一件難忘的事作文教案 教材分析。小學(xué)四年級(jí)學(xué)生已具備一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。對(duì)其聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的要求就相應(yīng)有所提高。最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)自己的心里話。說(shuō)些什么心里話。第六單元寫(xiě)作發(fā)揮聯(lián)想和想象 班 第小組 學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)。第六單元寫(xiě)作發(fā)揮聯(lián)想和想象 班 第小組 學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)。表達(dá)功能。2使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中。
作文教案Tag內(nèi)容描述:
1、一件難忘的事作文教案 教材分析: 這次習(xí)作是寫(xiě)生活中的真實(shí)故事,要求把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,最好還要寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。本教案以后者為例,把自己生活中親身經(jīng)歷的或聽(tīng)到的難忘的事記錄下來(lái)。提供題目:一件難忘的事、發(fā)生在班里的一件事、發(fā)生在家里的一件事等。 學(xué)情分析:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生已具備一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,有一定的語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)。對(duì)其聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的要求就相應(yīng)有所提高。不僅能通順流利地表達(dá)自己的內(nèi)心想法,會(huì)分段。
2、我想對(duì)你說(shuō)教學(xué)內(nèi)容:以,我想對(duì)你說(shuō)為題,和父母說(shuō)書(shū)心里話,寫(xiě)一篇作文。文章的內(nèi)容應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的話,表達(dá)出真情實(shí)感。先想一想,最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)自己的心里話,說(shuō)些什么心里話。寫(xiě)的時(shí)候,要注意做到有中心,有條理,語(yǔ)句通順連貫。寫(xiě)完以后讀一讀,看看是。
3、張莊中學(xué)自主互助,當(dāng)堂鞏固七年級(jí)語(yǔ)文課案課題: 第六單元寫(xiě)作發(fā)揮聯(lián)想和想象 班 第小組 學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生了解聯(lián)想與想象,表達(dá)功能。2使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,領(lǐng)悟在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)的一項(xiàng)基本方法,培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)探究的意識(shí)。3培養(yǎng)學(xué)。
4、張莊中學(xué)自主互助,當(dāng)堂鞏固七年級(jí)語(yǔ)文課案課題: 第六單元寫(xiě)作發(fā)揮聯(lián)想和想象 班 第小組 學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生了解聯(lián)想與想象,表達(dá)功能。2使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,領(lǐng)悟在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)的一項(xiàng)基本方法,培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)探究的意識(shí)。3培養(yǎng)學(xué)。
5、2 說(shuō) 一 說(shuō) 下 面 的 人 物看 圖 說(shuō) 一 說(shuō) 寫(xiě) 一 寫(xiě)一 起 說(shuō) 一 說(shuō) 馬 小 跳夏 林 果 張達(dá) 分 組 按 格 式 表 達(dá) 我 的 朋 友 人 名 , 是 個(gè) 特 點(diǎn) 的 孩 子 ,有 一 次 事 例 。 3 說(shuō) 一 說(shuō)。