有理數(shù)及其運算

1、有理數(shù)及其運算測試題 24套班級_________ 座號_________姓名__________ 得分________ 一、選擇題 (每小題2分，共24分)1、下列說法正確的是( )A、一個數(shù)前面加上“”號這個數(shù)就是負數(shù)；B、非負數(shù)就是正數(shù)； C、正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)D、0既不是正數(shù)也不是負數(shù)；2、 在-(-2)，-|-7|，-|+1|，|-( )A、1個 B、2個 C、3個 D、4個3、 一個數(shù)的倒數(shù)是它本身的數(shù) 是( )A、1 B、-1 C、1 D、04 下列計算正確的是( )A、(-4)2=-16 B、(-3)4=-34 C、(-5、 (-0.2)2002 52002+(-1)2002+(-1)2001的值是(。

2、2019-2020年七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)及其運算單元綜合檢測2（新版）北師大版 一、選擇題（每小題3分，共30分） 1.下面每組中的兩個數(shù)互為相反數(shù)的是（ ） A.和5 B.2. 5和2 C.8和（8）。

3、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 第二章有理數(shù)及其運算教材分析 北師大版 一、本章教材分析： 本章主要內容是有理數(shù)的有關概念及其運算，從引入負數(shù)開始，首先介紹有理數(shù)的基本概念，然后依次講述有理數(shù)的加減、乘除。

4、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 有理數(shù)及其運算回顧與思考教案 新人教版 二、教學目標 1、復習整理有理數(shù)有關概念，整理本章知識網絡； 2、培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力； 3、滲透數(shù)形結合的思想 三、教學。

5、3 絕對值 知能演練提升 一、能力提升 1.下列說法正確的是( ). A.一個數(shù)的絕對值一定比0大 B.一個數(shù)的相反數(shù)一定比它本身小 C.絕對值等于它本身的數(shù)一定是正數(shù) D.最小的正整數(shù)是1 2.如圖,四個有理數(shù)在數(shù)軸上的對應點。

6、2019版七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù)及其運算 2.2 數(shù) 軸學案（新版）北師大版 課題 2.2數(shù)軸 主備 審閱 七年級數(shù)學組 時間 課型 新 授 授課教師 教師寄語：重復是學習之母狄慈根 一、學習目標目標明確、行動。

7、有理數(shù)的加法 課題 2.4 有理數(shù)的加法（1） 主備 審閱 七年級數(shù)學組 時間 課型 新 授 授課教師 教師寄語：學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多洛 克 一、學習目標目標明確、行動有效 1. 經歷探索有理數(shù)。

8、有理數(shù)的加法 第二課時 知能演練提升 一、能力提升 1.用簡便方法計算:(+3.5)+(-7.89)+(-2.5)+(-0.64)+7.89+0.64等于( ). A.0 B.1 C.-2 D.3.5 2.楊梅開始采摘啦!每筐楊梅以5 kg為基準,超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千。

9、第2課時 有理數(shù)的乘法運算律 1算式3.14(2.5)43.14(2.54)運用了( ) A乘法交換律 B乘法結合律 C乘法交換律和結合律 D乘法對加法的分配律 2算式()12121212運用了( ) A乘法交換律 B乘。

10、12 用計算器進行運算 知能演練提升 一、能力提升 1.用計算器計算-2(-5)4時,按鍵的順序為( ). A.(-)2(-)5x4= B.(-)2(5)x24= C.(-)2(-)5)x4= D.(-)2-5x4= 2.下列敘述正確的是( ). A.算式的輸入順序就是計算器。

11、12 用計算器進行運算 知能演練提升 一、能力提升 1.用計算器計算-2(-5)4時,按鍵的順序為( ). A.(-)2(-)5x4= B.(-)2(5)x24= C.(-)2(-)5)x4= D.(-)2-5x4= 2.下列敘述正確的是( ). A.算式的輸入順序就是計算器。

12、11 有理數(shù)的混合運算 知能演練提升 一、能力提升 1.計算-22-(-2)3(-1)2-(-1)3的結果是( ). A.-30 B.-1 C.24 D.5 2.計算-232-3122的結果是( ). A.0 B.-54 C.-18 D.18 3.已知11921=2 499,則119213-2 498212等于(。

13、12 用計算器進行運算 1.用科學計算器求35的值，按鍵順序是( ) A. B. C. D. 2計算2(6)，正確的按鍵順序是( ) A. B. C. D. 3用計算器計算1241，按鍵順序是( ) A. B. C. D. 4在計算器上依次按鍵后，顯示器。

14、5 有理數(shù)的減法 知能演練提升 一、能力提升 1.下列說法正確的是( ). A.兩個數(shù)之差一定小于被減數(shù) B.減去一個負數(shù),差一定大于被減數(shù) C.減去一個正數(shù),差不一定小于被減數(shù) D.0減去任何數(shù),差都是負數(shù) 2.(xx天津河北區(qū)校。

15、2019版七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù)及其運算 2.3 絕 對值學案（新版）北師大版 探究點1：相反數(shù)的概念 與同伴交流. 2019版七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù)及其運算 2.3 絕對值學案（新版）北師大版 課題 2.3 絕對值。

16、2 數(shù)軸 知能演練提升 一、能力提升 1.(xx江蘇揚州中考)若數(shù)軸上表示-1和3的兩點分別是點A和點B,則點A和點B之間的距離是( ). A.-4 B.-2 C.2 D.4 2.(xx福建龍巖上杭縣期中)在數(shù)軸上距表示-2的點有3個單位長度的點所表。

17、有理數(shù)的加減混合運算 第三課時 知能演練提升 一、能力提升 1.某天股票甲開盤價為18元,上午11:30時跌了1.2元,下午收盤時又漲了0.8元,則股票甲這天收盤時價格為( ). A.16元 B.18.4元 C.17.6元 D.20元 2.王明同學記錄。