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蘇軾詞兩首

第5課 蘇軾詞兩首 1 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的用法與眾不同的一句是 C A 大江東去 浪淘盡 B 檣櫓灰飛煙滅 C 卷起千堆雪 D 都門帳飲無(wú)緒 解析 C是詞的比喻用法 其它都是名作狀 2 選出修辭方法與其它句不同的一項(xiàng) D A 終。1、了解蘇軾及蘇軾詞作的寫作背景。蘇軾詞兩首。1、領(lǐng)略蘇軾豪放雄邁的詞風(fēng)。

蘇軾詞兩首Tag內(nèi)容描述:

1、蘇軾詞兩首 教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)略蘇軾豪放雄邁的詞風(fēng),初步了解豪放派詞的特點(diǎn)。2、體會(huì)作者寫景、狀物、敘事、抒情的寫作手法,理解詞中烘托和映襯手法的運(yùn)用。3、體會(huì)詞中流露的作者的豪邁之情與壯志難酬的感慨。4、反復(fù)誦讀,從詞句入手,體會(huì)煉字煉句的妙處,提高鑒賞古詩(shī)詞的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)1、背誦、默寫全詞并領(lǐng)略蘇軾豪放雄邁的詞風(fēng)。2、理解蘇軾復(fù)雜矛盾的思想。教學(xué)方法:合作探究課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)(念奴嬌赤壁懷古 )一、導(dǎo)入:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵。

2、5 蘇軾詞兩首,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,蘇軾(10371101),字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士。我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、書畫家。蘇軾嘉祐二年(1057)進(jìn)士及第,宋神宗熙寧年間歷任杭州通判、密州知州、徐州知州、湖州知。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文 2.5蘇軾詞兩首-念奴嬌赤壁懷古教案 新人教版必修4 教學(xué)目標(biāo) 1、感受蘇詞的豪放風(fēng)格。 2、了解作者渴望為國(guó)效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢(mèng)”的思想情緒。 3、理解赤壁懷。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文練案10蘇軾詞兩首2新人教版 一、閱讀下面這首宋詞,完成12題。 蘇 軾 為向東坡傳語(yǔ),人在玉堂注深處。別后有誰(shuí)來(lái)?雪壓小橋無(wú)路。歸去,歸去,江上一犁春雨。 【注】 玉堂:翰林院。此詞作于被。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文 6.蘇軾詞兩首優(yōu)秀學(xué)生寒假必做作業(yè) 新人教版必修4 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 1.選出下列句中加點(diǎn)詞注音或釋義正確的一項(xiàng)( ) A.檣櫓( )灰飛煙滅 卷起千堆雪(雪花) B.羽。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文 第5課 蘇軾詞兩首課時(shí)演練 新人教版必修4 一、基礎(chǔ)積累 1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字形、注音都正確的一組是( ) A綸巾(ln) 酹酒(li) 樵悴(qio) 卷起(jun) B華發(fā)(f) 故壘(li) 毫杰(ho)。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文必修四練案:練案10-蘇軾詞兩首(I) 一、閱讀下面這首宋詞,完成12題。 蘇 軾 為向東坡傳語(yǔ),人在玉堂注深處。別后有誰(shuí)來(lái)?雪壓小橋無(wú)路。歸去,歸去,江上一犁春雨。 【注】 玉堂:翰林院。此。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文 第5課 蘇軾詞兩首 第1課時(shí)同步練習(xí) 新人教版必修4 一、雙基夯實(shí) 1下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( ) A檣櫓(qing) 酹(li) 吟嘯(xio) 羽扇綸巾(gun) B箋注(qin) 赤鼻磯(j)。

9、2019-2020年高中語(yǔ)文 6.蘇軾詞兩首課文剖析 新人教版必修4 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。(廣無(wú)際涯的江流,裹沙帶泥,浩浩蕩蕩朝東流去,千百年來(lái),大浪淘沙,歷史的長(zhǎng)河吞吐了多少叱咤風(fēng)云的英雄人物!大江。

10、2019-2020年高中語(yǔ)文練案9蘇軾詞兩首1新人教版 一、夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)(33分) 1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字形、注音都正確的一組是(3分)( C ) A綸巾(ln) 酹酒(li) 樵悴(qio) 卷起(jun) B華發(fā)(f) 故壘(li) 毫杰(ho。

11、2019-2020年高中語(yǔ)文教學(xué)資料 2.5蘇軾詞兩首同步練習(xí) 新人教版必修4 念奴嬌赤壁懷古 1. 填空: 念奴嬌赤壁懷古選自_______,是我國(guó)_______ 時(shí)期偉大詞人_______的作品。詞人有政治抱負(fù),因作詩(shī)諷刺新。

12、2019-2020年高中語(yǔ)文 第5課 蘇軾詞兩首 第2課時(shí)同步練習(xí) 新人教版必修4 一、雙基夯實(shí) 1下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A公瑾(jn) 檣櫓(l) 羽扇綸(ln)巾 B酹(li)江月 雄姿(z) 早生華(hu)發(fā) C。

13、2019-2020年高中語(yǔ)文必修四練案:練案9-蘇軾詞兩首(I) 一、夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)(33分) 1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字形、注音都正確的一組是(3分)( C ) A綸巾(ln) 酹酒(li) 樵悴(qio) 卷起(jun) B華發(fā)(f) 故壘(li)。

14、2019-2020年高中語(yǔ)文 名師導(dǎo)航6蘇軾詞兩首教案 新人教版必修4 內(nèi)容感知 念奴嬌赤壁懷古這首詞是蘇軾詞中的代表作,也是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上的名篇。詞作描繪了赤壁的壯闊景象,通過(guò)對(duì)古代英雄人物的贊美,抒發(fā)了詩(shī)。

15、2019-2020年高中語(yǔ)文 第5課蘇軾詞兩首定風(fēng)波教案 新人教版必修4 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)文的技巧 2、通過(guò)誦讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精神之美 3、立體全面地認(rèn)識(shí)蘇軾 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)文的技巧 教學(xué)。

16、2019-2020年高中語(yǔ)文蘇軾詞兩首教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修4 【教學(xué)目標(biāo)】 1了解豪放派宋詞的風(fēng)格特點(diǎn),明確蘇軾確立了豪放派的風(fēng)格,辛棄疾是集大成者。 2了解兩首詞的藝術(shù)特色;學(xué)習(xí)作為豪放詞派杰作的兩。

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