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數(shù)學(xué)好玩

教學(xué)資料參考范本 新北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)好玩 第3課時 嘗試與猜測教案 撰寫人 時 間 數(shù)學(xué)好玩 第3課時 嘗試與猜測 教學(xué)內(nèi)容 雞兔同籠 P 9 9 1 0 0 頁 教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識 在現(xiàn)實情景中 使學(xué)生感。

數(shù)學(xué)好玩Tag內(nèi)容描述:

1、數(shù)學(xué)好玩,四年級數(shù)學(xué)上新課標(biāo)北師,第2課時編碼,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,1、你知道你家在哪個小區(qū)?幾號樓?幾單元?,2、你的QQ號是多少?,返回目錄,學(xué)習(xí)新知,你能幫助探長探案嗎?,0,4,1,9,7,2,0,9,0,8,0,2,3,5,校驗碼,順序碼,出生日,出生月,出生年,縣、縣級市、區(qū)代碼,地級市、盟、自治州代碼,省、自治區(qū)、直轄市代碼,其中第1。

2、數(shù)學(xué)好玩:圖形中的規(guī)律 課 題 數(shù)學(xué)好玩:圖形中的規(guī)律 課時 1 上課時間 領(lǐng)導(dǎo)簽批 教學(xué)分析 在生活和數(shù)學(xué)中,存在著大量的有規(guī)律的事物,以及事物變化趨勢的問題。這些問題的解決沒有現(xiàn)成的固定的方法,更多的是。

3、小小設(shè)計師 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1、結(jié)合欣賞繪制圖案的過程,體會軸對稱圖形在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。 過程與方法 2、參與設(shè)計活動,感受圖案的美,培養(yǎng)健康的審美情趣。 情感態(tài)度與價值觀 3、發(fā)展動手操作能力、空間想。

4、數(shù)學(xué)好玩 1、 校園中的測量 課 型 新知探究課 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、我通過完整的測量活動,了解并能夠選擇常用的測量工具和測量辦法。 2、我會解決現(xiàn)實中簡單的測量問題。 重點難點 和小組成員一起完成測量活動。。

5、第2課時 一起做游戲(教材P9091) 一、找一找。 二、數(shù)一數(shù)。 三、摸一摸,猜一猜。 游戲規(guī)則: 4人一組做游戲,準(zhǔn)備好幾個不同形狀的物品。 1輪流蒙上眼睛,猜一猜你摸到的是什么形狀的物體。答對得1分,比比看。

6、數(shù)圖形的學(xué)問 【學(xué)習(xí)主題】經(jīng)歷問題情境,能按一定的規(guī)律或分類去數(shù),做到不重復(fù)、不遺漏。 【定向?qū)W(xué)互動展示當(dāng)堂反饋】 課 堂 元 素 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示表現(xiàn)環(huán)節(jié) 自 學(xué) 指 導(dǎo) ( 內(nèi)容學(xué)法時間。

7、數(shù)學(xué)好玩 第1課時 淘氣的校園(教材P8889) 一、照樣子填一填。 二、校園里。 1.有人在跑步,有人在踢足球,跑步的和踢足球的一共有多少人? 2.有人在拔河,有人在打排球,拔河的和打排球的一共有多少人。

8、滴水實驗 【學(xué)習(xí)主題】經(jīng)歷實驗、預(yù)測、調(diào)查、訪談、比較等過程,了解預(yù)測一個滴水的水龍頭滴水會浪費多少水的辦法。 【定向?qū)W(xué)互動展示當(dāng)堂反饋】 課 堂 元 素 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示表現(xiàn)環(huán)節(jié) 自 學(xué)。

9、豐收的果園 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)一年級(上冊)第8081頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、應(yīng)用學(xué)過的數(shù)、計算以及簡單的方位知識解決現(xiàn)實情境中的簡單問題,培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識解決問題的。

10、第1節(jié) 校園中的測量 (這是邊文,請據(jù)需要手工刪加) 教材第7475頁的內(nèi)容。 1綜合運用已有的測量知識、技能和方法,進行數(shù)據(jù)收集、記錄和整理,經(jīng)歷完整的測量活動過程。 2合理選擇常用的測量工具和測量方法。

11、第3節(jié) 時間與數(shù)學(xué) 教材第7879頁的內(nèi)容。 1結(jié)合“共同的休息日”這一常見生活情境,探索與時間有關(guān)的現(xiàn)實問題,探索并掌握解決這類問題的基本方法。 2在觀察比較、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的現(xiàn)實活動中,進一步提高觀察和發(fā)現(xiàn)。

12、數(shù)學(xué)好玩 搭配中的學(xué)問 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、結(jié)合“搭配服裝”等情境,探索并掌握簡單的搭配方法,能用合適的方式表示自己的搭配方法。 2、 在嘗試、展示、交流的過程中,學(xué)會按一定順序思考問題。 3、體會數(shù)學(xué)與實際生活的。

13、第2節(jié) 編碼 教材第9192頁的內(nèi)容。 1結(jié)合具體的問題情境,了解編碼的廣泛應(yīng)用,進一步體會“數(shù)”在日常生活中的作用,感受數(shù)字的文化價值。 2結(jié)合具體的問題情境,通過觀察、比較、猜測來探索數(shù)字在編碼中所表。

14、第3節(jié) 數(shù)圖形的學(xué)問 教材第9394頁的內(nèi)容。 1結(jié)合問題情境,經(jīng)歷把生活中的現(xiàn)實問題抽象成數(shù)圖形的數(shù)學(xué)問題,并利用多樣化的畫圖策略解決問題的過程,發(fā)展幾何直觀。 2在數(shù)圖形的過程中,逐步形成有序思考的良。

15、密鋪 單元主題內(nèi)容 數(shù)學(xué)好玩 課題: 第1節(jié) 密鋪 課時: 1課時 課型: 新授課 教材簡析 “密鋪”是在學(xué)生認識了三角形和四邊形,及其內(nèi)角和的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,教材安排了幾種地面瓷磚的鋪法,并讓學(xué)生動手實踐操作,實。

16、第2節(jié) 搭配中的學(xué)問 教材第7677頁的內(nèi)容。 1結(jié)合“搭配服裝”等現(xiàn)實情境,探索并掌握簡單的搭配方法,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎靖鞣N搭配方法。 2在嘗試、展示、交流過程中,逐步學(xué)會按一定的順序思考和解決問題。 3。

17、編碼 【學(xué)習(xí)主題】理解并初步掌握身份證編碼的有關(guān)知識,體會到數(shù)字編碼的優(yōu)越性和科學(xué)性。 【定向?qū)W(xué)互動展示當(dāng)堂反饋】 課 堂 元 素 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示表現(xiàn)環(huán)節(jié) 自 學(xué) 指 導(dǎo) ( 內(nèi)容學(xué)法時間。

18、神奇的莫比烏斯帶,介紹:這樣的一條邊一個面的圈是德國數(shù)學(xué)家莫比烏斯在1858年研究四色定理時發(fā)現(xiàn)的,所以就以他的名字命名叫它“莫比烏斯帶”也有人叫它“莫比烏斯圈”。還有人管他叫“怪圈”。呢!,三葉扭結(jié):中國科技館的標(biāo)志性的建筑,是由莫比烏斯帶演變而成的。,以2007年世界夏季特奧會會標(biāo)“眼神”為主題的紀念雕塑,“眼神”代表:期盼、關(guān)愛、關(guān)心,理念是:“轉(zhuǎn)換一種方式,你將獲得無限發(fā)展”,查找有關(guān)莫比。

【數(shù)學(xué)好玩】相關(guān)PPT文檔
四年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)好玩 第2課時 編碼課件 北師大版.ppt
《數(shù)學(xué)好玩》《神奇的莫比烏斯帶》課件.ppt
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2019秋三年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)好玩 校園中的測量教案 北師大版.doc
2019秋四年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)好玩 滴水實驗教案 北師大版.doc
2019秋四年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)好玩 編碼教案 北師大版.doc
2019秋一年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)好玩 豐收的果園教案 蘇教版.doc
四年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)好玩 第2課時 編碼教案 北師大版.doc
四年級數(shù)學(xué)下冊 5.7《數(shù)學(xué)好玩 密鋪》教案 北師大版.doc
2019秋五年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)好玩 嘗試與猜測教案 北師大版.doc
北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)學(xué)好玩》第1課時 反彈高度教案.doc
北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)學(xué)好玩》第二課時 編碼教案.doc
北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)學(xué)好玩》第3課時 比賽場次教案.doc
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