親愛(ài)的爸爸媽媽導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案

1、第5課 親愛(ài)的爸爸媽媽導(dǎo)學(xué)案 課前預(yù)習(xí)教材助讀一走近作者聶華苔,著名華裔旅美作家.1948年畢業(yè);1949年到臺(tái)灣.1967年聶華棗和美國(guó)詩(shī)人安格爾共同創(chuàng)辦愛(ài)荷華大學(xué)國(guó)際寫(xiě)作計(jì)劃,每年邀請(qǐng)世界各地作家到愛(ài)荷華四個(gè)月,寫(xiě)作,討論,旅行.她目前。

2、親愛(ài)的爸爸媽媽 第 1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:1領(lǐng)會(huì)文章世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了的主題,體會(huì)人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴和對(duì)幸福和平生活的向往. 2揣摩理解文中重點(diǎn)語(yǔ)句的含義.目標(biāo)達(dá)成:感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),熱愛(ài)和平,珍惜今天的幸福生活學(xué)習(xí)流程。

3、課 題 親愛(ài)的爸爸媽媽課 型新授課時(shí):1課時(shí)備課人授課時(shí)間第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1領(lǐng)會(huì)文章世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了的主題,體會(huì)人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴和對(duì)幸福和平生活的向往.2揣摩理解文中重點(diǎn)語(yǔ)句的含義.3讓學(xué)生銘記歷史,正視現(xiàn)實(shí),呼喚和平,培養(yǎng)熱愛(ài)。

4、第5課 親愛(ài)的爸爸媽媽導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累詞語(yǔ),了解作家及作品所反映的時(shí)代特征.2學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句理解文章的深刻內(nèi)涵.3體會(huì)人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴和對(duì)幸福和平生活的向往.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)理解文章的主題,揣摩理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義.自學(xué)準(zhǔn)備搜集整理有關(guān)二戰(zhàn)。

5、5 親愛(ài)的爸爸媽媽 學(xué)習(xí)目標(biāo):1通讀全文,梳理文章內(nèi)容,把握作者情感.2結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,品味文中富有表現(xiàn)力及含義深刻的語(yǔ)句,進(jìn)一步體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感.3感悟人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)暴行的心聲,樹(shù)立熱愛(ài)和平保衛(wèi)和平的價(jià)值觀.自主學(xué)習(xí),思考問(wèn)題1作者簡(jiǎn)介聶華。

6、5 親愛(ài)的爸爸媽媽 班級(jí)八年姓名授課時(shí)間授課類(lèi)型單一課授課節(jié)次2學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 1識(shí)記重點(diǎn)詞語(yǔ),體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義.2領(lǐng)會(huì)世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了這個(gè)主題.2. 自主合作探究3. 教育學(xué)生熱愛(ài)和平,珍惜今天的幸福生活.重 點(diǎn)有感情地朗讀全。

7、5 親愛(ài)的爸爸媽媽 一目標(biāo)呈現(xiàn)1.把握文章內(nèi)容,理解作品戰(zhàn)爭(zhēng)的主題.2.揣摩文中意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句,領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的深層含義,增強(qiáng)語(yǔ)感,提高理解力.3.學(xué)習(xí)本文,銘記歷史,正視現(xiàn)實(shí),呼喚和平,培養(yǎng)熱愛(ài)和平的情感和社會(huì)責(zé)任感.學(xué)習(xí)重點(diǎn)把握引文與正文,正。

8、5 親愛(ài)的爸爸媽媽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理清文章敘事的脈絡(luò),感知文章的要點(diǎn).2體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義,探究作者是如何圍繞中心選材的.3領(lǐng)會(huì)文章世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了的主題,珍視的幸福生活,提高警惕,防止悲劇重演.學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義,探究作者。

9、親愛(ài)的爸爸媽媽 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義;整體感知課文,領(lǐng)會(huì)世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了的主題.2分角色朗讀課文,品味文章語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美充滿(mǎn)哲理的特點(diǎn),體會(huì)思想感情.3珍惜今天的幸福生活,感悟和平的珍貴,增強(qiáng)維護(hù)和平的信心.二自主預(yù)習(xí)一。

10、第5課 親愛(ài)的爸爸媽媽 班級(jí): 姓名: 編制: 審核 日期自研課導(dǎo)學(xué)晚自習(xí)20分鐘自讀自悟:親愛(ài)的爸爸媽媽,20分鐘內(nèi)完成如下任務(wù):資料準(zhǔn)備:查閱國(guó)際六一兒童節(jié)的來(lái)歷;收集二戰(zhàn)中納粹所犯下的罪行.自主積累:積累本文用詞生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)句.自我感。

11、第5課 親愛(ài)的爸爸媽媽 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1領(lǐng)會(huì)文章世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了的主題.2體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義.3珍視的幸福生活,提高警惕,防止悲劇重演.二學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解文章中心.學(xué)習(xí)難點(diǎn)體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義.三預(yù)習(xí)交流1走近作家:聶華苓,女。

12、5 親愛(ài)的爸爸媽媽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1領(lǐng)會(huì)文章世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了的主題.2體會(huì)人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴和對(duì)幸福和平生活的向往.3揣摩理解文中重點(diǎn)語(yǔ)句的含義.4引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀.知識(shí)鏈接六一兒童節(jié)的由來(lái):第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月。

13、5 親愛(ài)的爸爸媽媽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1領(lǐng)會(huì)文章世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了的主題.2體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義.品味文章語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美充滿(mǎn)哲理的思想,理解文章中心.3感悟和平的珍貴,樹(shù)立自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)維護(hù)和平的信心,珍視的幸福生活,防止悲劇重演.學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)。

14、5 親愛(ài)的爸爸媽媽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 領(lǐng)會(huì)文章世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了的主題. 2 體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義. 3 珍視的幸福生活,提高警惕,防止悲劇重演. 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 理解文章中心.學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義. 知識(shí)鏈接1走近作家:聶華苓,女,美國(guó)。

15、5 親愛(ài)的爸爸媽媽學(xué)習(xí)目標(biāo)1 領(lǐng)會(huì)文章世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了的主題. 2 體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義. 3 珍視的幸福生活,提高警惕,防止悲劇重演. 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 理解文章中心.學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義. 知識(shí)鏈接1走近作家:聶華苓,女,美國(guó)華。