(jié)課是全等三角形全章的復(fù)習(xí)課 本節(jié)課我主要采用學(xué)生 回顧與思考 交流探討 歸納講解 的模式 幫助學(xué)生搜整 全等三角形 全。

5、全等三角形 課題 第十二章 全等三角形復(fù)習(xí) 課時(shí) 二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 教 材 及 學(xué) 情 分 析 本節(jié)課是全等三角形的全章復(fù)習(xí)課 首先幫助學(xué)生理清全等三角形全章知識(shí)脈絡(luò) 進(jìn)一步了全等三角形的概念 理解性質(zhì) 判。

6、同底數(shù)冪的乘法 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 教 材 及 學(xué) 情 分 析 在學(xué)習(xí)本章前 學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)的乘方運(yùn)算 理解了冪的意義 并會(huì)用冪表示乘方運(yùn)算的結(jié)果 對(duì)整式的加減有了全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí) 通過全等三角形 對(duì)稱變換的。

7、第十二章 單元 第十二章 課 題 全等三角形 教 材 分 析 本章的主要內(nèi)容是全等三角形 主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)及各種三角形全等的判定方法 同時(shí)學(xué)會(huì)如何利用全等三角形進(jìn)行證明 本章分三節(jié) 第一節(jié)介紹全等形 包括三。

8、全等三角形 課題 全等三角形 課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 理解全等三角形的概念 能識(shí)別全等三角形中的對(duì)應(yīng)邊 對(duì)應(yīng)角 教 材 及 學(xué) 情 分 析 本節(jié)主要介紹全等三角形的概念和性質(zhì) 要求學(xué)生能識(shí)別全等三角形中的。

9、第十三章 單元 第十三章 課 題 三角形 教 材 分 析 11 1節(jié)研究與三角形有關(guān)的線段 首先結(jié)合引言中的實(shí)際例子給出三角形的概念 進(jìn)而研究三角形的分類 對(duì)于三角形的邊 證明了三角形兩邊的和大于第三邊 接下來 給出了三。

10、整式的除法 課題 整式的除法 課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 教 材 及 學(xué) 情 分 析 教科書是根據(jù)乘 除的逆運(yùn)算關(guān)系 在學(xué)習(xí)單項(xiàng)式乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)上 通過具體實(shí)例的計(jì)算歸納得出單項(xiàng)式的除法法則 應(yīng)該注意的是這里。

11、第十三章 單元 第十三章 課 題 軸對(duì)稱 教 材 分 析 本章的主要內(nèi)容是從生活中的圖形入手 學(xué)習(xí)軸對(duì)稱及其基本性質(zhì) 欣賞 體驗(yàn)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用 在此基礎(chǔ)上 利用軸對(duì)稱 探索等腰三角形的性質(zhì) 學(xué)習(xí)它的判定。

12、一直用語言表達(dá)自己決心的人，是不值得大家信任的，一定要堅(jiān)信行動(dòng)比語言來的實(shí)在。,你能解決它嗎？,問題2：木星的質(zhì)量約是1.901024噸，地球的質(zhì)量約是5.981021噸，你知道木星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的多少倍嗎？,整式的除法,4a2,2x2,3ab2,觀察被除式、除式與商式的系數(shù)、字母及其指數(shù)，你能得出怎樣的規(guī)律？,一般地，單項(xiàng)式相除，把系數(shù)與同底數(shù)冪分別相除作為商的因式，對(duì)于只在被除式里含有的字。

13、3、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則是什么？,復(fù)習(xí)鞏固,4、你能口答下列各題嗎？（1）20011999（2）9981002（3）403397,2、多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則是什么？,1、單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則是什么？,14.2.1平方差公式,1、觀察分析下列各小題中各多項(xiàng)式結(jié)構(gòu)有何特征？（1）（x+1）（x-1）；（2）（m+2）（m-2）；（3）（2x+1）（2x-1）；（4）（x+5y）（x-5y）.,探究新。

14、觀察：你發(fā)現(xiàn)下列窗花有什么特點(diǎn)?,13.1軸對(duì)稱13.1.1軸對(duì)稱,第十三章軸對(duì)稱,自學(xué)指導(dǎo),認(rèn)真閱讀課本58頁-60頁練習(xí)前的內(nèi)容，回答下列問題：1.什么叫做軸對(duì)稱圖形？什么叫對(duì)稱軸？2.什么叫做兩個(gè)圖形關(guān)于直線（成軸）對(duì)稱？什么叫對(duì)稱點(diǎn)？3.什么叫線段的垂直平分線？4.圖形軸對(duì)稱的性質(zhì)是什么？,如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就。

15、三角形全等的判定 我們已經(jīng)學(xué)過判定全等三角形的方法有哪些 1 邊邊邊 SSS 3 角邊角 ASA 4 角角邊 AAS 2 邊角邊 SAS 如圖 AB BE于B DE BE于E 1 若A D AB DE 則 ABC與 DEF 填 全等 或 不全等 根據(jù) 用簡(jiǎn)寫法 全等 ASA 2 若A D BC EF 則 ABC與 DEF 填 全等 或 不全等 根據(jù) 用簡(jiǎn)寫法 AAS 全等 全等 SAS 4 若AB。

16、整式的乘法 小測(cè)試題 計(jì)算 1 103 5 2 x2 7 3 3xy2 3 4 ab 10 5 m3 m 6 m 5 6 x y 2 x y 3 復(fù)習(xí)提問 2 冪的乘方 3 積的乘方 1 同底數(shù)冪的乘法法則 其中m n都是正整數(shù) 1 什么是單項(xiàng)式 2 什么叫單項(xiàng)式的系數(shù) 3 什么叫單項(xiàng)式的次數(shù) 數(shù)或字母的積 這樣的式子叫做單項(xiàng)式 單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式 單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的。